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  • 简介:在Banach空间中利用双线性连续泛函F代替内积引进了新的一类完全广义混合平衡问题,引进了F强单调的概念,提出了该平衡问题广义辅助问题,证明了广义辅助问题的收敛定理,给出了新的算法和由此算法产生的迭代序列的收敛特征.

  • 标签: 完全广义混合隐似平衡问题 F强单调 辅助原理 迭代算法
  • 简介:研究了一类完全广义集值强非线性混合变分不等式在自反Banach空间下的问题,借助一个极大极小不等式,证明了这类完全广义集值强非线性混合变分不等式的解的存在唯一性定理。

  • 标签: 存在性 极大极小不等式 集值映象 自反BANACH空间
  • 简介:在实Banach空间中引入和研究了一类新的广义混合平衡问题组.首先考虑了一个辅助混合平衡问题组,通过它与广义混合平衡问题组的等价性,证明了它的解的存在性和唯一性;其次构造了广义混合平衡问题组的近似解的迭代算法.在一定的条件下,证明了由算法生成的迭代序列的强收敛性,这些结果推广并改进了近期的某些结果.

  • 标签: 广义混合平衡问题组 Lipsohitz连续 迭代算法
  • 简介:介绍和研究了实q-一致光滑Banach空间中一类新的具(A,η)一增生算子的广义混合拟一变分包含组,利用(A,η)一增生算子的预解算子技巧,证明了解的存在性及由新的P步迭代算法所生成序列的收敛性.

  • 标签: 变分包含组 (A η)-增生算子 预解算子 迭代算法 收敛性
  • 简介:针对干扰背景下机载雷达多通道检测问题,提出了一步广义然比检测器(1S-GLRT)和两步GLRT(2S-GLRT)。分析了两种检测器的物理意义,证明了二者均具有恒虚警(CFAR)特性,并给出了检测器的工作流程。在性能评估阶段,通过计算机仿真验证了两种检测器均能有效的抑制干扰并实现目标检测。并且通过不同的参数设置分析了两种检测器的性能差别。结果表明:在低信杂噪比下,1S-GLRT的检测概率比2S-GLRT的略高,当SCNR较高时,二者的检测概率基本相同。但2S-GLRT的计算复杂度要低。

  • 标签: 多通道目标检测 机载雷达 干扰 广义似然比
  • 简介:广义Birkhoff方程是一类更为普遍的约束功学系统的方程.研究定常广义Birkhoff方程的平衡稳定性.建立平衡方程,给出系统的能量变化方程,根据Birkhoff函数的定号性质,建立平衡稳定性的判据.举例说明结果的应用.

  • 标签: 广义Birkhoff方程 平衡方程 能量变化方程 平衡稳定性
  • 简介:文章引入了实Hausdorff线性拓扑空间中一类新的广义平衡问题,利用KKM定理,得到了这一类广义平衡问题几个解的存在定理。本文的工作改进和推广了近期的一些已知结果.

  • 标签: 广义拟平衡问题 KKM映射 C-对角下凸 仿射
  • 简介:有一类化学平衡图像题,由于图像关系复杂、涉及的微粒种类繁多、各微粒的含量或浓度呈现相互关联的动态变化,从而让学生见题便生畏,原因在于此类题是用图形的形式“隐性”表达有关化学反应及平衡移动的信息,而不是用学生习以为常的化学方程式的形式直接表达,从而让学生产生陌生感。现将此类图像题例析如下:

  • 标签: 化学平衡图像题 形似 化学方程式 动态变化 平衡移动 化学反应
  • 简介:建立常数化的Jacobian矩阵是提高状态估计速度重要途径之一,此文提出了一种基于广义特勒根定理的混合量测状态估计方法,在等效电流变换方法基础上利用广义特勒根定理建立了可不忽略次要因素的常数化的Jacobian矩阵,解决了现有状态估计方法中建立常数化的Jacobian矩阵带来的数值稳定性问题,使得算法具有理想的收敛性,对各种分布量测均具有较强的兼容性,并具有计算速度较快、充分利用WAMS和SCADA系统测量数据、收敛性好的优点。通过IEEE-30节点系统对方法进行了验证,算例结果充分证明了该方法的有效性。

  • 标签: 混合量测 等效电流变换 广义特勒根定理 状态估计 数值稳定性
  • 简介:有效求解矩阵Penrose广义逆是一个困难的问题.首先将求解Penrose广义逆转化为求最小极值问题,结合粒子群算法和差分算法的优点,设计了混合智能算法.仿真实验结果表明:混合智能算法求解Penrose广义逆是有效的和可行的.算法易于计算机实现,计算精度高.

  • 标签: Penrose广义逆 粒子群算法 差分进化算法 混合智能算法
  • 简介:位似是相似的一种特殊形式,灵活地利用其特点可以巧妙地求出一些点的坐标,举几例如下,供参考.1.求对应点坐标例1在平面直角坐标系中,

  • 标签: 平面直角坐标系 特殊形式 点坐标
  • 简介:讨论了学分制改革的来源,学分制改革的必要性,通过对已进行学分制改革院校的分析,提出了关于完全学分制改革中资源平衡的观点,通过对教学资源、人才资源的合理利用,提高现在学校原有资源的利用率。

  • 标签: 学分制改革 教育资源 学分