简介：外语测试与外语教学有着极为密切的联系.测试既指导教学,也服务于教学,归根结底是服务于教学的.教而不考,教学质量会因失去评价手段而得不到保障;考非所教.同样会给教学带来负面影响.很多学生经过了八年或十二年的外语学习,却不能较熟练地阅读外文原版书籍,尤其是不会说不会听,人们称之为"聋哑英语".这里,长期以来标准化形式的外语考试对教与学的误导作用,不能不说是一个重要的因素.

简介：话语,作为一个重要而又繁杂的体系,在反映社会关系的同时也在构建着社会关系,不同的话语通过自身独特的表达方式将人们置于社会主体的地位。高校思想政治教育话语是参与教育的主体在实践中表示出的带有目的性的话语,是高校思想政治教育活动得以落实的中介,也是教育实践活动得以完成的必要手段和影响高校思想政治教育有效性的重要因素。

简介：汉语和外语是什么关系？答曰：汉语是母语、是灵魂，外语仅是工具。这是上海东方广播新闻台“热点关注”栏目中，上海师范大学一位博士就汉语与外语的关系问题在讨论中所作的回答。我听后，结合自己所见所闻，确有一些想法。

简介：

简介：话语批判(criticalcourse)并不以语言本身为终极目标，它认为，各种社会问题实际上正是语言指向下各种思想交锋的产物。当今的社会危机归根结底是语言的危机，对危机的分析与解决也应该从语言那里找到出路。对于外语热的看法，也已成为学界和社会各界的热门话题。话语批判视野下，这些争论是附丽于语言包装各种思潮相互运作的结果。学术讨论无“正听”，本文意在以己之见，陈一方之言。

简介：促进和制约外语教师教育与发展的因素很多。但作为课程的直接实践者,外语教师的发展很大程度上体现在对课程的理解与研究。文章批判性地分析了传统课程范式对教师发展的限制,认为外语教师应该去解读并消除一些现代课程结构中的控制性概念,用后现代课程思想和自身真实的生活方式去掌握语言课程的自主性,从而达到教师的自我解放和自主发展。

简介：实践育人,是培养高技能创新人才的重要途径,对培养大学生的职业素养和职业能力有着不可替代的作用,也是高等学校促进本科教学质量和加强大学生思想政治教育的重要手段.高校不断丰富和创新实践育人载体与途径,是进一步加强和改进大学生思想政治教育,实现高等学校人才培养目标的必然要求.

简介：几十年来．我国学习过外语的人已占总人口一半以上．不下6亿多人，而且多数人都在外语学习上花费了大量时间精力：但真正使用外语的人却很少．绝大多数人一辈子也没有使用外语，完全是“陪公子读书”。浪费时间精力。据统计。2007年我国高校教师116．8万人，科技活动人员454A万人．减去其中重复计算的高校科技科技活动人员54．2万人，合计只有517万人．减去其中可以不使用外语或者可以借助于翻译工具或翻译人员翻译的人．真正必须使用外语的人员只有300多万人．再加上中小学外语教师和其他必须使用外语的人员．充其量只有600多万人，只占学习外语人数的1％，只占全国总人口0．5％。

简介：建构主义作为认知学理论的一个重要分支,在当前的教育实践中发挥着重要的影响作用。作者基于建构主义理论的主要观点,提出了外语教师专业发展的三种途径：树立先进的教学信念;进行教学反思;利用网络多媒体技术学习等。

简介：四十年的奋斗，四十年的辉煌。敬爱的周恩来总理亲自倡导，顺应一个风云变化伟大时代的召唤，遵循学习语言基本规律，在那难忘的1963年，国家教育部创办

简介：针对学生缺乏系统学习策略训练的问题,以O’Malley＆amp;Chamot提出的第二语言及外语学习者使用的三大类学习策略为依据,参照Oxford（1990）,O’Malley＆amp;Chamot（1994）以及Cohen（1998）分别提出的外语学习策略训练模式,制定出符合本院学生的阅读学习策略训练模式,并利用丰富的网络阅读资源对学生进行阅读策略培训,旨在通过策略培训,提高学生对阅读策略的使用意识,成为独立、自主、高效的学习者,同时这也对教师提出了更高的要求。

简介：

简介：从2009年起，上外西方语系党总支按照各语种学生党员在海外分布情况，建立了西班牙、葡萄牙、意大利、希腊、荷兰等5个海外党小组，探索完善海外党建模式，为海外学生党员的成长保驾护航。

简介：<正>为了提高专业技术人员的外语水平和整体素质,增强专业技术人员在国际经济技术合作中的竞争能力,促进经济、社会发展和科技进步,根据国家人事部的有关精神,明年起我省将参加全国专业技术人员

简介：

简介：由中华美学学会青年学术委员会和《东方丛刊》编委会主办、太原师专协办的'大众文化与当代美学话语系统'学术讨论会,于1994年5月28——31日在山西省太原市召开,来自全国各地的50多名青年美学研究者及部分美学专家出席了这次会议。在这次学术讨论会上,与会者围绕社会转型期的种种

简介：齐齐哈尔外语学会于86年1月3日至4日在湖滨饭店召开了第二届会员代表大会暨第三届学术年会。会议由于瑞聪同志主持,胡宗鳌同志致开幕词并代表上届理事会作了工作总结。社联主席孟昭星、副主席胡绍增、秘书长倪宏廉出席了会议。孟昭星同志代表市社联在大会上讲了话。

简介：英语阅读课堂教学一直以来受到了教育专家,英语教师的关注,近年来这方面的科研成果也是层出不穷,但笔者认为英语课外阅读作为课内阅读的补充和延伸,同样是阅读教学的重要组成部分,但笔者结合近三年来对所在地市初中英语学科教学视导检查情况及对学生进行访谈和调查结果来看,学生的英语课外阅读存在许多问题,并结合实际进行阅读英文原版书教学模式的研究。

简介：本文在介绍多元智能理论的基础上,结合外语教学的现状,揭示了多元智能理论对外语教学的启示,即外语教学应因材施教,并根据多元智能理论,设计多样化的旨在提高学生文字—语言智力、逻辑—数学智力、视觉—空间智力、音乐—韵律智力、身体—动觉智力、自然—环境智力、人际—社交智力和自觉—内省智力的教学活动,从而有意识地创造更多的机会促使学生全面发展。与此同时,本文提出了多元智能理论指导下的几种可行的多元评价方法,如观察、面谈、学习日记的研究和调查表等。

简介：新郑富基明亮外语学校的创办人、校长赵明亮先生，沐浴改革开放的春风，在经济大潮中奋力拼搏，短短的１０年，历尽艰辛，踏遍坎坷，终于由一个农家的穷孩子一跃成为颇具经济实力的私营企业家。赵明亮１９６９年１０月出生于新郑市辛店镇刘湾村一个祖辈务农的家庭。由于家...