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  • 简介:摘要在初中语文教学中注重语言能力培养,是提高学生参与学习交流的重要手段;良好的语言表达能力,会强化学生语言交际的质量,提高学生乐于交际、善于表达的自信心;而中学时代又是个人交际能力成长的最佳时期,应获得足够的重视与培养。

  • 标签: 语言能力创设平台活动载体激发乐趣
  • 简介:口译是学习英语的一个重要环节。听得懂、记得住、说得出是提高口译能力的三个重要方面。

  • 标签: 英语学习 口译能力 建议
  • 简介:“海狮”食用油进入市场已历经15个春秋。在市场竞争的激流中,“海狮”靠的是“以民为重”的品牌理念.坚实地一步一个脚印走过来了。这些年来,“海狮”品牌时常赋予自身新的内涵,不断改善产品销售结构,积极寻找营销热点,使销售量平均以36%的速度逐年递增,但是,品牌的发展除了不断扩大销售量外,同时更要获得更多的效益,建立完善原始资本积累和扩大再生产的市场运作体系。这就要做大做强“海狮”品牌,不断提高品牌经营能力,要提高“海狮”品牌经营能力.首先兽存“能”字上下功夫.

  • 标签: 品牌理念 经营能力 产品销售结构 市场运作体系 原始资本积累 市场竞争
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  • 简介:1.积累词汇量词汇量小的人会发现阅读理解很难。有些学生说他们记不住那么多单词。如何解决这个问题呢?首先,学习构词法。你可以通过使用构词规则来扩大词汇量,比如前缀、后缀、转换等等。例如,当你知道courage这个词的意思时,encourage,discourage,courageous对你来说就不陌生了。第二,收集在阅读中经常遇到的生词。这并不意味着鼓励你在阅读中一遇到生词就去查字典。

  • 标签: 阅读能力 词汇量 阅读理解 构词规则 构词法 查字典
  • 简介:〔摘要〕“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”(《语文课程标准》)从其排列顺序可以看出,学生是阅读的主人,文本是阅读和阅读教学的凭借,教师是学生阅读活动的组织者和引导者。

  • 标签: 〔〕阅读能力提高学生
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  • 简介:摘要阅读是语文教学中的重要部分,它的任务是传播语文基础知识,培养阅读能力,教会阅读方法,掌握阅读技巧,养成良好阅读习惯。

  • 标签: 阅读兴趣 效果培养 鉴别提高
  • 简介:摘要学生是否喜欢历史课,是检验历史老师授课能力特别是授课艺术的一种特别直观手段。长期以来,由于学校教育理念和应试教育的原因,历史一度被边缘化,教师不潜力去教,学生无兴趣去学,从而导致历史教学成为学科教学中的弱势学科。如何提高历史教学质量,本文就教师授课能力如何提高,课堂如何评价,课后如何反馈,从而达到历史教学成绩的提高谈几点看法,以供大家商榷。

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  • 简介:党的十七大报告提出,一定要加强团结、顾全大局。对领导干部来说,提高与人共事的能力,是加强团结的一个重要途径。

  • 标签: 能力 顾全大局 领导干部
  • 简介:〕如何提高小学生的计算能力是小学数学课堂教学的关键环节和知识点,本文结合作者教学工作实践,就如何提高计算能力的教学方法和实践做了相关思考。

  • 标签: 〔〕小学数学教学计算能力提升方法探讨
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  • 简介:摘要沟通能力一个人的重要能力之一,其在我们工作、学习、生活中不可或缺的部分,良好的沟通技巧对事业的成功至关重要。文章主要介绍沟通的重要性及如何做好沟通,希望能对大家一定的促进作用。

  • 标签: 沟通 能力 效果
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  • 简介:通过参加中心组、支部学习和听取讲师团的报告,对学习《加强党的执政能力建设的决定》有了较深入的理解。党的十六届四中全会做出关于加强党的执政能力建设的决定,抓住了治国理政的根本,抓住了党的建设的关键,抓住了建设中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要结合点。特别是对加强执政能力建设的总体目标、指导思想、主要任务的论述,使我们党对执政规律的认识达到了一个新的高度,执政理念更加体现出了现代政治文明发展的要求。

  • 标签: 党的执政能力建设 工作能力 中国特色社会主义 六届四中全会 党的建设 治国理政
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  • 简介:由于学生平时并未做“生活的有心人”,其对客观事物和社会生活的印象是模糊的、零乱的,面对作文题目自然也就难以下笔成文。倘若所写之物,都让学生走出课堂去实地观察后再写,这又是极不现实的。针对这一情况,可以借助投影(或幻灯)、录像(或电影),对学生进行课前指导。

  • 标签: 电教媒体 阅读能力 感知能力 作文能力
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