简介:《简爱》是19世纪英国女性作家夏洛蒂.勃朗特的代表作。它成功塑造了一位敢于反抗、具有高度尊严感和追求自由平等和独立人格的新女性形象。同时,受当时男权社会和宗教的影响,性格中也表现出她的自卑、软弱和顺从的一面。本文根据简爱成长历程,来论述这个人物身上所交织的双重性格。
简介: 既然世界上没有重样的人,也就没有性格完全相同的人.不仅每个人各有自己独特的性格特征,有人甚至具备双重或多重性格.就是表面上长得差不多的双胞胎,性格也往往迥然不同.这是因为性格来自先天的遗传和后天的生活经历,由复杂的心理构成,是一个人心理因素最本质的东西.也正由于人类性格的太多样和太复杂,人们出于研究、交往和表述的需要,常把各种人的性格合并同类项,加以典型化和类型化.……
简介:<正>《当代》81年5期发表了王行之的《老舍语言艺术初探》,细致地分析了老舍作品中如何做到人物语言的性格化:我们佩服曹雪芹的语言艺术,他能运用人物的语言,写出年龄、身份、地位大致相同的人物的不同性格。老舍也有近似的功力。他不但能利用对话写出怪人、坏人的音容笑貌,还能单靠人物语言,写出差别不大但确有差别的人物性格来。后者的难度很大。《四
简介:
简介:<正>在差不多的文学批评、文艺理论著作和教科书中,在谈到文艺作品中的人物形象时,总要引用恩格斯的一段名言:“每个人都是典型,但同时又是一定的单个人,正如老黑格尔所说的,是一个‘这个’,而且应当是如此。“至于什么是黑格尔所说的“这个”,黑格尔关于人物性格有些什么样的见解,这些见解又何以值得恩格斯如此的重视,论者一般都不加深究。在有的论著
简介: 什么是闲话?闲话就是休闲的时候说的那些麻辣鲜香、快意片刻,或者含齿留香、意味深长,或者海阔天空、直抒胸臆,或者酒逢知己、千句不多,或者百无聊赖、信口开河,或者茶楼酒肆、摆龙门阵的话.……
简介:本文对《傲慢与偏见》中几位主人公的婚姻进行了分析,展现了《傲慢与偏见》中女性性格与婚姻以及二者的相互影响。
简介:<正>傅继馥在《《儒林外史》喜剧形象的划时代成就》(《江淮论坛》八一年第五期)一文中认为,文学典型形象的历史形态主要有两
简介:在文化、文学、民俗、民族等研究中,我们不应忽略的是笑话研究.笑话属喜剧范畴,但它并不是一种纯粹的、完备的艺术表现形式,而更近似即兴的、片段的艺术雏形,更切近民间性与口头性,因而也就更具民俗文化意义.柏格森说,喜剧是介乎艺术与生活之间的中间物.因此我们可将笑话看作是喜剧中更倾斜于生活这一边的一种民间文艺形式.
简介:《永别了,武器》通过叙述美国中尉亨利和英国护士凯瑟琳的感情生活,有力地描述了一战中和一战刚刚结束时这对儿年轻人复杂的心理,以及最后的爱情悲剧。小说所描写的主人公亨利的感情生活及在悲剧中体现出来的硬汉形象与海明威本人非常相似。本文试从二者某些相似的经历,对二者的硬汉性格加以对照。
简介:英国女作家希拉里·曼特尔的"都铎系列"小说《狼厅》和《提堂》摒弃了传统作品中托马斯·克伦威尔的固有形象,颠覆了其边缘化、反派角色的原型,成功塑造了一个全新的、真实生动的"完美政治家"形象。本文重点解析克伦威尔身上凝聚的多面性性格特征,深刻剖析他"狼性"与"人性"交织的复杂个性。
简介:威廉·布莱克是英国18世纪末、19世纪初著名诗人,其诗歌主题鲜明,用词浅显,韵律简洁,意境深远,以批判、宗教、象征为主要特征。本文结合诗人的代表作《天真之歌》和《经验之歌》论述诗歌中的宗教色彩、批判色彩以及象征色彩。
简介:摘要作文评语是师生沟通常用的一种文字交流方式,它对于激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平,具有重要作用。笔者从事作文教学多年,总结了评语应该具备的几个特点,和大家交流探讨。
简介:体操被体育专家们确认为基础运动项目,对于提高练习者综合素质具有显著作用。本文通过查阅大量文献资料,从体操的基本特点出发,对体操运动的功能与价值进行分析,从而为人们进一步认识体操运动提供了理论参考。
简介:美术教育就是人对美的理解和感悟,美术教育是审美教育的表现形式之一,而审美教育又是美术教育的核心所在。艺术教育的目的是培养学生的感受、欣赏、反思和创造美的能力。其独特的教育特征主要体现在审美的培养、良好的道德行为习惯的养成、学生创造美的能力的提高和学生的健康美感心理上。艺术教育是现代青年素质教育不可或缺的重要组成部分,对人才培养具有重要意义。
简介:新中国涌现出一大批新兴水墨画家。传统的中国水墨画已满足不了大众市场的审美需求,也满足不了文化多元化、国际化的技艺交流。传统水墨画家极力想在传统水墨画与西画之间寻找突破口,从而现代水墨由此诞生。卢辅圣是近些年现代水墨中的佼佼者,他的画作不失高古的气息,却又透露着西画中惯用的构成元素。学习他的画作对我们更深入的了解现代水墨具有很大的帮助。
简介:作为专业化语文教师,特别是在日常教学过程中,有必要时刻掌控自己语言表达的精准、趣味特性,切勿忽视小学生群体既有认知特征和专属化教学引导准则。想要系统化贯彻上述要求,就必须针对日常教学语言特征加以充分拆解探究,必要情况下结合优质化教师语言表达经验进行规模示范,力求令小学语文教师职业技能控制水准发挥到极致状态。
简介:在小学语文教学中,教师的教学语言对学生的语文学习具有重要影响,在小学生语言发展中起着关键作用,教师的教学风格也可以体现在语言表达上。本文将分析小学语文教学的语言特点,探讨其对教学效果的影响。
简介:近几年,穿越小说狂飙突起,风靡网络,成为网络小说最热门的题材之一,写手层出不穷,并形成了一个庞大的穿越小说粉丝群。笔者意图对这一重要的网络文学现象的产生、基本模式以及相关特点做一基本描述。
浅析《简爱》中女主人公的双重性格特点
癌性格
人物语言的性格化
关系要"缠"性格要"作"
试论黑格尔的性格说
闲话成都人的文化性格
明清人物性格理论初探
解析《傲慢与偏见》中的女性性格与婚姻
由类型化向性格化的演变是普遍规律
“夸张民族的性格”——中西笑话的语言构成与文化内涵比较
悲剧中的硬汉形象——海明威与《永别了,武器》中人物的性格对照
“完美政治家”的多面性——“都铎系列”之克伦威尔性格解读
试论威廉·布莱克诗歌特点
作文评语应具备的几个特点
浅析体操的特点、功能与价值
浅谈美术教育的育人特点
浅析卢辅圣绘画创作的特点
小学语文教学语言特点分析
探析小学语文教学语言特点
穿越小说的基本模式与特点