简介：一、教学目标知识目标：理解孝敬父母的基本道理;掌握化解与父母之间冲突的方法。能力目标：分析＂亲子关系小调查＂的结果,提升表格数据的解读能力;分享＂父母对我的爱＂小故事,体会父母为抚养自己付出的辛劳;提出孝敬父母的打算。情感、态度、价值观目标：让学生在感知父母永恒而又无处不在的爱里,培育对父母的感激之情,在享受爱、读懂爱的体验里,懂得回报;通过＂说一说、问一问、做一做、写一写＂的四项作业,巩固学习效果,达到爱父母、感谢父母、孝敬父母的目的,

简介：子路见于孔子日：“负重涉远，不择地而游；家贫亲老，不择禄而仕。昔者，由也事二亲之时，常食藜藿之实而为亲负米百里之外。亲殁之后，南游于楚，从车百乘，

简介：亲，你和谁最亲？自从淘宝体的“亲”走红后，喊陌生的网友“亲”，唤同学“亲”，都是家常便饭，甚至问个路，想不好叫什么，都可以脱口而出“亲”.

简介：多年来，因为我家没有电视，这种不合常规的生活方式选择使我受到朋友和熟人的无情奚落。在这样一个等离子平板电视越来越大、数字家庭娱乐设备让立体声环绕耳边的时代，你一进别人家门它们就扑面而来。当我提到我没有电视时，人们看我的眼神就好像我要么有严重的缺陷，要么就是长期受亏待。他们目瞪口呆地盯着我，我能看出他们的脸上混杂着发自内心的同情、毫不掩饰的怜悯和完完全全的难以置信。

简介：春暖花开，绿树成荫，秋高气爽，粉妆玉砌，四季的景色不同，乐趣亦无穷。

简介：汪曾祺曾说:"到了一个新地方,有人爱逛百货公司,有人爱逛书店,我宁可去逛逛菜市。看看生鸡活鸭、新鲜水灵的瓜菜、彤红的辣椒,热热闹闹,挨挨挤挤,让人感到一种生之乐趣。"下放到坝上草原劳动改造时,汪曾祺采到一朵很大的蘑菇,他把它晾干,等

简介：摘要语文教学要做到优质高效，最基本的一点就是要使课堂充满感染力。语文教学的感染艺术形式是多种多样的，本文介绍了几种主要的方法。

简介：

简介：关注人是新课程的核心理念。关注人的实质是要求教师实施以人为本的教育，关注学生的情感生活和情绪体验，使教育教学过程同时成为学生情感、态度、价值观的形成与发展过程，从而真正实现人的发展。

简介：<正>当同学数张脸孔凑到一起相互打量时,我恍惚间回到高家学校那间教室。数学老师曹积良正在黑板上板书一个数学公式:(a+b)2=a2+2ab+b2。我端详着这些精灵似的字母,它们之间的变化令我惊奇。它们不容置疑地摆成那种阵容,让人遐思也让人困惑。我脑袋里想的是:如果父亲是a,母亲是b,他们会生出多少孩子?

简介：哲学（理论）通常是深奥的,即便是像齐泽克这样的明星哲学家的著作也无法规避晦涩（专业的）一面,如果剔除他文章中的希区柯克电影、政治笑话与荤段子这些起兴的篇幅,读者所面对的仍旧是一篇篇穿插着各种概念的专业文本。我们常说,哲学家在诠释世界,但哲学家们眼中的世界却又各不相同,幽默的齐泽克在一次与巴丢的公开讨论中,形容过他们两人（思想）之间的关系,＂说到巴丢,我感觉——就像里宾特洛普（Ribbentrop）在1939年莫斯科旅行期间对莫罗托夫（Molotov）所说的——‘亲如同志＇。＂然而,这个比喻该如何理解呢？

简介：

简介：8岁的你，还在父母的百般呵护中快乐成长，而8岁的孟佩杰已经担负起了照顾瘫痪养母的重任。她的故事感动着周围的每一个人，

简介：师觉授《孝子传》日：老莱子者，楚人，行年七十，父母俱存。至孝蒸蒸，常著班兰之衣，为亲取饮。上堂脚跌，恐伤父母之心，因僵仆为婴儿啼。孔子曰：

简介：

简介：男友的老家在农村。恋爱两年后，我们到了谈婚论嫁的时候。他跟我说过，按老家的风俗，新婚第一天。新媳妇得给婆婆倒尿盆。对这一“关”，我心里很抵触。

简介：一2011年2月14日《武汉晚报》：武汉“十大孝星”“少年爱心大使”黄艺博同学把当日的《武汉晚报》送到江汉区敬老福利院，并为他们读新闻，让敬老院的老人们也能够享受膝下儿孙贤德孝顺的温暖和幸福。

简介：群众工作是党的“生命工程”，任何时候都不能放松。胡锦涛同志曾精辟地指出，我们党的执政能力和执政地位从根本上说都来自于人民。人民群众的拥护和支持，是党执政最牢固的政治基础和最深厚的力量源泉，离开人民群众的拥护和支持，党的执政能力和执政地位就会成为无源之水、无本之木。

简介：师觉授《孝子传》曰①：老莱予者，楚人也，行年七十②，父母俱存。至孝蒸蒸③，常著斑斓之衣，为亲取饮。上堂脚跌④，恐伤父母之心，因僵仆为婴儿啼。孔子日：父母老，常言不称老，为其伤老也。若老莱子，可谓不失孺子之心矣。

简介：今天是大年初一，窗外爆竹声不断，家家户户都团聚在一起过春节。