简介：樱桃为落叶乔木。株高可达8米。嫩枝无毛或微被毛。叶卵圆形至卵状椭圆形,长7～16厘米,宽4～8厘米,先端渐尖,基部圆形,边缘具大小不等的重锯齿,锯齿上有腺体,上面无毛或微具毛,下面被稀疏柔毛;叶柄长0.8～1.5厘米,有短柔毛,近顶端有2腺体。

简介：~~

简介：1.饶河县一景（9月28日摄）。时值金秋,黑龙江省饶河县境内层林尽染,色彩斑斓,处处可以感受到浓浓的秋意。饶河县位于我国东北边陲、乌苏里江中下游,与俄罗斯远东地区隔江相望,地理位置优越,资源丰富,地肥水美,山川秀丽。新华社发（郝远征摄）2.这是9月27日拍摄的万峰林日落景色。

简介：美国《科学》杂志近日预测，2011年10底世界人口将突破70亿。目前，全球每年新增人口7800万，其中95％的新增人口出生在发展中国家。地球人口的迅速膨胀，加剧了人和环境的矛盾。

简介：笔者认为，安全工作没有捷径可走，必须脚踏实地，一步一个脚印。安全工作需要笃行的精神，需要日复一日，年复一年地工作做好、做到位，必须要把每一项安全措施落实到位，把每一条安全规程执行到位。想要做好安全工作，就不能怕麻烦、就不能图省事。

简介：所谓惯性思维是指人习惯性地因循以前的思路考虑问题，仿佛物体运动的惯性。惯性思维常会造成思考事情时的盲点，对于一个企业来说，要有效避免“新”与“老”的不合理，防止“老”设施在发展中出现“新”问题，首先要打破“惯性”思维。

简介：“生活是学生作文的源泉，作文是学生生活的镜子。”习作是学生学习语文的落脚点之一。如何渗透环境教育，培养学生的环境道德意识，使学生树立正确对待环境的科学观、价值观和道德观，关心环保，在将来的社会生活中发挥积极的作用，是语文教学中的一个重要任务。利用习作教学对学生渗透环境教育，是培养学生环境道德意识行之有效的途径。1.指导观察生活，引发学生对环境问题的关心在平日教学中我十分注意激发学生的观察兴趣，注重培养学生的观察能力。除了与生活、社会相结合外，还要充分利用课本里的观察范例来激发学生的兴趣，譬如通过学习《地球就诊记》、《灰尘的旅行》、《只有一个地球》、《桂林山水》、《林海》等课文激发学生对生活的热

简介：莫残溪是苍山十八溪中植被最丰富的一条溪。二十四个节气二十四天，发芽，开花，结果，枯萎，直到无踪影。每个节气我都按时和它们见面，它们也会以不同的面貌展现在眼前。每次一个人在溪谷里行走都会有无限的感慨!感叹人生的短暂，我们人类也是自然的一部分。“人生一世，草木一秋”.

简介：在一次中高层安全管理培训课堂上，笔者让学员写一些安全管理过程中遇到的困惑或难以解决的问题，用于互动讨论，学员们写得最多的两个问题是：如何提升员工安全意识、怎样解决习惯性违章，这引起了笔者的思考。回顾自身多年的安全培训及咨询走访的经历，大多数企业管理者是用训斥、罚款来处理违章的员工。笔者认为，习惯性违章并不可怕，可怕的是管理者用习惯性思维来解决习惯性的违章。

简介：

简介：法国梅康图尔国家公园拥有得天独厚的生物多样性，它集普罗旺靳的妩媚和阿尔卑斯山的宏伟于一身，区区数公里，生机勃勃的地中海风貌便转换为白雪覆盖的山地冰川。这片神奇的大地正期待着你的探索与发现。

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简介：当前,安全宣传的主要表现手段多为形、色、光、声、像;表现的形式多为图文、影像、数字;传播方式多为挂图招贴、报刊图册、文艺作品、影音动漫、终端数字推送等,可见,安全宣教工作离不开艺术思维能力和策划创意水平。在安全宣传工作的策划与实施中,熟悉艺术思维特征,发挥好艺术创意能力,是提高其艺术感染力、实现理想的社会化宣传效果的重要手段。本文就安全宣传工作中艺术思维的方式、特点、规律作简要论述,并提出相关建议。

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简介：本文从“创意思维”这个角度去阐释室内空间设计理念，虽然室内空间设计在不同的时期呈现着不同特点，但是创意思维表现手法始终是室内空间设计在创作中不可或缺的部分。

简介：摘要：互联网技术和信息技术的出现对人们的工作与生活形成极大影响，不但改变了人们的工作和生活方式，同时也促进了人们思想观念的多元化与个性化发展，处在互联网时代背景下，信息传播途径的不断增加对过去的广播和纸媒信息传播媒体造成严重冲击，因此也对政工师思想工作的开展提出新要求，政工人员必须保持与时俱进的思想观念，才能更好的完成本职工作，发挥政工师的应有作用。本文就政工师如何提高互联网思维及媒介素养问题展开系统性的分析，希望与同业人士共同探讨。

简介：输电线路在自然灾害或人为破坏等外力干扰下,易受损坏或发生故障,致使电力系统全部或部分功能丧失。将输电线路物理脆弱性定位于＂功能失效＂,从人与环境对输电线路造成的压力、输电线路自身状态及功能失效后的响应等方面进行分析,构建输电线路物理脆弱性评估指标体系;借鉴已有评估方法,提出基于压力指数、状态指数和响应指数的评估模型;应用三角图法对输电线路进行物理脆弱性评估和分类,分析影响输电线路物理脆弱性的主要因素。以某500kV输电线路为例进行实例分析,结果表明影响该输电线路脆弱性关键因素为压力和响应。

简介：数学教育在培养学生创新思维方面起着重要作用.本文就目前高职高等数学教学中存在的问题、在高职高等数学教学中培养学生的创新思维的可行性及做法作了初步探讨.