简介:摘要:每个孩子都是地球上的星星,有的十分亮眼、但更多的只发着微弱的亮光,有的甚至蒙上了一层灰,但只要帮他拂去尘埃,再弱小的星星都能发出耀眼的光芒。正如老师的观点——对于某些特别的学生,在‘差”和“异”的偏重中,一般教师注意的重点常常在“差”,而优秀教师则更加看重学生的“异”。具体的工作中,还是会遇到诸多的困难,有时显得有些有心无力,或者不知道从哪里着手。孩子们总有各种疑难杂症,如何正确引导和惩戒,总觉得自己还需要多学习多摸索。
简介:“从前有个农夫在田里劳作时,看到一只兔子撞死在一棵树上。他很高兴,扔下锄头,捡起兔子高兴地回了家。从那以后,他便天天都去那棵树下等兔子来撞死……”你们已经非常熟悉这个故事,但我还是要告诉你们,这个故事从一开始就被讲故事的人曲解了。
简介:摘要:随着现代化建设工程的飞速发展,基础建设由圬工工程发展到钢筋混凝土工程。钢筋混凝土工程中钢筋的连接方式较多,通常为同直径同等级钢筋机械连接或焊接连接。在一些工程中,存在钢筋异直径连接或异直径异牌号连接情况,但现行有效规范尚未明确异直径异牌号焊接接头抗拉强度计算的规定。本文通过现场电弧单面搭接焊,就异直径异牌号焊接接头抗拉强度计算进行了探讨。