学科分类
/ 19
378 个结果
  • 简介:近几年,随着国家对基础设施建设的大力投入,整个行业迎来了一一个生产建设的高潮,但是,随着铁路建设市场出现的变化,铁路行业生产的任务量有了明显的下滑,并且目前来看形势发展仍然不够明朗,可以说铁路行业遇到了”严冬”,这就更应当促使我们加快向”能力型”企业转变的步伐.

  • 标签: 机遇型 能力型 人力资源 企业
  • 简介:随着我国职业教育的迅猛发展,以服务为宗旨、以就业为导向、以能力培养为着力点的高等职业技术教育培养模式初见端倪。于是能力之谈,众说纷纭,但归根到底职业教育培养出来的学生应具有什么样的能力却没有定论,培养出来的学生能力也就因校不同、因教而异。就综合职业能力的内涵定位以及主要能力的确定与培养等进行探索与研究,并提出自己的见解。

  • 标签: 综合职业能力 探究 培养
  • 简介:充分发挥监理职能是提高工程建设质量的有效途径。通过实践分析,创新监理手段,促进铁路建设'信息化、专业化、工厂化、机械化''四化'支撑水平,推动铁路建设向高标准发展,增强市场竟争力,具有强有力的推动作用。

  • 标签:
  • 简介:通过对南宁铁路局救援列车救援能力低的原因分析,提出了在完善规章制度,改善设备能力,建设救援基地,强化专业队伍演练培训等方面的建议,以不断提高救援列车管理水平和应急救援能力

  • 标签: 救援列车 设备能力 人员素质 救援基地
  • 简介:英国西南列车公司(SWT)在伦敦地区的运营线路有977km,包括77座车站,每天有2000多列车通过南伦敦欧洲最繁忙的枢纽克拉彭,2005~2006年度客运量1.6亿人次,旅客周转量是45.7亿人·km。SWT最近再次获得伦敦地区的10年经营特许,在原有基础上,高峰运行时再增加12列通过克拉彭到滑铁卢车站的列车,并承诺在特许期将主要干线能力提高21%,郊区线路能力提高20%。

  • 标签: 伦敦 客运能力 英国 运营线路 能力提高 旅客周转量
  • 简介:<正>建筑市场"僧多粥少",施工技术发展迅速,员工价值取向体现为多元化,施工企业面临复杂的内外部形势。因此,施工企业要在激烈的市场竞争中取得更大发展,就必须要增强七种能力。增强接受新事物的能力。市场瞬息万变,新技术发展迅速,新问题和新矛盾层出不穷,市场竞争不进则退。因此,企业要迅速转变观念,善于把握市场变化,及时调整经营策略。运用新技术,提高工艺水平。面对市场,要敢于去拼、勇于去抢,善于总结规律,接

  • 标签: 施工企业 增强 沟通能力 员工 控制能力 安全质量
  • 简介:随着我国高等教育的普及,高校毕业生的就业压力日趋严峻。作为以就业为导向的教育,提升毕业生就业能力是高职教育改革的主要着力点。提升高职学生的就业能力,应从以下几个方面着手:开展教学研究,优化师资队伍;扩展学生管理思路,深化学生就业能力培养;开展职业生涯规划的正规教育,突出职业导向性;开展职场生存能力教育,提升职场技能。

  • 标签: 高职教育 就业能力 就业能力培养目标
  • 简介:影响短跑成绩的因素有很多,如心理素质、身体素质、放松能力等.这些因素对短跑成绩的提高有着重要作用.其中,放松能力对运动员成年以后对于速度障碍的克服对于运动成绩出现"高原现象"时运动成绩的稳定与提高更为明显.下面针对短跑运动员放松能力的问题,浅谈自己的看法.

  • 标签: 放松能力 短跑运动员 运动员放松
  • 简介:<正>在当前复杂多变的经济大环境下,由于国家产业结构的调整,产业发展趋势将由低成本优势向创新优势转变,发展模式由政策指导向制度保障变革。这种转变将为企业转型升级,建立以科技创新确保企业健康稳定发展体制机制带来了新的机遇与挑战。作为以多元化发展战略为支撑的建筑施工企业,如何在今天复杂多变的经济环境下,实现企业健康有序发展,强化企业集团管控则显得尤为重要。

  • 标签: 建筑施工企业 组织架构 企业集团 管控 转型升级 企业文化
  • 简介:技校学生正处于自我意识迅速增长时期,必须加强其自我教育.没有自我教育的教育不是真正的教育.培养学生自我教育能力,要努力养成良好班风,为学生自我教育创造良好环境;班主任要恰当地借题发挥,把对个别同学的教育扩展为集体教育;要积极运用"罗逊塔尔效应",做好差生转化工作.

  • 标签: 班主任 自我教育 班风 借题发挥 逻逊塔尔效应
  • 简介:总结了柳州铁路局“十五”以来,通过改进教案,结合工作实际的学习方法,突出树立和落实科学发展观和转化能力的培训,实施“科教兴局”战略,使干部培训取得了增强市场整体开拓能力,提高驾驭全局能力,强化知识转化为现实生产力的能力,实现高起点发展的新突破。

  • 标签: 领导干部 柳州铁路局 科学发展观 现实生产力 学习方法 转化能力
  • 简介:1前言班组自控能力,即班组自我控制能力,是按照生产作业的要求而组合的群体,经严格的管理,在一定的环境下形成的安全、效率保证机制,是人、管理、环境等各种因素的合成,用公式可以表示为:自控能力=F(M,M,E)(M分别代表人和管理,E代表环境)但人是其中的最主要因素,人有不同的心理特征和性格特征,是形成班组自控能力的内在基础。管理行为靠人实施和承受,环境由人去适应,这些是形成班组自控能力的外部因素,掌

  • 标签: 自控能力 心理分析 心理特征 差异性 心理差异 性格特征
  • 简介:沥青路面结构能力评价是路面使用性能评价的重要内容之一。为了便于道路管理人员的使用,本文在分析国内外结构能力评价方法的基础上,提出了结构能力评价的简单分等法,该方法考虑了基层类型、交通量大小对路面结构能力的影响。

  • 标签: 沥青路面 结构能力 路面结构 路面使用性能 评价方法 半刚性基层
  • 简介:本文结合儿科护理学教学中的体会,从指导学生认识并掌握学习过程、教给学生学习方法和思维方法、引导学生大胆质疑、培养学生的主动学习精神和培养学生收集、整理、使用信息的能力等五方面阐述了高职学生自学能力的培养方法.

  • 标签: 高等职业教育 学生 自学能力 能力培养 儿科学 学习过程
  • 简介:从黎塘站列车通过、解编、取送能力及车流量现状入手,分析了车站能力利用现状。针对存在的作业交叉干扰、取送机力不足等问题,提出了加强车站运输组织、合理安排机车使用、加强行车设备养护,加强联劳协作、提高调度质量、调整车站列车编组计划等优化能力利用的建议,以充分发挥黎塘站的作用.更好地完成铁路运输任务。

  • 标签: 能力利用 黎塘站 运输组织 机力利用 车流调度
  • 简介:作为为社会培养劳动大军的各类技工学校,能否在激烈的市场竞争中站稳脚跟,求得生存和发展,关键要看办学的质量.而办学质量的提高,很大程度上依赖于教研作用的发挥.那么,如何充分发挥教研的作用?笔者认为,当务之急是要从思想观念、组织机构、工作机制、活动范围及方式方法诸方面对现行的教研工作进行全面改革,否则,技工学校的教育教学改革和提高办学质量将成为一句空话.

  • 标签: 教研工作 技工学校 教研改革
  • 简介:一、2007年工作总结2007年,广西铁道学会认真贯彻落实南宁铁路局、中国铁道学会以及广西自治区科协的工作部署。以科学发展观和构建和谐铁路为指导,结合自身实际,发展学会优势,突出工作重点,搭建服务平台,讲求实际效果,推进了学会各项工作有所进步。

  • 标签: 中国铁道学会 广西 科学发展观 工作部署 服务平台 铁路局