简介：[摘要]“导-展-练-评”教学策略使我们改变了传统保守的教育观念与落后的教育行为，但是“导-展-练-评”教学策略也可能并不是适合所有的人，需要我们不断去探索，发现适合自己的教学策略，我们进行“导-展-练-评”不是简单的模仿，而应该是要反复的实践与总结，不断的解读与反思，这样才会不断提高，逐步完善该教学策略。[关键词]课堂教学课程标准创设情景展示交流巩固练评及时评价为了更好的优化课堂教学，依据初中数学课程标准，结合本地区初中数学课堂教学的实际情况，以中心校提出的“导、展、练、评“课堂教学改革的主题为指导思想，在实验和探索我校课堂教学的基础上，总结出符合课堂教学素质化要求的教学策略----创设情景，明确任务、自主探究，合作交流、展示共建，自我提升、巩固练评，拓展提高。该教学策略的教学思路是：提出问题→分析问题（通过自主、合作、探究、交流、展示等学习过程）→解决问题→巩固训练→拓展提高，实现三维目标的达成……

简介：摘要我国城市化的不断加快发展，根据资料显示我国的城镇化率年均提高一点二个百分点，而且还有着不断继续深化的趋势，在这种情况下我国的用电量也在不断的提升中，这就对我国的电力运输事业提出了更高的挑战，随着各种新型技术应用于输电工程中，我国的输电技术在不断的安全稳定的发展着，特别是高压超高压输电技术发展的很快，在高压与超高压输电工程过程中由于受到更多的外界影响如地质条件、人文环境等，所以超高压输电工程中的导地线展放施工技术尤为重要。所以本文主要对于超高压导地线展放施工进行探讨。

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简介：摘要近年来，由于我国经济的迅速发展，我国对于的电力需求也越来越高，其中高电压的输电线路的设计成为了当前我国所关注的一大重点问题。由于我国地理地势环境的特点致使我国的电力只能通过远距离输电来实现电力的均衡配置，而当前我国在架空输电线路的技术上与国外先进技术相比还是存在有一定差距的。基于此，本文介绍了架空输电线路放线施工技术的概况，并对输电线路导地线展放工期进行了分析研究。

简介：摘要对架空输电线路工程的导地线展放施工布线方案进行优化，能够在一定程度上使整体的布线方案水平得到实质性的提高，为架空输电线路工程的开展提供有效的帮助，打下坚实的基础，可以促进整个输电线路工程架线施工效率的提升，同时也能够在一定程度上促进施工质量的提高。本文主要探讨相关的施工布线方案优化措施，在明确优化布线方案时，在遵循原则的背景下，提出相应的优化施工策略。

简介：新加坡首届国际展览会议业展览及会议于2004年9月22日至24日在新加坡博览中心举办。来自16个国家的130个展商参加了展览会。参会的有来自20个国家的近600位与会代表。这次活动得到新加坡政府及与展览有关各界的有力支持。在国际上得到了全球展览业协会(UFI)、国际展览管理协会(IAEM)、亚太地区展览会议协会(APECC)、国际会议协会(ICCA)、国际展览运输协会(IELA).专业展览协会(TSEA)及香港展览协会等的支持,这是一次成功的展览及会议,尤其是整个活动安排、组织及其与会的国际性给人留下了深刻的印象。

简介：小班化教学已成为发达国家和地区实施有效教学的发展趋势，实施“2332”教学模式的探索，坚持“读议展点练”的教学流程。利于落实“自主、合作、探究”的教学理念，突出教与学的“主体间性”，使课堂真正成了学生修业、练能、铸魂的生命场域。

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简介：摘要：本文依据美国著名教育学家泰勒的课程开发理论，构建了“导、研、展、评”四段式研学课程设计模式，依托江西庐山丰富的地理研学资源，从研学准备、课程实施，成果展示及评价分析等方面开展研学课程设计的应用，为提升学生的地理核心素养提供参考和借鉴。

简介：8月中旬到9月初,在韩国汉城和新加坡先后举行了两次国际大展。笔者作为“运动员”以邮集参赛,幸获金奖。现据所见资料和亲历现场的中外邮友的介绍,为文综述于后。

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简介：为了进一步推行素质教育,让学生在德、智、体、美、劳方面全面发展,通过全体数学教师的实践与探究,探索出了更加适合中学生身心发展的＂五步＂教学法.此教学法有效提高了学生的综合能力.

简介：绝对距离2010年初,几位有勇气和责任感的艺术家,策展人、志愿者等以绝对距离贴近艾滋病患者,同吃、同住、同劳动、同感受,创作直面生命的艺术作品。年底,这批作品终于在空白空间得以呈现。我们说艺术家正越来越多地以艺术的方式介入社会,究竟这种介入只是通过语言的转换呈现客观现实,还是真正切实地通过艺术与社会发生关系,并产生积极正面的力量？这其间的＂距离＂又应该是怎样的？也许答案应该更多地向社会中的大众找寻,而非在狭小的艺术圈范围内暗自呓语。

简介：“与时代同行·杨之光从艺从教六十年”展，暖冬荟萃——广东中青年六人水墨艺术展，咫尺——广东青年画家国画作品展

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