简介：目的：研究C反应蛋白在临床疾病中的反应，以发挥对某些疾病的诊断、治疗所具有的重要临床意义。方法：通过观察冠心病、糖尿病、乙肝等疾病与CRP的关系，以及CRP在此类疾病中的参数变化，以了解病情，判断疗效。结果与结论：CRP不仅是炎症标志物，本身也直接参与炎症过程，其指数的高低，对疾病的诊断、治疗，具有重要的指导意义。

简介：摘要目的探讨肝硬化合并肝癌及单纯肝癌患者不同child分级时补体C3、C4的表达意义。方法选取肝癌患者121例，健康对照组37例，均测定补体C3、C4含量。将肝癌患者分为肝硬化合并肝癌组及单纯肝癌组，并根据Child评分分级分组，比较两组间C3、C4水平的差异。结果1肝癌两组中随着Child分级由A级至C级变化血清补体C3水平逐渐降低，而补体C4水平则逐渐升高。2组间比较A级、B级时单纯肝癌组补体C3、C4水平均高于肝硬化合并肝癌组。单纯肝癌组与对照组比较差异同样有显著性。结论血清补体C3、C4与肝功能损伤严重程度相关，结合Child分级可更好地反映肝癌及肝硬化合并肝癌时肝脏储备功能及体液免疫水平，对临床诊治有重要意义。

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简介：目的：研究头针结合语言训练治疗孤独症谱系障碍儿童语言障碍的临床疗效。方法：将50例孤独症谱系障碍患儿随机分为观察组和对照组各25例，分别采用语言训练联合头针和单纯语言训练治疗，比较两组患儿治疗前后语言功能及孤独严重程度评分。结果：两组患儿治疗后PEP-3评分均明显改善，且观察组患儿治疗后PEP-3评分明显高于对照组，差异具有统计学意义（P〈0．05）。观察组患儿总有效率为92．0％（23／25），明显高于对照组的68．0％（17／25），差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论：头针结合语言训练治疗孤独症谱系障碍儿童语言障碍有助于改善患儿症状，提升其语言功能，疗效显著，值得临床推广应用。

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简介：维C银翘片是由维生素C、银翘干膏、扑尔敏、扑热息痛、连翘挥发油等组成。是临床治疗感冒的常用药。但糖衣片在长期的运输和贮藏过程中,不同程度发生潮湿、霉变变色等现象。为解决维C银翘片的质量问题,本文选用国内开发成功的Ⅳ号胃溶聚丙烯酸树脂,对维C银翘片进行薄膜包衣,质量明显提高。

简介：一、语言环境与语言学习语言环境指的是本来客观存在的或者是专门为语言学习者提供和创造的一种特定的有利于语言学习者提高自身的语言素质的相对环境;而语言素质是指以语言文字为载体的,人的认知、情感和操作等几种因素在学习、交际、创造与自身发展中的综合体现。那么培养人的语言素质的最佳切入点在哪里呢?根据婴幼儿医学研究资料表明,人的受精卵在母体内发育到五、六个月左右,胎儿的听觉系统就能对自身周围的声音做出反映,特别是父母亲的讲话声。其实,人的语言学习从尚未出生就已开始对其周围环境的语言进行摹仿。因此,人们学习自己母语总是轻而易举的。语言摹仿的最初基本特征就是复述语言,这在小孩学说话的过程中表现最为突出;他们总是不厌其烦地复述大人的语言,从呀呀学舌开始,最后在不断地实践和潜移默化之下,逐步学会掌握语言。所以对我们来说,父母的声音就是第一个非常重要的语言环境,在这个环境里面,我们聆听到了人生中最亲切的声音,也是最重要的声音。语言环境对语言学习的重要性不容忽视,一个语言学习者运用语言的能力是在一定的语言学习环境里面各种可见或是不可见的因素综合作用的结果。一个好的语言环境能够激发每一个人的语言学习兴趣,为语言学习提供原动力,从而语...

简介：【摘要】目的：分析超敏C反应蛋白诊断感染性疾病的临床检验价值。方法：选择2020年1月-2020年12月我院感染性疾病患者共50例，作为感染组，并选择50例的健康人群，均进行超敏C反应蛋白的浓度和阳性率检验和比较。结果：感染组超敏C反应蛋白显著高于健康组，超敏C反应蛋白阳性率高于健康组， P＜0.05。结论：超敏 C反应蛋白在感染性疾病的临床治疗中有着重要的作用，它可以通过检验超敏 C反应蛋白的含量来预测感染性疾病的发生，从而可以有效地调节用药和控制疾病。

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简介：苏联当代教育家苏霍姆林斯基指出:“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。我们深信,高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件。”教师语言既是教师执行教学计划的工具,又是学生语言输入的一个重要来源,因此它在组织课堂教学和学习者的语言习得过程中起着至关重要的作用。教师言语的数量和质量会影响甚至决定课堂教学的成败。一、目前大学英语教师课堂语言存在的问题1.教师思想认识上的误区长期以来,多数大学英语教师只重视对教学法及教学内容的研究,而忽略了语言自身的质量(如语言风格,运用恰当的词语、语速、话语时间,及与学习者输出的关系等)的重要性。他们认为选择好教学方法和内容就能调动学生参与的积极性,但往往事与愿违。为改变这一局面,英语教师必须重视对课堂语言艺术的研究。2.教师自身语言的差距在中国,大多数英语教师没在英语国家生活过,语言学习主要来自书本及他们的英语教师,或从收录机和电视英语节目中学得,因而缺乏同英语本族语人的交流经验。在课堂上语速过慢或过快,平铺直叙,语音语调不正确,有时还会出现中国式英语。3.教师话语过多,影响学生语言交际能力的培养中国的英语教师和学生多习惯于以教师为中心的英语课堂教学。在这...

简介：本文从〈内经〉课堂教学的特点入手,强调了语言艺术的重要作用,并对教师的语言提出了基本的要求,使用普通话,使用通俗易懂的语言,运用恰当的语音音调,此外语言还应富有激情和感染力,语言应具有启发性等.

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简介：目的根据肩关节的解剖特点设计一种针刀闭合性手术术式应用于临床并观察疗效。方法解剖10具经防腐固定的成人肩关节标本,设计＂C＂形针刀整体松解术术式,应用于临床45例肩周炎患者,在治疗3个月后统计疗效。结果治愈35例,显效6例,好转4例,无效0例。结论＂C＂形针刀整体松解术能准确松解肩关节周围软组织的粘连和瘢痕,是一种疗效好、创伤小、操作简单、安全的针刀微创手术方法。

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