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  • 简介:【摘要】:目的:探究不正弱视的治疗方法。方法:本文对不正弱视的治疗方法进行了介绍,并通过案例分析法加以分析。结果:矫正法、遮盖疗法、精细目力训练法、压抑疗法、视刺激疗法、后像疗法等。结论:对于不正弱视,进行早期干预及早期治疗可以获得较好的疗效,同时弱视的治疗效果与年龄、弱视的种类、程度和治疗方法及治疗的依从性具有一定的关系,对于弱视治疗,我们应该还注意,保持对治疗后的随访和巩固,以避免治疗后视力的回退。

  • 标签: 屈光不正性弱视 检查 治疗
  • 简介:摘要目的对儿童不正弱视的治疗手段以及远期的治疗效果进行全面的分析。方法对在我院治疗的319例弱视患者开展回顾分析。在患者初次就诊的时候经阿托品散瞳检影验光,之后每隔半年到一年再重新进行一次验光活动,在验光之后要佩戴合适的眼镜,此外还要在治疗的过程中将红光闪烁、光栅、后像和刷治疗当做是重要的辅助手段。如果患者在检查的过程中出现了单眼弱视或者是双眼视力的差距在2行以上,应该在治疗的过程中对这些患者辅助以遮盖治疗。如果患者在7岁以上,同时不能接受遮盖治疗,就应该给患者使用一些药物再服用思利巴3个月也能够达到治疗的目的。结果319例患者当中,随访的平均时间长度为5年,在579只眼睛当中治愈了530只眼睛,治愈率达到了91.54%,眼睛的情况出现明显好转的有49只,占到了总数的8.46%。不正弱视和就诊时患者的年龄、弱视的严重程度以及注视的性质等等都有着十分密切的关联。结论采用综合治疗的方式矫正儿童不正弱视具有良好的治疗效果,同时其远期的疗效也十分显著,值得在临床上广泛使用。

  • 标签: 屈光不正 弱视 综合治疗 远期疗效
  • 简介:摘要目的关于儿童患有不正,对于弱视、斜视情况发生的影响。方法选取20例在我院进行不正所致疾病检查的小儿患者,进行研究。分析这20例患者,罹患弱视、斜视的人数,以及发生率。结果不正弱视、斜视,之间具有着紧密的联系,其出现不正的患儿有较高的几率出现这两种常见眼部视力不良情况。在所有的28只出现不正的患眼中,弱视和斜视的罹患人数分别为7、10例。结论因此针对儿童群体极易发生的不正问题,需要家长加强重视,及时对小儿的该种视力异常,进行筛查与预防的治疗,降低儿童弱视、斜视的发生率。

  • 标签: 屈光不正 弱视 斜视 关系
  • 简介:摘要:目的:探讨弱视训练对不正弱视儿童患眼调节功能的影响。方法:对2012年3月 -2014年2月于我院行弱视训练治疗的不正弱视儿童50例(弱视组,共计90眼)病历资料进行回顾分析,记录患儿临床疗效及组内不同弱视严重程度患儿提高1行LogMAR视力所需的平均时间,及儿童眼调节功能指标检测结果差异;并与同期来院体检的视力正常儿童36例(对照组,共计72眼)进行对照观察。结果:弱视组内重度弱视患儿提高1行LogMAR视力所需的平均时间最短,其次为中度弱视患儿,轻度弱视患儿提高1行LogMAR视力所需的平均时间最长,各亚组间比较差异均具统计学意义(P<0 .05);治疗前后,弱视组患儿患眼调节幅度和调节灵活度均显著低于对照组儿童,调节滞后量则明显高于对照组儿童(P<0 .05)。治疗3个月后,弱视组各患儿患眼调节幅度及调节灵活度均较治疗前明显提高,且轻、中度弱视>重度弱视(P<0 .05),患眼调节滞后量则明显降低,且轻、中度弱视<重度弱视(P<0.05)。结论:对不正弱视儿童予以弱视训练,能有效改善其患眼调节功能,对患儿预后恢复有利。

  • 标签: 弱 视训练 屈光不正性弱视儿童 调节功能 影响
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  • 简介:摘要目的探讨儿童不正弱视的临床治疗效果。方法选择65例儿童不正弱视患者,随机分为两组,研究组33例给予综合疗法治疗,对照组32例采用单纯遮盖疗法治疗,对比分析两组的疗效。结果研究组的总有效率为96.9%,对照组患者的总有效率为81.3%,两组之间对比,差异具统计学意义(P<0.05)。结论综合疗法治疗儿童不正弱视的疗效显著,能明显改善的预后,适合临床广泛应用。

  • 标签: 儿童 屈光不正性弱视 综合治疗
  • 简介:摘要目的分析并研究不正弱视患者的临床特点,以便为临床治疗提供依据.方法选取2012年7月到2014年7月来我院进行扩瞳、验光、配镜、遮盖、红闪、精细训练的235例不正弱视患者作研究对象,对其临床资料进行回顾分析,探究其不正弱视的相关临床特点.结果在本研究中,远视弱视患者141例,占60.00%,近视弱视患者76例,占32.34%,散光弱视患者18例,占7.66%,P<0.05,具有统计学意义;且三种病型的弱视患者发病年龄越小,治疗效果越显著,弱视程度越轻,治疗效果越显著,P均<0.05,具有统计学意义.结论不正弱视最普遍的是远视弱视患者,且其治疗效果和状态、患者年龄、弱视程度存在较大关系,需要在临床治疗过程中根据这些因素采取恰当的干预手段.关键词不正;弱视;治疗AbstractObjectiveToanalyzetheclinicalcharacteristicsandstudyofametropicamblyopiapatients,soastoprovidebasisforclinicaltreatment.MethodsinJuly2012to2014Julycametoourhospitalforpupildilation,optometry,cover,glasses,redflash,fineandeyesighttrainingof235casesofametropiaamGblyopiapatientsastheresearchobject,andtheclinicaldataofallpatientswereretrospectivelyanalyzed,exploretheclinicalfeaturesoftheametropicamblyopiaassociated.Resultsthestudygroupshowedinallpatients,141patientswithhyperopicamblyopiapatients,accountingfor60%,76casesofmyopicamblyopiapatients,32.34%accountedfor,astigmatismamblyopiapatients18cases,accountedfor7.66%,P<0.05,withstatisticalsignificance;andthreeclinicaltypesofamblyopiapatientswithyoungeronset,treatmenteffectismoresignificant,P<0.05,withstatisticalsignificance.Conclusionhyperopicamblyopiapatientswithametropicamblyopiaisthemostcommonandthetherapeuticeffectandrefractivestatus,degreeofamblyopia,ageexistgreatrelationshipandneedtointhecourseKoefyclwionricdasltreatmentaccordingtothesefactorstakepropermeansofintervention.ametropia;amblyopia;treatment;中图分类号R362文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-0778-01

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  • 简介:摘要目的探究综合训练和矫正应用于不正弱视患儿治疗中的效果.方法从2014年1月~2015年8月从我院选取不正弱视患儿62例,共102只眼,使用矫正训练和综合训练方法对其进行治疗.结果患者经综合训练和矫正治疗后的治疗总有效率较高.结论综合训练联合矫正训练效果较好.关键词不正;弱视患儿;综合训练;矫正ProbingintothecomprehensivetrainingofrefractiveamblyopicchildrenandrefractiveorthodontictreatmentGuoHuipingYananuniversityaffiliatedhospitalofophthalGmologyof716000AbstractobjectiveToexplorethecomprehensivetrainingandrefractivecorrectionappliedtothetreatmentofametropiaamblyopiaineffect.MethodsfromJanuary20152014toAugust2009inourhospitalselected62casesofametropiaamblyopia,atotalof102eyesusingrefractivecorrectivetrainingandcomprehensivemethodtotreatit.Resultsthetotaleffectiverateofthetreatmentwashigherthanthatofthepatientstreatedwithcombinedtrainingandrefractivecorrection.ConclusioncomprehensivetrainGingcomKebiynewdorwdsithrefractivecorrectiontrainingeffectisbetter.refractiveerrors;Childrenwithamblyopia.Comprehensivetraining;refractive中图分类号R473.7文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-0579-01

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  • 简介:摘要:目的:研究对不正弱视儿童弱视眼调节功能采用弱视训练的效果。方法:收集不正弱视儿童共计80例作为研究组,实施弱视训练干预手段,将干预后的效果与视力正常的对照组儿童进行比较。结果:80例研究对象在经过干预前后调节功能的比较,其在调节幅度、调节滞后量以及调节灵敏度均明显优于干预前,差异无统计学意义(p>0.05),并且调节滞后量也要显著优于干预前(p<0.05)。结论:对不正弱视儿童弱视眼调节功能实施弱视训练,能够有效改善儿童的视力水平,有利于儿童预后的恢复,值得临床推广应用。

  • 标签: 弱视 屈光不正 弱视训练 功能调节
  • 简介:【摘要】目的:探讨弱视综合治疗仪对不正弱视的临床效果,为临床实践总结经验。方法:我院于2018年10月至2019年6月期间收治的不正弱视患者中,从中选择了90例作为本次研究的病例,按不同的治疗方法进行分组,观察组与对照组的病例数均为45例,前者接受常规矫正治疗,后者则同时接受弱视综合治疗仪治疗,对比两组的治疗效果。结果:对两组的治疗总有效率进行评价,观察组为91.11%,对照组为73.33%相对较低,差异有统计学意义(P<0.05);治疗前,两组的矫正视力、屈光度比较,差异较小(P>0.05);治疗后,观察组患者的矫正视力、屈光度均明显优于对照组,两组数据的比较结果差异明显(P<0.05)。结论:对不正弱视患者应用弱视综合治疗仪治疗,能够有效恢复患者正常视力水平,提高了治疗效果,值得推广。

  • 标签: 弱视综合治疗仪 屈光不正性弱视 效果
  • 简介:【摘要】目的:探讨弱视综合治疗仪对不正弱视的临床效果,为临床实践总结经验。方法:我院于2018年10月至2019年6月期间收治的不正弱视患者中,从中选择了90例作为本次研究的病例,按不同的治疗方法进行分组,观察组与对照组的病例数均为45例,前者接受常规矫正治疗,后者则同时接受弱视综合治疗仪治疗,对比两组的治疗效果。结果:对两组的治疗总有效率进行评价,观察组为91.11%,对照组为73.33%相对较低,差异有统计学意义(P<0.05);治疗前,两组的矫正视力、屈光度比较,差异较小(P>0.05);治疗后,观察组患者的矫正视力、屈光度均明显优于对照组,两组数据的比较结果差异明显(P<0.05)。结论:对不正弱视患者应用弱视综合治疗仪治疗,能够有效恢复患者正常视力水平,提高了治疗效果,值得推广。

  • 标签: 弱视综合治疗仪 屈光不正性弱视 效果
  • 简介:【摘要】:目的 研究分析单纯矫正治疗对儿童不正弱视的治疗效果。方法 收治我院于 2018年 7月 ~2019年 7月就诊的不正弱视儿童 70例为观察对象,将之随机分配为两组,即对照组( n= 35)、观察组( n= 35),对照组儿童应用常规视觉刺激训练方式治疗 ,观察组儿童应用单纯矫正方式治疗,比较两组儿童经视力矫正治疗后的临床效果。结果 观察组患儿治疗后弱视治疗总有效率 91.4%明显更高于对照组患者治疗总有效率 80.0%, P< 0.05,两组比较差异有统计学意义。观察组患儿治疗后视力恢复正常时间比较对照组患儿明显缩短, P< 0.05,两组比较差异有统计学意义。结论 对儿童不正弱视应用单纯矫正治疗,可在较短时间内帮助患者视力恢复,治疗效果理想,值得在临床推广普及。

  • 标签: 单纯屈光矫正治疗 儿童 屈光不正性弱视
  • 简介:【摘要】目的 综合治疗儿童不正弱视的临床护理研究。方法 回顾选取本院接收的80例不正弱视患儿,日期2019年7月-2020年7月,按照护理方法的区别分为参照组同观察组,各40例。参照组(常规护理配合),观察组(针对护理),观察两种护理方法的效果以及满意度。结果 观察组在护理效果的比较上,优于参照组(P<0.05)。观察组在护理满意度的比较上,高于参照组(P<0.05)。结论 针对护理应用效果显著,且可提高家长满意度,值得推广实践。

  • 标签: 综合治疗 儿童屈光不正性弱视 临床护理
  • 简介:摘要目的探讨儿童不正弱视临床综合治疗的效果,为治疗儿童不正弱视提供参考。方法对108例186眼3-13岁不正弱视儿童常规散瞳验光配镜后结合刷、光栅刺激、红闪、后像、精细目力训练、氦氖激光等综合治疗。结果116眼基本痊愈,矫正视力提高至0.9以上,占62.37%,59眼视力进步,占31.72%,11眼无效,占5.91%。总有效率94.09%。结论综合治疗儿童不正弱视效果显著,且低年龄组疗效好于高年龄组。

  • 标签: 综合治疗 屈光不正弱视
  • 简介:【摘要】目的 分析综合治疗儿童不正弱视的临床护理效果。方法 选取本院86例不正弱视患儿开展本次研究,时间2020年03月-2021年03月,86例患儿均给予综合治疗,随机将其均分为对照组43例和观察组43例,分别给予常规护理和优质护理,比较两组护理效果。结果 观察组的SAS评分、SDS评分和弱视改善优良率均明显优于对照组(P<0.05)。 结论 给予儿童不正弱视患儿综合治疗联合优质护理可以显著改善患儿心理状态和视力,具有推广价值。

  • 标签: 综合治疗 儿童 屈光不正 弱视 优质护理 心理状态