简介：主要讨论了柱基础冲切计算中经常容易被忽视或混淆的有关问题，并提出了相应的改进意见。

简介：31.帐户按经济内容的不同,可以分为几大类?答:可分为资金占用帐户、资金来源帐户、收入成果帐户、费用成本帐户四大类。32.什么是帐户的经济内容?什么是帐户的用途和结构?答:帐户的经济内容是指帐户所反映的具体内容的性质。帐户的用途是指帐户能提供怎样的经济指标.帐户的结构是指帐户怎样提供经济指标,即指帐户的借方记什么,贷方记什么,期末余额在哪一方。

简介：《基础会计》课程是会计专业的入门课程,此门课程教学效果的好坏,对后续课程将起到决定性的作用,而本课程又是一门操作性极强,内容比较复杂、系统性较差的课程。为了使学生能够快速入门,为将来职业生涯打下基础,本文以本校为基础,对《基础会计》课程在教学设计过程中的若干问题进行了探讨,期望能够达到好的教学效果。

简介：本文采用了以调查研究为主的综合研究方法,通过对钦州等地课改实验学校的调查分析,提出当前课程实施中存在的主要问题。针对这些问题,提出了一些对策及思考,以期对进一步的课程改革有所借鉴。

简介：胡锦涛总书记在党的十七大上提出：“发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会”，这是对现代远程教育的有力昭示，是现代远程教育事业新的更好的发展势头，而起步基础的工作是不可小视的。

简介：高职计算机基础课程教师是高职计算机基础课程的实施者,需要具有信息时代的专业能力和技术水平。高职计算机基础课程教师的继续教育问题是需要认真思考和深入研究的课题。本文从计算机基础课程教师继续教育存在的问题、计算机基础课程教师继续教育的意义和计算机基础课程教师继续教育的主要内容三方面进行阐述和探讨。

简介：智慧校园是数字化校园发展到一定阶段的产物,是教育信息化发展的高级阶段,信息化基础设施是学校智慧校园架构中的基础层,是智慧校园的物理支撑,如何构建适合智慧校园应用的基础设施是智慧校园建设的必要前提。本文从学校信息化基础设施当前面临的问题入手,阐述其界定及内涵,然后从建设智慧校园的视角,论述学校信息化基础设施的建设与智慧校园应用建设深度融合,实现互连互通问题,本文提出的学校信息化基础设施重点建设项目和方向,以期为学校当前信息化基础设施建设和升级工作提供一定的参考借鉴。

简介：作业预算是由国际高级制造商协会资助的研究小组提出的一种新型预测管理方法。本文通过对比列示作业基础预算与作业成本法的概念、原理、步骤，直观的反应两者的联系于区别。并在此基础上研究作业基础预算这种方法的特点和弊端。

简介：一、课程性质与设置目的《基础会计》是广播电视大学大专层次学历教育财经类各专业的一门统设必修课,通过本课程的学习,使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能,熟练掌握和运用各种会计核算方法,包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表。

简介：<正>基础写作是任何学习写作的人,所不可忽视的。妄图跨越基础而直接应用,那是徒劳。想直接通过应用写作的练习一步到位,是走弯路,充其量也只能事倍功半。因此,忽视基础,片面的讲应用,那是很害人的。基础写作的学习,应在理沦的指导下,多写多练。作为一门学年课,这一学期讲至构段。

简介：我市农村教育工作紧紧围绕为农村经济服务这个中心,以“促进农业新技术成果转化为现实生产力”为突破口,探索新路,扎实推进,有效地促进了农村产业结构的优化和农业产业化发展。一、以“两基”为重点,大力推行素质教育,提高劳动者及其后备军的文化技术素质“两基”是提高国民素质的奠基工程,亦是推广科学技术成果的基础。鉴此,我们着重抓了如下两项工作:一是全面推进素质教育,强化实用技术教育,使农村学校成为农村传播科学文化知识的基地,农业科技成果普及和推广的基地。近几年来,我市十分注重加强中小学劳动技术的教育。在教学内容上,农村小学三年级以上均开设了劳动课,并开展了小科技、小制作、小发明活动,目的是使学生对一至两项劳动技术达到应

简介：与其他物种相比，人类学习是由可学技能的范围和复杂性以及所能达到的抽象程度来区分的。人也是唯一一个形成了教师、学校和课程这样一种正规方式去增强学习的物种。人类婴儿对人和人的行为有着强烈的兴趣，并且他们具有受社会互动所影响的强大的内隐学习机制。神经系统科学家开始理解隐含在学习中的大脑机制，以及用于感知与行为的共享大脑系统是如何支持社会学习的。机器学习算法正在被开发出来，它允许机器人和计算机进行自主学习。来自于不同领域的新见解被汇聚到一起，以创建一种可以改变教育实践的新学习科学.

简介：

简介：本文通过对我国义务教育投资存在问题的分析,在借鉴义务教育投资国际经验的基础上,就如何在西部大开发中建立科学的义务教育投入新机制提出如下建议:西部开发中义务教育更应强化政府责任,弱化义务教育的多渠道筹资观念;建立规范的义务教育财政转移支付制度;尽快制定,保障各级政府对义务教育的投入;针对新疆基础教育教师结构性短缺问题,改革教育人事制度,提高义务教育公共投资利用效率.

简介：<正>简答题1)造句有四项最基本的要求指的是什么?2)如何正确理解清晰明确?3)什么是合情合理?4)造句怎样才能重点突出?5)何谓通顺流畅?6)怎样才能做到文气贯通?7)文意缜密的含义指的是什么?

简介：《经济数学基础》作为全国广播电视大学首批十个共建课程之一,其数学大纲及其多媒体一体化方案率先得到中央电大及专家组的通过.笔者先后参加了新课程的教学大纲研讨会(1996.26—27于山东烟台)及文字主教材的初稿审定会(1997.6.24—26于北京),现将有关情况介绍如下:

简介：对公司僵局进行司法救济的前提是公司僵局之不可回避、不可自救，由此获得司法干预的法理基础：亟需填补的法律漏洞、公司自力救济不能、其他救济途径用尽，是司法救济的必要性所在；维护股东权利、实现实质正义、满足期待利益，这是司法救济的正当性所在；司法介入应遵循几项基本原则，这是司法救济的适当性所在。同时，思考公司自治与司法介入的关系，希望在对国家强制保持警惕的同时信任司法救济，最终达到平衡各方利益的善果。

简介：中央电大88级部分专业的学生，本学期开始学习领导科学课程。这门课程仍以夏禹龙等四位同志所著的《领导科学基础》为教材，（广西人民出版社，1985年4月第二版，增订本）以笔者所写《（领导科学基础）学习指导书》为辅助教材。（劳动人事出版社，1986年12月第一版）

简介：关于教师角色，形成了不少观点。但这些观点，只是提出了教师应该怎么做、如何做的问题。其实，认识教师角色，讨论教师角色具体有哪些内容，这并不是最重要的课题，关键是要阐明“教师是什么”，它决定着“教师怎么做”及“做什么”等课题。这就要揭示认识教师角色的思想方式，这是前提。因而需要以教师与现实世界的相互构成中理解教师角色，从变化着的社会生活背景思考教师角色，这是研究教师角色必要的思想路径。

简介：<正>为了帮助同学们作好期末复习,现将电子技术基础(二)——模拟电子电路课程的复习要求进行小结,并通过复习练习题帮助同学们掌握解题方法和复习要求。1复习要求第一章放大电路的基本原理和分析方法掌握放大、静态与动态、直流通路与交流通