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  • 简介:兰溪实验中学创办于195年,是一所管理一流、师资一流、设施一流、服务一流的示范性窗口学校。现有30个班级,在校学生2000多名,教职工102人,其中教坛新秀25人,中高级教师78人。学校占地面积16052平方米,建筑面积87567平方米。学校站在时代前沿,

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  • 简介:泉州城东中学创办于1969年,地处泉州中心城区.与国立华侨大学遥遥相望,2003年12被确认为省一数选标中学.现有70个教学班级,专任教师247人,其中本科以上学历208人.中学高级教师58人.学校重视科研以教研教改促进课堂教学改革和教学质量的提高。现有国家级、省级、市级、区级教研课题26个,

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  • 简介:国光初级中学坐落于闽南著名侨乡、一代侨领李光前博士的故乡——南安梅山镇,于1999年8月由国家级示范高中——国光中学分离出来。建校十年来,学校以“以人为本,和谐共生”为办学理念,以“爱国敬业,尚德崇文,心善身正,有恒事成”为内涵的“公毅”校训,激励和培育每一个国初人。学校先后荣获“福建省普通初中示范学校”、“福建省中小学实施素质教育工作先进学校”、

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  • 简介:学校创办于1953年,地处仁和故里——晋江东石镇,占地面积6077平方米。60年的栉风沐雨,在各级党委、政府的领导下,在柯村村两委的支持和柯孙志、柯贤、陈加伶、柯贤独、柯清滚等三十几位有识之士的关心下,学校由当初的祠堂办学发展成今天初具规模的完小。现有8个教学班,

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  • 简介:2010年通过晋江示范性幼儿园验收。现有9个班,39名教职工,幼儿在园人数330人。2012年升格为晋江艺术实验幼儿园。市政府将幼儿园纳入城市片区改造规划,新园址占地八亩,两年后即可使用。幼儿园以“艺术引领,和谐发展,唱响未来”为特色追求。

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  • 简介:2000年,市教委工作要以第三次全国教育工作会议上江泽民同志的重要讲话和党中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导,落实科教兴国战略,高举邓小平教育理论伟大旗帜,坚持“三个面向”,遵循“解放思想、改革开放、加快发展、强富民”的总体发展思路,在市委、市政府领导下,为贯彻落实《面向2l世纪教育振兴行动计划》和构建我市2l世纪基础教育体系,加快基础教育现代化进程做出贡献。

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  • 简介:学校创建于1999年,校园占地面积15300平方米,建筑面积10800平方米,学校基础设施及教学设备配备济身于全市前列,学校各种专用教室齐全,并配有双向闭路控制中心、多媒体阶梯教室及200米环行和100米直线塑胶跑道。学校现有33个教学班,学生1700多名,教职工90人。学校拥有一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍。

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  • 简介:晋江龙林中心小学创建于1936年,座落于中国鞋都——晋江陈埭,2007年6月25日正式升格为龙林中心小学。校园环境优美、设施先进、设备齐全(实现班班多媒体),现有学生1200多人,24个教学班,全校教职工60人。拥有一个团结协作、勤政廉政、求真务实的领导班子和一支爱岗敬业、业务精干的教师队伍。

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  • 简介:宁波江北甬港幼儿园的前身是宁波第四幼儿园,创建于1951年,1988年由香港甬港联谊会与政府共同出资建新园,改名为宁波江北甬港幼儿园。

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  • 简介:自1992年以来,随着东莞教育方面相关政策的调整,外来人才的不断涌入,给东莞的音乐教育事业注入了新鲜血液,焕发出新姿彩!而钢琴教育作为音乐教育中的一个主要门类,越来越受到现代人的青睐,逐渐进入了普通百姓家庭,可谓令人欣喜!然而,由于节奏过快,人们的对钢琴教育观念尚未成熟,相关方面的体制有待完善,钢琴教育也就免不了多少赶时髦的成分,部分家长把学琴列入了对孩子学校教育之外的又一项重要任务,对孩子寄予厚望,而忽视了对孩子真实需求的有效引导,这种一厢情愿式的望子成龙、望女成凤的做法,使教师和家长步入了钢琴教育的一个误区。要找到东莞钢琴教育发展的新思路,首先得对东莞的钢琴教育现状进行充分了解、调查与分析,找出问题的根源,才能促进东莞钢琴教育的发展。

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  • 简介:告别了令人难忘的1999年,我们迈入充满希望的新千年。千年等一回,机不可失,时不我待。面对充满机遇与挑战的新世纪,为切实把握西部大开发的大好时机,谱写好千禧之年的新篇章,西宁教科所特制订2000工作计划如下:

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  • 简介:由西宁教育局、西宁教科所主办、西宁城北区朝阳小学承办的2002年西宁小学体育教师讲课比赛经过两天紧张有序的比赛,于五月十五日结束。此次比赛共有西宁四区、三县的十余位小学体育教师参加,所有参赛课充分体现了全面贯彻教育方针、落实素质教育、以提高学生身心素质为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,

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  • 简介:田径运动是一项枯燥的锻炼项目。随着各类体育运动的兴起,争夺田径人口的项目越来越多,面对这一问题,应利用一切机会扩大田径影响,加强青少年的比赛,为青少年树立田径偶像明星,激发少年儿童从小喜爱田径运动的兴趣,发展青少年田径人口,可以说他们就是田径的未来。

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  • 简介:根据北京自学考试的缺考数据,通过文献研究、调查和访谈等方式,从宏观、中观和微观三个层面分析考生缺考的原因有:自学考试的政策法规没有完全落实;其他高等教育形式的冲击;北京自学考试相关政策的影响;自学考试的助学和服务机构对考生的教育与指导不足;考试时间冲突;考生急于求成,考前复习不够充分;考生报错专业或课程等。

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