简介：

简介：职业学校学前教育班琴法课程的学习，是一门重要的基础课。提高学生琴法的技能，就要从帮助学生正确地识谱、形成正确的弹奏姿势、琴法技能、琴法演奏等方式人手，以此加深正确琴法的概念，增进学生积极向上的学习热情。

简介：实验班（学院）产生的背景和初衷产生背景（1）历史因素,计划经济时代僵化的教育模式日益沦为改革开放后高等教育发展的瓶颈.从20世纪50年代开始,我国高校进行了大规模的院系调整,虽然满足了当时特殊历史情景下的需要,但其偏重工科,忽视理科,严重削弱政法、财经等人文社会学科,致使近代历史上我国大学内部的通识教育被迫中断.

简介：班基故事是继印度两大史诗《罗摩衍那》和《摩诃婆罗多》之后在印度尼西亚、马来西亚和东南亚其他一些国家流传最广和影响最大的一部古典文学作品。它的众多文本和广泛流传证明了它在相关国家文学史中的地位和作用。

简介：摘要班级是学校教育教学的基本组成单位，班级管理如何直接关系到学校教育教学质量的提高，教育教学目标的实现，学生思想、道德等各种素质的养成。教师应该做到以“严”治班，以爱心育人。首先应从建立健全班级各项规章制度入手。其次，以“爱心”育人。再次，让学生自主管理，从而提高学生的整体素质，使班级管理工作得到进一步提高。

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简介：贾老师是市里的名班主任，有着丰富的教育经验，留心他的工作可以得到很多启发。一天，进入他的教室，看到黑板上方醒目地贴着八个字——“静净敬晋，谨精竞进”，这是他们班级的班训。于是我们的话题就从班训谈起。

简介：摘要钢琴教学在学前教育专业教学中是很重要的,通常以基本功、乐曲弹奏、即兴伴奏为主要内容。学前教育专业钢琴教学要采用适宜的策略，以促使学生具备一定的音乐素质，掌握一定的钢琴弹奏技能，掌握即兴为幼儿歌曲进行简单伴奏的创编能力以及教学的基本知识和技能。

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简介：以国内多所高校为调查样本,从培养方案入手,运用内容分析法和比较法,对不同层次院校的学前教育专业人才的培养目标、培养规格和课程设置进行分析。建议不同层次院校在培养目标方面应该清楚体现学校层面和专业层面的层次关系;在培养规格方面应该针对本专科层次学生实际特点进行针对性的改进;在课程设置方面建议专业理念模块课程的充实和实践教学体系的完善。本专科层次院校应该在体现特色的基础上,实现各类院校功能的良性竞争和生态共存。

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简介：<正>大学低年级和毕业班学生的思想教育特别重要,但是目前对大学生教育的探讨多集中在低年级学生上,对毕业班学生的思想教育探讨较少。而毕业班学生处在走上工作岗位的前夜,同时又由于当今社会发展,使他们具有明显的特殊性。搞好对他们的教育具有极其重要和深远的意义。一、毕业班学生的特点和加强对其思想教育意义毕业班学生有如下特点:第一是年龄较大。第二是相对成熟。第

简介：目前,我国农村学前教育师资供给侧突出地存在师资总量供给紧缺、供给质量低下、供给的性别结构严重失衡（呈单一女幼师供给状况）等问题。这主要根源于学前师资培养滞后、农村学前教师工资待遇过低且供求信息不对称、男幼师职业的社会认同感过低等原因。因此,有关部门必须完善农村学前教育成本分担机制,增强政府性投入;制订幼师最低工资标准,提高农村幼师工资待遇;加强农村学前教师定向培养;完善农村学前师资供需信息渠道;政策鼓励男生从事幼师职业,优化农村幼师性别结构。

简介：摘要多媒体已广泛应用于学前幼儿教育领域并发挥着越来越大的作用。它不仅更新了教学手段和教学方法，同时也更生动全面地展示着教材，更好地调动幼儿的学习兴趣，从而提高教学质量。利用多媒体课件激发幼儿学习歌曲的兴趣、创新音乐教学内容、调动幼儿表现音乐的热情；优化音乐教学的空间，扩充知识容量。多媒体技术能将图、文、声、像融为一体，为幼儿创设一个生动、形象、直观、视听结合的情境。

简介：由于工作需要，这几年连续给高三美术班的学生上高考历史复习课。刚接手这项工作时，心中很茫然。美术生在完成专业测试回到学校上高三复习课时，大都在二月下旬，比正常的高三学生复习时间整整少了大约半年．而且大多美术生的基础知识不甚理想。要在这么短的时间内完成高三历史复习任务是很困难的。但经过不断地摸索。我体会到只要认真做好以下几点．还是能较好地完成教学任务的。

简介：体育特长班是把有一定体育基础的学生组建在同一个班级中,便于教学管理的一种特殊班级。为了全面培养学生的综合素质,提高升学质量,学校针对一些具有体育特长的学生,创造性地办起了体育特长班。体育特长班的构建、管理直接影响到学校的教学质量和升学率,所以学校要把办好体育特长班作为学校贯彻落实素质教育的突破口,加强体育特长班的各项工作,为高中或体育院校输送优秀体育人才。

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简介：如何筹建工程应用实践班,使资源配置合理化,是每个学校工程训练中心亟待解决的问题。研究中通过对传统实践教学模式进行分析,以工程应用型人才培养机制为出发点,使教学、实验与工程性实践等环节在工训中心融合。在工程应用实践班的筹建与规划中,提出了具体的整改方案,取得一定的研究和探索成果。