简介：每个学生都渴望自己是优秀的、受欢迎的，“关注每一个学生的发展”是新课程的核心理念，也是德育工作中最重要的内容。近年来，学校在较为完善的德育保障机制下，整合课内与课外、校内与校外的德育资源，通过教育科研、主题教育、学科教学、课程建设、评价探索、环境优化等渠道，在教育活动中渗透“两纲”精神，努力打造具有学校特色的德育体系。

简介：

简介：摘要：小学阶段体育教学工作，能够教授学生体育知识理论，并通过多样化的课程活动组织学生接受体育锻炼，为其创设改善自身体质的平台。本文立足于小学体育教学工作的开展意义，在介绍拓展训练推广优势的基础之上，讨论了拓展训练的积极作用，最后分析了拓展训练与小学体育教学融合对策，意在丰富小学体育教学活动内容，协助学生实现全面的发展。

简介：摘要：随着教育的不断发展，教学方式和方法也在不断更新，拓展游戏作为一种新兴的教学方法，逐渐被教育界所重视。同时，班级管理也是教育工作者需要重视的一项工作。在现代教育中，拓展游戏已经成为了一种重要的教育手段，它不仅可以让学生在游戏中获得乐趣，还可以通过游戏的形式来提高学生的综合能力。而班级管理作为教育的重要方面，也是教育工作者在日常工作中需要重视的问题。因此，将拓展游戏与班级管理实践进行融合，不仅可以提高学生的学习效果，还可以提高班级管理的效率。基于此，本文探讨拓展游戏与班级管理实践融合，以期促进学生的全面发展。

简介：时代的发展必然带来艺术观念与艺术形态的发展与变化,当代的西方在其自身社会与文化发展的推动下,艺术领域也经历了一个世纪的从现代主义到后现代主义和当代艺术的不同发展阶段。中国的油画艺术,自西方引入的百年历史中,由于具体的国情,真正的正视艺术的现代性问题是从改革开放以后才开始,因为以往长期封闭造成的艺术单一化状况,所以,当国门敞开以后,基于迫切地改变现状的愿望,我国的艺评家和油画家以

简介：伴随着令人振奋的2008北京奥运会落幕,今天在中国美术馆又举行了"拓展与融合——中国现代油画研究展",此展既是北京奥运会旗下的重大艺术项目,也展现了中国油画历经百年,适应社会发展需要,开拓、创造中国现代油画探索之路。本画集收录了全部参展的160幅作品,为时代留下了历史的印记。

简介：摘要：素质拓展训练是一种以提高学生综合素质为出发点，关注学生体能、实践能力培养的综合性教育活动。素质拓展训练以运动为主，通过培训的方式，充分激活学生的个体潜力，并对学生的团队意识、团队协作能力进行培养。在小学体育教学中，融入素质拓展训练可以很好地调动学生的积极性，并且能让学生感受到体育运动的乐趣，有助于学生健康运动习惯的养成。

简介：摘要： 语文的三大板块即：读、说、写，对于初中语文教学来说，阅读占有非常重要的位置，但是就初中教材来说，虽然选择了很多优质的文章内容，但是对于中学生阅读来讲，还差的很多。对于语文教学来讲，教师要加强对阅读的拓展，和语文教学进行有计划的融合，让学生的阅读量获得大幅度的提升。基于此，本文主要对初中语文教学与拓展阅读的融合进行分析。

简介：＂山水相依美如画,风雨桥上歌声起。＂1月16日,记者一行沿凯里滨江大道驱车前往凯里经开区下司古镇,途中一览世界最大最长的清水江风雨桥风采;沿清水江而行,瀑布、青山、村庄、溪流以及独具民族特色的建筑,如在画中游。

简介：摘 要：由于应试教育的影响，当前存在一定数量的学校与学生家长对于体育课程比较轻视甚至忽视，他们中的一部分甚至认为体育教学是可有可无的，长此以往，就造成了全国对于体育课程的普遍忽视，而当前随着国家政策的颁布，体育课程同其他课程一样都需要依照国家的政策进行体育学科的新课程改革，这就说明体育课程虽然不被重视，但是由于国家政策的出台，仍然需要进行课程内容与课程质量的改革以及优化，以适应不断变化的新环境。

简介：摘要：素质拓展训练是指以以提升心理素质为目的，兼具体能和实践的综合素质教育活动。将其融合于小学体育教学中应遵循“科学性”、“时效性”、“时代性”、“人文性”、“全面性”、“个性化”等原则。基于教学实践笔者认为可以从完善基础设施建设、改善教学思路、激发学习兴趣、优化考核测评方面促进素质拓展训练与小学体育教学的融合。

简介：【摘要】为提升小学体育教学水平，教师应把素质拓展训练融入小学体育教学中。素质拓展训练能有效促进学生身心健康发展，但目前教师对素质拓展训练的应用不够重视，导致小学体育教学效果不佳。为解决这一问题，本文重点阐述了在小学体育教学中融入素质拓展训练的主要意义，并结合学生的实际学习情况提出了将小学体育与素质拓展训练进行有机融合的策略，希望能对相关教师提供借鉴。

简介：摘要：随着小学体育教学的改革和素质拓展训练的重视，融合两者成为一体的探究变得愈发重要。本文旨在探讨小学体育教学与素质拓展训练的融合方式。通过分析小学生身心发展的特点，提出了融合的必要性。探讨了融合的路径，包括完善课程设置、优化教学方法和引导学生参与实践活动等。论述了融合带来的益处，如促进学生全面发展、培养综合素质等。提出了融合中可能面临的挑战，并给出解决策略，如加强师资培训和构建良好的教育环境。通过本文的研究，可以为小学体育教学与素质拓展训练的融合提供理论指导和实践经验。

简介：摘要：高校体育教育的目的是培养社会需要的更多人才，满足社会的发展需要，为体育的发展做出贡献。今天，高校体育教学不断完善优化，打破了体育教学的传统模式，引进了对外培训等新的教学方法，将对外培训纳入体育教学，以便采用创新教学模式激发学生创新思维，培养学生团队协调能力和组织能力，在提高高校体育素质和效率方面发挥重要作用，促进高校体育发展，为我国体育事业的进步“添砖加瓦”。

简介：摘要：拓展训练以体验式教育的方式被引入高校公共体育课程中，是在传统体育课程的基础上，将体验式教育和传统体育课程合二为一的创新型教学模式。该课程打破课堂常规，将传统体育知识及校园的自然环境融合在一起，让学生的身心得到历练。拓展训练不只是一门体育课程，它通过精心设计的课程内容来开发学生的潜能，提升学生的心理素质及团队的凝聚力，使其自身的素质实现全面的提升。故此，拓展训练在高校公共体育课程的发展和建设就显得尤为重要，本文对拓展训练课程的建设进行了相关研究。

简介：摘要：游戏活动的开展需要借助一定的空间和时间，有了空间和时间的保障才能更好的开展区域游戏活动。幼儿园教育目前特别注重游戏活动的开展，而且游戏是幼儿最喜欢的活动形式之一，那么幼儿园也应该努力为幼儿创造拥有各种游戏场所的室内外环境，提升游戏区的标准化，提升游戏的质量和效果。本文就幼儿园游戏区域的拓展和融合策略进行分析论述。

简介：摘要：在小学体育教学中融入素质拓展训练，既贯彻了以学生为本的教学理念，还有助于学生提升体育综合素养。在这当中，教师应该针对小学体育当中的素质拓展训练出台有效策略，改善现在的教学现状，切实提升小学体育教学质量。本文主要针对素质拓展训练在小学体育教学中的有效实施展开探讨，切实提高学生的体育综合素质。

简介：摘要:学科融合既是学科发展的趋势，也是产生创新性成果的重要途径；既是教育教学的理想境界和必然选择，也是教师应有的学科素养和品质追求。笔者在教学中发现初中阶段语文学科的教学，尤其是初中语文课程中的综合性学习活动的教学与初中道德与法治课程的教学存在诸多关联，所以探索初中语文综合性学习与初中道德与法治之间的学科融合可以综合各科优势，拓展语文课程容量。

简介：【摘 要】 基于新时代劳动课程的本质特征，劳动将贯通学校、家庭和社会。我校融合柴东社区资源，开创劳动教育实践基地为基点，有效整合，开辟校外劳动实践基地，生成实践主题，开展活动研究，展示成果活动等，使校外劳动教育基地在劳动教育活动中的得到开发利用。课程立足生活实际、破除课堂壁垒、拓展社会课堂，绽放新时代劳动教育课程魅力。培养树立正确的劳动观念、提升劳动能力、培育劳动精神、形成良好的劳动习惯。

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