守株“放”兔

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摘要 新生入学后,作为班主任的我通过三天的观察,发现一些学生没有养成良好的习惯。于是,我决定来个“守株待兔”,“惩一儆百”。
作者 薛颖
机构地区 不详
出版日期 2011年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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