简介：【摘要】：教师必须从高一层次——生命的层次，用动态生成的观念，以学生主动学习、潜力开发和多方面发展需求得到满足的目标，重新构建新的音乐课堂教学观。通过对学生信心、动机、兴趣、体验的激发和培养，把握学生的特点和心理品质，实现学生的自主学习，实现课堂教学的革新。

简介：摘要：教育的核心问题是“学生自觉”与“怎样培养人”多维一体化，利用“尊重·激励”机制抓住学生向优、向善之心，从学生自我完善与发展高度，激发其生命潜能和能力提高，同时从学生结组为起点对“课改”实现正推动，提升学生自我能力与品质高企，实现生命价值的逐次递升。以学生为主体，尊重学生人格，尊重学生个性发展的差异性、多样性，从积极、向上、感恩、善良和健康等角度，激发师生向往美好生活的内心动力。

简介：摘要：对于任何人来说，养成良好的习惯对其日后发展都有着较大的帮助，而培养习惯需要从基础开始，不断的对其进行有效的提升，让其在幼儿阶段就开始养成良好的行为习惯，但是在目前的幼儿教学过程中，教师往往关注的是学生相关基础能力的提升，让幼儿基础知识能力得到提高，忽视了幼儿相关行为习惯的养成，所以在当前的幼儿教学中，需要关注幼儿的各种行为习惯，尤其是其喝水的习惯，要让学生养成主动喝水的日常习惯，保证幼儿可以终生受益。

简介：摘要：学生的自觉意识培养是非常关键的，学生只有保持良好的学习状态才能够真正投入到课堂学习以及自主学习当中，提升自身的文化水平。这些都与自觉意识的培养密不可分，高中班主任应当在课堂教学中培养学生的自觉意识，才能够真正为学生带来更多的能力提升。如果高中班主任能够在课堂中有效指导学生进行学习、强化学生的独立意识培养等等，那么就能够真正做到实际培养学生的自觉意识，真正帮助学生成为更加进步的青年。以此学生才能形成良好的学习习惯，从而不用督促也能够自觉完成学习任务。

简介：摘要： 对于高中教育体系而言，英语学科属于其中的关键组成部分，直接影响学生日后的学习以及工作。当前阶段在我国社会 10 和社会地位不断提升的整体背景下，教育部门和社会各界越发重视高中英语的教学质量，在新课程改革的整体环境下，给高中英语核心素养教学高度重视，这对于一线高中英语教师而言既是机遇也是挑战。高中英语对于高中生而言是一门相对比较重要的学科，所以需要引起高中英语教师的重视。

简介：摘要：新型冠状病毒肺炎（ COVID-19）在全世界范围内扩散，传播范围广，传播力度强，已经成为了全球性严重事件。在特殊时期，加强居家防控和自我防护十分重要。基于此，本文先提出了预防新型冠状病毒肺炎的基本思路，随后，从自觉洗手与佩戴口罩等方面，研究预防新型冠状病毒肺炎的办法，具体如下。

简介：【摘要】随着我国经济社会的发展，越来越多的农村人民涌入城市，而由于各种限制，如户籍，经济入学等各种限制条件，促使他们的子女无法进城学习，被迫留在农村，形成了一个特殊的群体—农村留守儿童。农村留守儿童的问题是人口城市化和劳动力迁移产生的社会问题。文章通过关注农村学生的心理问题，了解他们的生活和学习面对的基本现状，通过采取相对应的措施，对教师提出更高更严格的教学标准，进而达到提高农村留守儿童的自觉性培养的目的。

简介：

简介：

简介：摘要： 课程图谱是一种以图形作为表现形式的思维工具，也可以称为心智导图。在使用的过程中利用图形，将具有关联性的内容之间的关系直观对的表现出来，并且在其中使用不同的颜色，有效反应出各个图形和内容之间的内在关系，能够建立完整的知识体系，帮助学生更好的掌握学科知识的内容。

简介：摘 要

简介：摘要：创新发展离不开创新教育，创新发展需要教育创新。在新时代教育大格局中，教师要自觉转变思想观念、转变教学行为，转变工作方法，切实把国家的教育方针、教育目标落到实处，为祖国培养出一批又一批的创新型高素质的人才。

简介：摘要：党的十九大把“坚持党对人民军队的绝对领导”提升到党治国理政基本方略的高度，这是以习近平为核心的党中央在这个重大问题上具有高度政治自信和政治自觉的集中体现。深刻认识这种政治自信和政治自觉的来源和根基，对于我们筑牢强军之魂，增强“四个意识”，坚定“三个维护”，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

简介：摘要：所谓线上学习，指的就是老师通过线上直播或者录播的形式让同学们利用网络通过手机或者电脑等电子产品在家进行学习，不受地点的限制。虽然线上学习非常的方便，但是这不像平时，老师能够面面俱到的了解学生的学习情况。因此，学生在没有老师时刻监督的情况下，学习的自觉性如何，就成为一个问题。本文就学生线上学习自觉性进行了一系列的探究。

简介：摘要：基于对生命本质的探寻和对自觉的理解，基于教育唤醒人、激发人、引领人、成就人的使命，在学校生命自觉的德育体系的构建中应用积极心理学具有很大的价值，可以帮助学生认识自我的生命，培育生命的智慧，掌握生命的路径，提升生命的价值。文中对“生命自觉”的德育体系构建中积极心理学的应用进行探索。

简介：摘要：目前在线学习的方式日渐普及，但在线学习也有着它的局限性，自觉性不高的用户在使用平台时难以连续性的学习， 往往达不到预期的学习效果，为此本文从心理学角度研究用户在线学习时产生持续性学习动力的条件，探讨如何提升大学生在线学习的自觉性，并提出解决方案给在线学习平台建和完善作为参考。

简介：摘要:高中生入学考试的失败往往是由于学习热情不足、自信不足、人际关系萎缩，班主任要从学生成长和发展的现实问题出发，让学生们恢复信心。确立自主发展意识，在平等互助的过程中实现健康成长，以学生的目标和要求为中心，加强班级管理制度的建设，加强班干部和教师素质的建设。本文就我国普通高中班级学生自信以及各种互助性的成长策略进行深入探究,为我国普通高中学生班级自信管理策略研究提供一些借鉴与参考启示。

简介：摘要：随着我国地方政府债务日益增多，相应的融资平台在各地政府的筹资工作中也发挥着重要的作用，其中的风险和债务是现代经济社会快速发展过程中需要重点关注的问题。在经济危机后的调整阶段，债务风险逐渐显现，国家为了控制风险出台一系列政策，加强平台公司监管和规范，促使地方融资平台在新形势下探索创新融资方式鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对地方政府融资平台风险与政府债务研究提出了一些建议，仅供参考。

简介：内容摘要：十八大以来，我党提出了总体国家安全观。总体国家安全与传统安全相比内容更加丰富，包含了生物安全在内的 16个方面。新冠疫情危害人民健康，同时也是直接危害国家安全的事件，对国家安全造成重大威胁。本文从分析疫情对人民身体健康，社会经济，政治等方面产生的冲击和影响，探讨在疫情防控中大学生如何维护生物安全，如何维护国家安全践行总体国家安全观。

简介：摘要： 《基础 教育课程改革纲要》 指出；要 “改变课程过于注重知识传授 的倾向 , 强调形 成积极主动的学习态度 ，使获得基础知识 与基本技能 的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。”其教育效应主要 不在于知识与技能，而是体现在情感层面 上 .因此，丰富 学生的情感体验，培养学生的审美情趣 ，促进学生个性 的和谐发展是作为核心目标放在了第一位。