简介：安东尼是美国麻省理工学院的一名学生。一天在打扫寝室时，安东尼在角落里扫出了一大堆铅笔头。由于工程绘图的需要，安东尼每天都会使用铅笔，用完后随手就把铅笔头扔到角落里，每个月都能清扫出一大堆铅笔头。

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简介：一、引言发明是有方法的。只要掌握发明创新方法和发明思维方法，发明是比较容易的。例如只要掌握“十二变通发明法”，将看到的一个事物一件东西，加一加、减一减、扩一扩、缩一缩、变一变、改一改、联一联、学一学、代一代、搬一搬、反一反、定一定，就能演绎出许多发明。

简介：上海护理创新发明展于2017年9月28-29日在上海国际会议中心成功举办，此次展示汇聚了上海护理人员的智慧结晶，体现了勇于创新、积极探索的精神。展示项目包括现场交流22项、壁报展示39项、实物展示55项、多媒体展示71项。评奖环节采用了专家点评、观众现场微信投票等方式，共评选出特等奖1项、一等奖3项、二等奖8项、三等奖8项、特别荣誉奖6项、最佳效果演示奖5项、壁报展示优胜奖6项、实物展示实用奖10项及实物展示创新奖10项。

简介：失误的结果，大多是负面的，常常会给人们带来巨大的损失。但失误有时也是美妙的，关键在于我们如何对待失误。

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简介：2014年,长沙高新技术工程学校'以发明制作引领中职学生创新创造教育的探索与实践'教学成果获得国家级二等奖,其做法和经验受到广泛关注。记者就此问题采访了该校副校长马燚。记者:以发明制作来引领学生创新创造,对中职学校来说难度较大,请问马校长,您当时是基于什么样的考虑?过程中又是如何践行的?目前取得了哪些成效?马燚:2012年在第六届全国中小学劳技教育科技创新作品邀请赛上,我校学生发明制作的作

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简介：在当代信息社会里，文化创意产业、文化创意人力资本的价值对国家的发展起着越来越重要的作用。密切关注和深入研究当代世界文化创意产业的发展，准确把握世界产业发展的动向，对于从制造型向创意型发展的中国来说，具有重要意义。造就创新人才是建设创新型国家的关键。而建立创新发明教育体系又是高校培养造就“创新型人才”的重要环节。因此，高校必须适应国家发展的需要，从教育观念的转变、教育体制的改革、教师创新能力和水平的提高，在高校中建立和完善创新发明教育体系，培养更多地适应文化创意产业发展的创新型人才。

简介：内容摘要：教师的创新能力是一种综合素质，其内在支撑是创新精神，外部表现在日常教学活动的各个环节。教师具有内在的创新精神和外显的创新能力，才能进行真正的创新教育，才能培养完整意义的创新人才。

简介：摘要：本文主要介绍智能施工电梯创新发明与应用，首先描述了智能施工电梯的背景和意义。其次，分析了智能施工电梯的相关技术和智能施工电梯在技术上的创新点。再次，探讨了智能施工电梯的未来发展和面临的挑战，最后阐述了智能施工电梯的应用，包括高层建筑，桥梁，隧道和垂直井道施工等。以期为相关领域的研究和应用提供参考。

简介：我最近和爸爸妈妈外出旅游，带了儿个旅行箱装行李，旅行箱都有轮子，拉着走比较省力，但是遇到楼梯和台阶就得自己动手提，挺费劲的。谁能发明个会爬楼梯的箱子？

简介：我在阳台上养了几盆花，但一直掌握不好应该浇多少水。因为水从花盆底流出来需要一段时间，即使盆底垫了盘子，水也会溢出来。最好能设计一种花盆，让浇花人每次浇的水量刚刚好。

简介：前段时间，我在电视上看到，因为突降暴雨，一条公路隧道里积满了雨水，一辆汽车进入隧道后被淹没了，驾驶员遇难。我觉得，这是因为在进入隧道前，人无法探知隧道内的情况而造成了这个事故，所以，我希望有发明家来解决这个问题，避免类似的悲剧发生。

简介：<正>世界第一株蓝玫瑰虽然市场上有接近蓝色的玫瑰花,但那都是由不同品种杂交,抑制红色色素培养成的,花中并不含蓝色色素。普通的玫瑰花不可能产生蓝色色素的基因,因此,英语中的“bluerose”有“不可能”的意思。可是这被称为“不可能”的蓝色玫瑰花最近竟然奇迹般地盛开了。日

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简介：寒假快到了，我们家要一起回乡下过年，到时候屋里一个人都没有。最近我看到新闻里报道有人趁屋主不在家人室盗窃，我也开始担心我家的安全了。有没有发明能够保护无人的空屋，不让盗贼有机可乘呢？

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简介：我是个调皮的男孩，平时很爱“发明”，每一次发明都稀奇古怪、异想天开。有一次在劳技课上，老师让我们用牙膏壳做船，我费了九牛二虎之力终于完成了。老师给我打了一个好成绩。这下。我的积极性很高。准备回家再好好改装一下，让它成为最棒的。