简介：摘要：随着现代教育不断的进步，语文教学的方法也逐渐增多。案例教学法在现代的教学过程中是最常见的一种教学方式。所以教师在教学的过程中，使用案例教学法不但能提高学生对语文学习的兴趣，而且还能保证学生在学习语文的过程中，能够学到更全面的语文知识。

简介：跟踪失效名探驹景最近录用了一个新助手名叫石源．昨天晚上第一次布置他去跟踪。今天早晨，石源丧气地来报告，目标溜掉了。

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简介：破除迷信自从地质钻探队进入某村庄钻探后，村里后山的山脚下常常会突然冒出一股水柱来、村民以为是触犯了山神，都很害怕、，你能找到水柱出现的原因．破除迷信吗？

简介：有一个盗窃集团的头子,突然在一个大雨天触电而死。现场的情况是这样的:死者倒在一破仓库前的泥地上,面部无明显特征;一身普通的工作服上沾满了泥浆,脚上穿着一双新皮鞋,鞋底的花纹清晰可辨;他仰面朝天,手心向上,手指搭在一根因失修而垂下的断电线上;头部有一处伤痕,旁边的石头上还有血迹。

简介：摘要：石油地质勘查是一种特殊的地质勘查活动，它在进行勘探时，必须同时对其进行勘查，并对其进行勘查。本文通过对该方法的分析，探讨了该方法在石油地质勘查与开发中的应用，以期对该方法的实际应用起到一定的指导作用。

简介：摘要19世纪20年代，案例教学法在美国哈佛商学院横空出世，这种有效的教学方式受到了世界各国以及各个领域的借鉴和运用。案例教学法就是指通过精心编制的真实案例，组织学生独立思考、合作探究，并在教师的不断引导下，渐渐接近知识本质或内核的一种直观式与探究式并存的教学模式。小学思品教学时使用案例教学，可以以学生的生活实例为基础，提供一个直观、形象的学习材料和情境给学生，让学生自己探究案例背后所隐含的道理和知识，形象易懂。

简介：【案例摘要】：

简介：要解决低信噪比地区勘探、复杂地质体成像、岩性勘探以及精细油气藏描述与监测等勘探难题，进一步提高地震资料成像和油气预测精度，需不断地拓宽频带和增加地震采集密度。理想地震信号的频带至少为5个倍频程以上，而炸药震源的效率和成本无法解决高密度炮点带来的高成本问题，常规可控震源的低频起始扫描频率通常在5～6Hz，也不能满足低频需求。为此，通过对地震资料野外采集和室内处理需求的具体分析，触摸探索了地震信号的激发及辨识瓶颈。指出：①高精度可控震源不是简单的宽频可控震源，而是涵盖了高精度可控震源模型控制下的低畸变激发信号和宽频地震信号激发2个概念；②未来可控震源地震信号的激发不仅仅需要解决高频激发的问题，更要解决低频激发的稳定性问题；③完全可以采用点激发来实现深部探测。

简介：（1）间谍藏身之处一名被抓获的间谍，不愿老实交代的同伙具体藏身在这一带的哪个宅子内。你能指出其同伙的藏匿处吗？其实他的同伙正在逃跑呢，你发现了吗？

简介：（1）神秘之门有a、b两组数字，你认为其中哪组数字能开启这扇神秘之门？请说出你的推理依据。

简介：（1）情报藏哪儿了有间谍将一份重要情报藏匿在这一片地区，并且用密码短信发给其同伙，让同伙来取。注意，间谍肯定会将情报藏在能方便、迅速提取的地点的。那么，你能确定究竟是图中哪个点吗？

简介：一长江边的初冬寒冷而潮湿,已经有半个月没见到阳光了。阴暗的阁楼上传来发霉的气味,和邻居家飘过来煤火煲汤的阵阵香味混杂在一起,变成了一股怪味,弥漫在这间破旧的屋子里好像已经有一个世纪了。自从那件事发生以后,老福离开了刑警队,到现在还没想好去处。老福的年纪并不大,才四十出头,看上去却像五十多岁,那张狭长的脸上布满了浅浅的皱纹,颀长的身材无论在他坐在那张转椅里还是快步行走时都好像

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简介：摘要遥感找矿技术最主要的关键是应用现有的卫星遥感技术对特定范围内的地质矿产进行发现、开采，遥感技术作为这一找矿技术的理论依据，使得此技术可以全面地对特定区域物质成分与构造进行记录与分析，提高发现特定矿产的速率。遥感地质勘探技术探测范围广泛，不会受到天气条件以及地形条件的影响，该项技术的理论基础为电磁波理论，通过应用传感仪器，能够对勘探目标所反射和辐射的电磁波信息进行收集和处理，从而获得地质勘探结果。本文对该项技术及其应用进行详细探究具有十分重要的现实意义。

简介：摘要：地球物理勘探技术在石油勘探中发挥着重要作用，通过对地质、地球物理数据的采集和分析，帮助石油勘探人员找到潜在的石油和天然气储量。本文旨在对地球物理勘探技术进行全面的介绍与分析，涵盖地震勘探、重力勘探、电磁勘探、地热勘探等多个方面。通过对这些技术原理、仪器设备、数据处理与解释以及应用案例的讨论，可以更好地了解地球物理勘探技术的现状、发展趋势，为石油勘探工作提供指导和帮助。

简介：摘要：电力行业的客户需求预测是确保电力供应和需求平衡的关键因素，尤其是在高峰期和紧急情况下。大数据技术在电力客户需求预测中引起了广泛的关注和应用。大数据技术能够利用海量、多样化的数据，并利用数据分析、机器学习等算法实现更准确、实时的客户需求预测，以帮助电力公司做出更好的决策和运营安排。

简介：本文通过案例描述,阐述了“需求”与历史文化语境以及特定场域的紧密关系,揭示了如何在公共空间中呈现特定的设计需求。文章提出在具体的公共空间中,寻找并揭示那些真实的甚至被遮蔽的需求,才是“以人为本”的设计的起点和关键。