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数学教师的数学观与数学教学观

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观优质课点滴谈

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新课程呼唤新的教材观

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化学教学如何体现辩证唯物观

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个性化作文教学一二观

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浅谈高中语文新教材之教学观
  • 作者： 袁玲
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第41期
  • 机构：教学是一项综合性的艺术活动，他既是古老的又是全新的。自从有了人类社会，教学活动就开始有了人类社会，教学活动就开始了。最初原始人教孩子怎样走路，怎样睡觉，怎样猎食，怎样保护自己……,那应该是最原始最古老的教学.他们的教材就是他们生活了几十年的经验。以后从私塾到官府办学，从个别到群体集中学习，那是一个不断进步，不断更新的过程。所用教材也随着时代的不同，千变万化。但是不管怎样变化，都有一条铁的规律，那就是所用教材必需跟那个时代的社会发展相适应。进入了二十一世纪的数字信息时代，更强调要注重学生的积极性和主动性，这就是一直以来所提倡的启发式教学。那么，如何理解和运用启发式教学，并把他与新教材有机的结合呢？下面试从几个方面，谈谈个人对高中语文新教材与教学的肤浅认识。

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实施新课程应树立新的课堂教学观

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高中物理教学中的情感态度与价值观

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中学生人生观教育方法创新的思考

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创设实践型问题情景培养学生实践能力

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语文教学中如何体现对学生的人生观教育

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语文高效课堂的有效实践

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如何进行语文实践活动
  • 作者： 楼洪武
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第43期
  • 机构：长期以来，由于种种原因，我们的语文教学还处于一种相对封闭的状态。课程标准指出：“不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因此应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律”。如何进行语文实践活动，不少的教师在教学实践中都进行了有益的探索。但还有一些方面总是没能引起重视。笔者觉得，在语文实践活动中应强调三个“关注”。

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高中物理教学实践之我见

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小学作文教学要注重实践

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作文教学的实践与探究

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实践新课程理念发挥愉快教学

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数学中改善数学交流的实践

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操千曲而后晓声观千剑而后识器——浅谈高中语文古诗词鉴赏

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高考生物实验复习对策与实践

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