简介：

简介：摘要当今世界、国家，环境保护是极重要的热点问题之一，它关乎人类的生存发展，关乎人们的健康福祉、生活质量。我作为初中地理教师，有责任在教学活动中灌输环保思想，培养学生环保素养，并通过本文使更多的读者朋友产生共鸣，使更多的人形成永久的环保自觉行动，以抛砖引玉。

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简介：党的十八大以来，习近平总书记关于宣传思想文化工作提出了一系列新思想新论断新要求，特别是在文艺工作座谈会上发表的重要讲话，为文艺事业的繁荣发展点出了方向，指明了道路。

简介：《人民教育》2014年第2期曾刊登过《教育的“最后一公里”有多远》的文章，非常发人深省。毫无疑问，教师是落实最后一公里的重要力量。在《人民教育》的这篇文章中，作者引用了以敢讲真话著称的纪实作家陈桂棣、春桃夫妇的《南上北下求学记》一书中的对话：“好教师是如此稀缺，碰到好老师是可遇不可求的事!”能不能让学生碰到好老师成为大概率事件，这需要我们每一位教师的努力。

简介：近年来,随着中国实力的不断提升和国家间相互依赖关系的日益深入,中国参与全球治理的意愿和能力不断增强。在器物、制度和观念三个层面,中国提供的国际公共产品越来越多。中国正在以更加自信的面貌和更加自觉的心态,推动全球治理朝更加公平、公正的方向发展。＂中国应对人类做出较大贡献＂。这种贡献越来越体现在全球治理层面。习近平总书记在致2016年新年贺词时表示：＂世界那么大,问题那么多,国际社会期待听到中国声音、看到中国方案,中国不能缺席。＂

简介：记者:你学习舞蹈八年时间,并且取得了优异的成绩,但是为什么选择了离开自己喜欢的舞蹈呢?舞蹈对于你来说有什么样的意义?靳一凡:是的,我从三周岁开始学习舞蹈,深受舞蹈老师的喜爱,是舞蹈班里唯一一名学习民族舞的男生。八年时间参加过很多次的比赛演出。还记得第一次上台时,由于音乐出错,没有舞台经验的我当时愣了一下不知所措,但是当音乐再次响起的时候还是继续跳下去。我喜欢舞蹈,每当有节奏

简介：在习惯养成中融入仪式感,能让学生在富有仪式感的特色活动中体悟,在植入仪式感的生活细节中生成,在蕴含仪式感的文明偶遇中提升,在饱含仪式感的心灵感应中引导,能在融入仪式感的发展评价中巩固,有助于儿童对习惯养成形成清晰的道德认知,生发习惯养成的道德需要,进而实现习惯养成的主体自觉。

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简介：＂文统＂的建立是与文章独立同步的,《汉书·艺文志》有＂诗赋略＂,把＂诗赋＂从＂六艺＂分离出来。＂文统＂以＂文＂为特点,作为统治阶级思想,是期望＂文统＂与＂道统＂相辅相成;至南北朝时,＂道统＂往往嫌＂文统＂不够配合,而＂文统＂常常要脱离＂道统＂的控制,＂文统＂与＂道统＂发生龃龉。中古文体或＂文笔＂或＂诗笔＂,两分使＂笔＂这类＂公家之言＂在＂文＂的方面显得弱势,中古以＂赋＂为榜样创制出骈体,韵、散、骈文体三分,奠定了古代社会＂文统＂下文体的基本格局。诗本追随音乐、舞蹈的韵律而共同构成人类的艺术活动,诗脱离音乐、舞蹈方得独立;独立后的诗又追求韵律,至是,韵律成为历代＂文统＂的主要组成部分。文人才华是＂文统＂构成的基石,文人才华使得文人往往张扬个性,成为＂文统＂的亮点;但中古＂文统＂对中古文人的要求是张扬文才而不是张扬个性。

简介：从工业社会到信息社会,文化的科技自觉与科技的文化自觉深入演进。文化的科技自觉,是科技交融渗透到文化产品生产、传播、消费等各个环节;科技的文化自觉,是科技行业自觉开拓文化新空间、新应用。无论是文化的科技自觉,还是科技的文化自觉,都指向全新意义上的"文化与科技融合"。在高新科技富集的信息社会,全新意义上的"文化与科技融合"不只是文化与科技的双向进入、一体两面的共生以及创造新科技与新文化,更是以一种质变方式创造具有裂变经济与聚变经济性质的新兴文化产业。

简介：十八大以来，习近平总书记曾先后到河北西柏坡、山东临沂、福建古田、陕西延安、贵州遵义等革命老区考察。2016年春节到“中国革命的摇篮”井冈山，在开国元勋、牺牲烈士照片墙和烈士英名录前，总书记语重心长地说，多来这里看看很有必要，要让广大党员干部知道现在的幸福生活来之不易，多接受“红色基因”教育。

简介：文化自觉促进了教育研究思维的＂本土化＂,厘清了教育研究本土化的认识论基础,为教育研究本土化提供了方法论指导。教育研究本土化不仅仅是一种本土行动,更是需要以本土文化精神为路标,将本土问题作为研究活动的逻辑起点,以本土行动作为其实践着力点。文化自觉论为教育研究本土化设定了路径,我们应从建构＂本土＂教育理论架构、确立基于整体论思维的教育研究范式以及社会行动取向的实践运演出发,实现教育研究本土化。

简介：电视创作者所展现的文化自觉,理应体现在满足人民需求、服务人民与引领观赏、培育品味的有机统一等方面。改变电视创作所存在的对民族文化的严重疏离、对外来文化的盲目崇拜、对当代精神的肆意歪曲等迷失乱象,电视创作者应增强坚守中华文化立场的文化自觉,增强借鉴吸收外来电视文化的文化自觉,增强阐释中国精神真谛的文化自觉,大大提升电视文化品位,为建设文化强国做出应有的贡献。

简介：文化自觉是高职院校自身思考其教育文化根基、当前属性和未来归宿的根本方式。高职院校可以从大学精神的共期价值和高职教育的特有土壤中自省高职精神;从文化创新的角度出发,在建设制度文化、精神文化、物质文化和学习型组织的过程中实现学校育人功能的优化。

简介：2016年正值福清核电成立十周年。回顾十年发展历程,正是＂四个一切＂的核工业精神,激励着全体福核人以必胜的信念、担当的作为、拼搏的精神,克服前进道路上的艰难险阻,把福核建成了标志中国核电＂走出去＂的新兴核电基地。

简介：'执政党面临的最大威胁就是腐败。'这是习近平总书记提出的一个时代性政治命题。党的十八大以来,在以习近平为总书记的中央政治局的坚强领导下,中央以排除万难的决心,坚持'老虎''苍蝇'一起打,使不敢腐的震慑作用得到发挥,不能腐、不想腐的效应初步显现。'不敢腐''不能腐'要靠严密的制度,'不想腐'则不仅要靠制度,还要靠长期的文化熏陶。而作为一名共产党员,尤其是党员领导干部,在做到'不想腐'

简介：新修订的《中国共产党廉洁自律准则》重在立德，《中国共产党纪律处分条例》重在立规，立德向善，立规惩恶。笔者认为，在改革进入攻坚期和深水区之际，党员干部尤其要把规矩立起来，把纪律严起来，带头增强党章党规党纪意识，切实担负起全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的历史重任。

简介：文化自觉研究是关于实践主体对文化活动及其结果的感知和觉悟,以及实践主体对文化规律的科学认识和把握问题的研究。对政党而言,文化自觉是政党存在和发展的内在精神力量和文化品质,是政党对文明进步的强烈向往和不懈追求。中国共产党的文化自觉有着丰富的本质内涵,包括定位文化角色的主体自觉,营造文化生态的时空自觉,探索文化选择的行动自觉,以及文化传承创新的发展自觉。当前,实现'两个一百年'奋斗目标,在文化层面要求中国共产党进一步把握文化自觉规律,增强文化自觉程度,破解文化自觉瓶颈,从而更好地推动当代中国的发展进步。

简介：教学目标：1.懂得中学生自觉服务社会的途径。2.正确理解责任，能够积极承担责任。3.理解奉献社会的原因与要求。教学重点：中学生自觉服务社会的途径。教学难点：奉献社会的原因与要求。学情分析：初中生的主要任务是学习，不少学生认为关心、服务社会是成年人的事，与自己无关。现在在学校上学，没有时间去参加社会实践活动，也不可能去自觉服务社会。所以教学的重点是引导学生了解个人责任，学会忠于职守，懂得中学生自觉服务社会的途径。