简介：

简介：摘要政治教学要与青少年的探求心理相吻合，政治教学过程应该是多姿多彩的，其中关键离不开老师的正确引导。

简介：政治自由作为政治哲学的基本学理范畴，体现政治哲学的应然性特点。对政治自由进行价值追问和反思，为正确科学理解政治自由这一具有丰富内涵的哲学名词提供理论和实践的参考。

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简介：摘要思想品德教育的特点是它在学校教育中有重要的地位，但政治科在学校教育教学实践中却处于一种十分尴尬的境地。近年来的课程改革给教育注入了一股活力，教育理念的转变也给初中思想政治科指明了一条新路。在教学实践中应从公民意识、爱国意识、国际观念、现代意识、创新意识、环境意识、心理素质等方面去渗透、贯彻、联系，全面地、整体地把握初中阶段的思想政治教学，这样，培养出来的人才是充满个性的、富有活力的人，才能促进学生的全面发展和社会的进步。

简介：政治整合理论是冲突政治学理论的重要组成部分,从政治冲突与整合理论关注政治整合问题,不失为一种新的视解和尝试.对于政治整合理论研究,不仅关注政治整合的必要性,同时也不能忽视其局限性,以理性来反思政治整合是一种反向的思维做法.

简介：政治哲学研究有关人的政治事务，而政治事务是在人性的问题域中展开的。由于人们对人性的看法不同，政治哲学在构建政治制度和政体安排方面予以不同思考。古代政治哲学是以人性善为基础，主张一种贵族制，自由主义政治哲学是以人性恶为逻辑起点，构建自由民主制政体，而共和主义政治哲学试图通过人性教化，使人向善，使共和国自治和自主。因此，我们通过反思政治哲学的人性假设，才能够认清政治哲学的政治事务的性质，才能更好地理解当代政治制度的正当性和合法性。

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简介：教学反思有两层含义：一是对课堂教学反反复复地思考，努力达到教学过程最优化；二是针对课堂教学中存在的问题进行思考，寻求解决这些问题的办法与措施。反思课堂教学中存在的问题，就是解剖自己的课堂教学，就是寻求自己课堂教学的优化与创新。解剖课堂教学，

简介：德育是教人“向善”、“求善”。德育的效果如何，关系到个人是否能够健康发展，也关系到社会是否有良好的氛围和向善的力量。然而，由于我国自古以来德育政治化倾向影响，德育效果得不到充分发挥。虽然在改革开放之后，德育开始复位，但是德育政治化的余温仍然在发挥作用，成为当前德育失效、道德滑坡的重要原因之一。本文从德育政治化的现象出发，分析其形成的原因和产生的影响，并试图探讨如何将处理好德育和政治教育德的关系，发挥德育在育人和维护国家统一民族团结上的作用。

简介：摘要高中政治教师如果要想教学效率和教学水平更快的提高，进行教学反思无疑是一个很有效的途径。教学反思是教师改进政治课堂教学和促进教师专业成长的最主要方式之一。本文这从政治课堂教学过程中的教学内容、教学方法、学生课堂表现及对学生评价四个方面进行反思，以提高教学反思的有效性，以期改进政治课堂教学，促进教师专业成长

简介：一、体现以人为本的原则目前的思想政治课教学一般是根据教材，向学生灌输道德观念、法纪观念、经济观念和政治观念，采取注入式教学模式，进行单一的信息交流，教师讲学生听，并且大量运用“题海战术”，加重了学生负担，使学生疲惫不堪，挫伤了学习积极性。

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简介：摘要我通过这几年的政治课教学发现，儿童有与生俱来的探究的需要和获得新的体验的需要、获得认可和被人欣赏的需要以及承担责任的需要，而这些需要的满足，必须具有一定的教育环境和适当的方法，下面就亲身教学体验谈谈自己的看法。

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简介：从高三学生学习思想政治课的情况来看，较为普遍存在着这样一种现象，较多学生认为政治课容易学，而且一部分学生对理论知识掌握的也不错，可就是不能答好题。就原因而言，应该是多方面的，但归总下来，突出表现在三个方面：缺乏完整的知识体系；缺乏较强的思维能力；缺乏理论与实际的联系。

简介：利益是人类社会生活的永恒话题，它不同于古典政治学的伦理、道德涵义，近现代以来的政治学是一种“利益的政治学”，它借助于机械论式的推导方法，将人的利益、欲望作为人类政治行为的分析起点和根本逻辑。但这种从抽象的人性利益出发，线性地寻求政治真理在方法论上并不可靠，也容易产生政治上的教条主义和极端主义等问题。对此，可以借鉴中国传统的“宗教性道德”来克服缓解“利益政治学”的种种弊端。

简介：【背景】在新课改背景下,提倡自主、探索、实践、合作等各种各样的学习方式,让学生真正成为学习的主人,课堂的主人。面对新课程新教材,作为一名高中思想政治课教师,理应如何转变观念,处理好教与学的关系?应该如何提高对教材的深刻理解,在教学设计和课堂教学中真正体现新课程的思想并在实际操作过程中得以实现?下面,结合对课堂教学案例的分

简介：我国的思想政治教育在传统教育方式上往往都收到概念教学方式的限制,在面对新的问题和困惑时难以跳出抽象性、隔离性、凝固性的局限;分析实践思维方式作为思想政治教育的思维进路的内在合理性,对当代思想政治教育具有重要意义。