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简介:摘要民族舞蹈作为我国传统文化中的重要组成部分,在继承、发展和宣扬民族文化、民族精神以及艺术特色方面具有重要的意义。特别是在艺术教育改革持续推进的今天,充分借鉴民族舞蹈传承特征,利用现代教育手段来开展民间舞蹈教育具有重要意义。本文从民族舞蹈文化传承入手,提出了一些具体的民间舞蹈教学对策。
简介:摘要民间舞蹈是一种非常重要的舞蹈形式,在进行相应的教学过程中,不仅要熟练掌握相应的教学规律,还要让学生感受到民间舞蹈包含的中华文化,并将文化精神发扬传承。对于民间舞蹈来讲,需要的不只是局限在传统中,还要做到与时俱进,将风格化贯穿在整个教学过程中。在民间舞蹈教学中,要为学生塑造良好的教学情境,激发学生的真实情况。对此,本文就针对风格性这一内容进行讨论。
简介:摘要傣族民间舞蹈风格浓郁、特点突出,感情内在而含蓄,舞姿富于雕塑感,是中华民族丰富灿烂的舞蹈文化的重要组成部分。在傣族民间舞蹈中,蕴含着民族个性、文化环境、生活习惯和劳动方式等多种民族文化特征,现如今形成了具有鲜明的民族文化特征的舞蹈艺术。本文拟从地域文化特色、水文化特征以及亚热带风情、拟兽舞等对傣族民间舞蹈的形成原因和发展趋势有一个深层次的认知。
简介:摘要畲族舞蹈文化是我国舞蹈艺术的一朵“奇葩”。其独特的舞蹈形式和舞蹈文化内涵深受畲族人民的喜爱。但随着社会发展和外来文化的影响,畲族舞蹈的传承与发展在近年来逐渐引起了人们的关注。尤其是在非物质文化遗产保护工作的推动下,畲族民间舞蹈如何进行传承与发展是值得研究的。
简介:摘要随着人们对中国传统文化的喜爱和传承,越来越多的中国优秀文化被挖掘,其中非物质文化遗产作为保护文化的重要标准,越来越受到大家的认可和欢迎。对于粤北采茶戏这样的非物质文化遗产而言,要想更好更好地传承和保护,那么需要从小学生抓起,如果能够将粤北采茶戏中的文化价值和动作精髓应用在小学生舞蹈教育中,那么不仅对采茶戏的传承有所帮助,而且对于整个学生的舞蹈动作,身心健康都非常有益。所以本文主要就是研究在小学舞蹈教育中有效融入粤北采茶戏元素,希望能有效传承,对学生舞蹈教育有所提高。
简介:摘要在云南这片红土地上,几乎每个民族都有自己特色风格的舞蹈,据不完全统计,多达6718种套路。丰富多彩的云南民族舞蹈及其传统文化,是中华民族艺术宝库之中一颗耀眼的瑰宝,能为理论研究提供充足的依据。这种根文化是云南民族舞蹈发展的出发点。
简介:蒙古族民间舞蹈是蒙古族民间艺术的重要组成部分,它用肢体语言展示了蒙古民族的审美观念。蒙古族民间舞蹈的原型是牧民的日常生活,是蒙古族生产生活中审美观念的反映。蒙古族民间舞蹈种类繁多,形式多种多样,内涵丰富且各具特色。本文把蒙古族民间舞蹈分为原始崇拜的舞蹈、宗教祭祀的舞蹈、民俗文化的舞蹈三类,分别从三个方面阐释其中体现的审美观念——“悲”。
简介:客家民间舞蹈是客家文化中形式多样的民间艺术门类中的一种,各种舞蹈种类与客家的音乐、戏剧、手工艺、建筑、饮食等文化共同构成了客家地区异彩纷呈、万花筒般的艺能文化。目前舞台表演中的客家民间舞蹈从民俗生活中提炼发展而成,立足于对客家地区的历史、民俗、文化信仰等方面研究客家舞蹈的形成方式,有助于更准确地把握舞蹈的形态、形式、表现内容。本文主要根据梅州客家地区民间舞蹈产生及来源的特点进行分析,并对客家民间舞蹈的发展历程进行了简要梳理。
简介:生活于呼伦贝尔市境内的游牧鄂温克族具有悠久的历史和积累了宝贵的非物质文化遗产,已成为不可再生的具有民族精神价值的精神财富。在当今快速发展的后现代社会中,这些非物质文化逐渐疏远生产生活,集体参与性弱化,环境改变的影响以及外来者涌入,游牧鄂温克人尊重生命和爱护自然的传统将在非物质文化褪色过程中变得暗淡,将会淡出该民族的生产生活。为此提出了保护该非物质文化的必要性。
简介:中国民间舞蹈是我国各族人民在长期的生活实践中总结创造出的一种艺术形式,是我国民族文化的重要组成部分。它反映了各个民族在不同的社会阶段的不同生活状态,因而各个地区的民族艺术又拥有不同的特色。民族民间舞蹈是一个民族的标志物和灵魂。因此,民族民间舞蹈在自身的传承发展过程中也承担着民族文化的传承发展的重任。
简介:本文以湘鄂西地区土家族民间舞蹈为研究对象,从宗教祭祀文化变迁与土家族民间舞蹈历史发展的视角,探讨了土家族传统文化和舞蹈艺术的传承与发展。
简介:摘要本文首先对采石“跳和合”做了简单介绍,并分析其应有价值,然后阐述非物质文化遗产选修课开发的现实意义,最后提出非物质文化遗产采石“跳和合”在高校传承的策略。
简介:民间美术类非物质文化遗产是我国的文化瑰宝,只有加大非物质遗产的保护力度、促进其二次开发研究才能够真正实现一脉传承、保障国家文化安全。民间美术类非物质文化遗产现今面临着衰落危机,为了有效解决这一现象国家相关部门要做好文化遗产保护工作,充分发挥该文化遗产的最大价值,坚持有效保护和合理利用两者之间的协调统一。本文具体分析了民间美术类非物质文化遗产的发展现状,提出有效措施对文化遗产进行有效开发。
简介:从其特征与价值、问题与保护及开发三方面对武陵地区非物质文化遗产研究成果进行了梳理.认为:武陵地区非物质文化遗产及传承人研究存在研究关注点不均匀、研究成果不够多元化、研究事项不够深入等问题,为今后进一步研究武陵地区非物质文化遗产提供参照.
简介:摘要非物质文化遗产是人类的智慧结晶,是对民族历史文化进行研究的重要资料,但是随着现代化社会的快速发展,非物质文化遗产受到了重大冲击,而对非物质文化遗产进行保护的工作也面临着巨大挑战。本文对非物质文化遗产保护的重要性进行分析,并对具体的保护策略进行探讨。
简介:摘要从古至到今有着千年历史的民族民间舞蹈,一直展示着各个历史时期中不同民族的文化背景和精神需求,有着深厚的文化寓意和艺术内涵,在现今的舞蹈教学课程体制当中,民族民间舞不仅是一门独立的专业基础训练课,也是培养各类舞蹈人才的必修课。
简介:在“文化转向”视阈下,翻译不仅是语言的转换,还是社会心理活动的过程。在文化背景推动黑龙江发掘、保护和推广非物质文化遗产,这样就对外宣翻译的质量提出了相应更高的要求。本文以黑龙江非物质文化遗产外宣翻译为例,分析“文化转型”与外宣翻译之间的关系、外宣翻译的现存问题,并提出了具有针对性的策略,即非物质文化遗产的重要信息要凸显;采用音译法翻译非物质文化遗产要适度以及要加强人才培养等。
简介:摘要千年以来舞蹈艺术的发展迅速,并没有依靠以往固定死板的程式,而是依靠对舞蹈思想观念的进步所获取的。现代舞的舞蹈形态和内容形式与现实生活非常相似,体现了当代人的内心情感和心理活动。现代舞在中国的发展使根深蒂固的传统舞蹈观念遭受冲击和改变,促使民族民间舞蹈顺应时代潮流,丰富其形式内容,也增加了民族舞蹈的渲染力。因此,本文从现代舞的历史起源发展开始,重点论述现代舞和中国民族民间舞蹈相互促进,借鉴融合,促进中国现代舞和民族民间舞蹈融合与发展。意在对新时期民族民间舞蹈吸收和借鉴外来舞蹈元素的思考和现代舞蹈扎根中国的民族意义。
民族舞蹈文化的传承与民间舞蹈教学探究
民族舞蹈文化的传承与民间舞蹈的教学
论舞蹈教学中民间舞蹈的“风格性”
傣族民间舞蹈中傣族文化的体现
畲族民间舞蹈的传承与发展
非物质文化遗产—采茶戏在小学舞蹈教育中的推广运用研究
彝族民间舞蹈跳菜及其传承、发展
蒙古族民间舞蹈中的“悲”
梅州客家民间舞蹈的形成及发展
呼伦贝尔鄂温克族非物质文化遗产变迁研究
中国民族民间舞蹈文化的传承和发展
宗教祭祀文化变迁与土家族民间舞蹈的历史发展
保护非物质文化遗产的探索
论非物质文化遗产的保护
民间美术类非物质文化遗产的旅游开发研究
武陵地区非物质文化遗产研究综述
非物质文化遗产保护的具体策略
浅谈田野调查对民族民间舞蹈教学研究的价值性
“文化转向”与非物质文化遗产外宣翻译——以黑龙江非物质文化遗产外宣翻译为例
现代舞与中国民族民间舞蹈的互动启示