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  • 简介:教育惩戒是当前我国教育界的一个敏感话题,实施教育惩戒正面临诸多尴尬。在目前我国关于教育惩戒法规缺位的大环境下,实行教育惩戒更需要胆识、勇气和智慧。2005年以来,我们从生命的高度出发,既为学生高考成绩负责,更为学生一生发展奠基,深入探索、积极实践教育惩戒,在法律的边缘勇敢前行。

  • 标签: 尊重生命 教育惩戒 规律 敏感话题 高考成绩 教育界
  • 简介:《从石库门到天安门——上海美术作品展》是一个有策划的主题性艺术展,不是文献展,也不是图说历史。这是策展之初大家的共识。艺术展就要尊重艺术规律。一个艺术展,归根结底是要用艺术作品以及好的梳理、布展、传播等来感染观众,影响社会,这才能达到预想的目的,而不是一厢情愿地把一样东西硬塞给观众。上海作为中国共产党的诞生地,同时也是我国现代文明(当然包括现代艺术)的发祥地。

  • 标签: 西方现代艺术 艺术节 策展人 展览策划 美术作品 艺术展
  • 简介:学习邓小平南巡重要讲话,我认为,文艺界主要要反对“左”的思想,应该实事求是,尊重文学是人学这个客观规律。作家写什么,怎么写,不要去横加干涉。文艺作品终究要写人,各种历史条件下的各种不同社会、生活、阶级地位的人,写他们种种思想、感情、性格、命运与人际关系,从而真实而深刻地反映各种生活。

  • 标签: 横加干涉 文学是人学 阶级地位 邓小平南巡 阶级斗争为纲 文艺作品
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  • 简介:随着我国社会主义市场经济的确立,媒体置身于市场乃大势所趋.任何不尊重市场规律的行为,必将受到市场的惩罚.是一张有47年历史的大报,正式成立报业集团也有6年.1980年2月复刊以来,从来没有享受过"红头文件"规定征订的好处,但自费订阅率却一直稳定在85%以上.发展壮大的过程昭示了这样一个道理:创新是报业发展的灵魂,但无论何种改革创新,都必须建立在尊重市场规律、符合市场规律的基础上.

  • 标签: 《羊城晚报》 市场化 创新 报纸改革
  • 简介:教育发展的根本之道在于尊重教育规律。学前教育的内涵发展,必须与孩子的身心特点相结合,满足两个功能:一是为下一阶段的学习做好准备,二是为人的一生发展奠基。只有这样,教师才能更理性地考虑如何进行幼儿教育才最有利于孩子的发展。

  • 标签: 尊重幼儿 成长规律 衔接工作 教育规律 教育发展 内涵发展
  • 简介:摘要党的十六届四中全会《决定》强调,要结合中国实际不断探索和遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,以科学的思想、科学的制度、科学的方法领导中国特色社会主义事业。这一重要论述,对于我们正确理解和深刻把握党的执政规律和党的执政能力之间的关系,更科学、更有效地提高党的执政能力,具有重大的指导意义。

  • 标签: 客观规律 执政能力 提高
  • 简介:摘要:幼小衔接是从幼儿园向小学平稳过渡的教育过程,也是儿童成长的一个重大转折。此时,家长处在欣喜与担忧的情绪交杂中,更要明确科学做好幼小衔接的重要性。幼小衔接不仅是知识层面的衔接,更是良好行为习惯、心理品质、学习能力等素质能力的全方面衔接。

  • 标签: 学前教育 家庭教育 小学教育
  • 简介:<正>民主是当今世界的历史潮流,也是国家现代化和社会文明进步的重要标志。走向二十一世纪的中国,全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业,实际上就是全面实现国家现代化和社会文明进步的历史进程。因此,发展民主政治,就成为当代中国发展的不可或缺的重要战略目标。党的十五大高扬民主旗帜,明确强调,建设有中国特色社会主义的政治,就是要发展社会主义民主政治,发展民主政治“是我们党始终不渝的奋斗目标”。这一庄重的宣示,再次表明我们党总揽全局,把握历史方向,领导伟大

  • 标签: 民主政治发展 客观规律 社会主义民主政治 建设有中国特色社会主义 社会文明进步 国家现代化
  • 简介:编者按:自本期始,我刊开辟“区域教育改革聚焦”专栏,集中宣传、报道各市地、县(市、区)关于“科研兴教”的做法和先进经验。我们希望借此来促进我省教育科研工作上水平,求效益,进而更好地推动我省教育事业的改革和发展。烟台是国家和省的教育改革实验区。坚持科研...

  • 标签: 教育行政 教育科研成果 教育规律 工作研究 科学研究 教育科研工作
  • 简介:哈尔滨市风华中学现为哈尔滨市香坊区教育局所属四年制初级中学,目前,学校拥有两处校区、四个年级,学校现有52个教学班,2700多名在校学生,教职工218人。学校秉承“让幸福通向未来”的办学理念。以“严谨睿智、多元合作”的教风,“笃学善思、竞优创新”的学风。“朴实求真、规范和谐”的校风被社会所认可,并将“尊重规律、成全生命”这一特色作为学校一切工作的出发点和落脚点。由此。彰显个性的校本活动、细致入微的德育养成教育和关注差异的学科课程文化在积淀中凝练、提升,形成了风华中学“有趣、有效、成长”的育人模式。

  • 标签: 初级中学 哈尔滨市 规律 尊重 生命 在校学生
  • 简介:以人为本突出强调了发展的目的是为了人,但是,人是自然的一部分,以人为本不能忽视人从属于自然这个特点而单纯强调以人为本,以人为本必须在满足人的需要诉求的同时也符合自然规律的需要,否则就会导致违背客观规律地实现以人为本。现实中很多打着"以人为本"的旗号,在实践操作上违背自然规律地求得发展,其结果是人的需要与自然规律的需要分离,从而导致生态恶化、社会矛盾加重等问题,其实质就是忽视了以人为本的客观基础。为此,在实践中需要将以自然为本作为以人为本的基础,正确认识人在自然中的地位,合理发挥人的主体性,科学把握人与自然的关系。

  • 标签: 以人为本 尊重规律 以自然为本
  • 简介:学数学离不开解题,解数学题需要有好的数学思维品质.什么是好的数学思维品质呢?那就是自然的数学思维.世间万事万物,自然是最美的.这也是我们在数学教育教学实践中应该始终贯彻的基本宗旨之一.

  • 标签: 数学思维品质 解题思维 学生认知规律 自然 尊重 崇尚
  • 简介:建设法治中国既是我们实现"两个一百年"奋斗目标的重要保证,也是这个奋斗目标的重要组成部分。深化司法改革、确保司法机关依法独立公正地行使职权,是建设法治中国的题中应有之义。笔者以为,实现司法机关依法独立公正地行使职权,简言之实现司法独立,是司法规律的内在要求,对于建设法治中国,建立现代国家治理体系至关重要。笔者如此主张的理由有以下四点:首先,司法权的性质要求司法独立。

  • 标签: 法治中国 司法规律 司法机关 司法独立 法律至上 纠纷解决
  • 简介:如何认识新常态、适应新常态、引领新常态,是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑。在面对诸多迷茫的今天,有色金属工业企业究竟应当怎么办?作为社会细胞的企业应当怎样认识当前和今后中国所处的大环境,又如何,这是急需大家深入探究的重大问题。中国有色金属工业协会副秘书长兼重金属部主任、教授级高级工程师胡长平先生长期从事有色金属行业的产业研究工作,他的一些观点和报告一直受到业内关注。最近他在有关媒体上发表的这篇报告,从多个方面对有色金属工业发展进行了深度的思考。我们同他进行了交流,想在再生资源领域里引发大家更深入的思考,并寻找新常态下的新思路。本刊在此转发,并做了适当的删节。

  • 标签: 产业发展规律 重金属污染 产业研究 再生资源 工业发展 精炼铜
  • 简介:【摘要】小学第一学段是打好文化知识基础的阶段,但也是培养学生良好习惯的关键阶段。本文以低段学生习惯的养成探索和实践为切入口,以一线教师的视角,阐述渗透德育内容,提升低段学生的自我管理能力,倡导立足学生童真之心、尊重儿童成长规律,规范学生行为习惯,落实低段德育目标。

  • 标签: 低段 行为习惯 培养