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  • 简介:中明确指出:"评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信.发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展."本文拟对近几年来国际上渐受重视的游戏化评价和动态化评价方法,在教育过程及探索儿童心理发展潜能上的应用作一初步的探讨,旨在抛砖引玉.

  • 标签: 动态化评价 游戏化评价 课程改革 评价方法 教育评价 儿童教育
  • 简介:在领导角色游戏中,我时常发现将玩具材料变化一下,总能使幼儿更积极地参加游戏,从而促使游戏向前发展一步。一、变化成品玩具。如中班玩医院游戏时,开始提供药瓶、听诊器、针街等成品玩具,以后可逐渐减少。先将听诊器拿走,幼儿就会去寻找类似于圆形物

  • 标签: 游戏环境 领导角色 游戏情节 成功感 材朴 装饰图案
  • 作者: 陆洁(宿迁市经济开发区三棵树中心小学江苏宿迁2238
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第12期
  • 机构:    【摘  要】《小学语文新课程标准》中指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神”。因而我们必须密切关注每一位学生的学情动态,并把对学情的关注落实到备课、上课和教学评价的全过程中,从而以学定教,顺学而导。    【
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  • 简介:南京市滨江幼儿园创建于1994年,隶属于南京市鼓楼区教育局,是一所省级示范性实验幼儿园。在实践和探索中,我们为幼儿创造一个生活化视野下的开放环境,引导和支持幼儿在已有经验的基础上,自主探索、自主建构。关注材料提供的丰富性和鲜活性、关注活动形式的自主性与融合性、关注师幼互动的民主性和平等性、关注课程实施的动态性和开放性等,以此获得最适宜的支持和成长。

  • 标签: 自主发展 材料 实验幼儿园 南京市鼓楼区 开放环境 自主建构
  • 简介:我国CTP市场应用正进入高速快车通道,需求及应用呈现出多样性。为提高报纸印刷质量,把印前、印刷和印后整合成一个系统,形成数字化流程印刷操作环境,实现报纸印刷与管理的无缝对接,提高市场竞争力,CTP已成为报业发展的需要。

  • 标签: 报纸 印前制版 印刷
  • 简介:上期中,超超一家观赏了小黑和小白的钱币起源表演,晚上他们来到当地著名的咖喱海鲜餐厅吃饭。餐厅的黄老板是个古怪有趣的人,也是小岛上赫赫有名的理财高手。

  • 标签: 钱币 发展史 餐厅
  • 简介:说起大炮家族,嗬,那可是“人”才辈出!在各种战争中,屡屡有它们的身影。这些大炮的英雄史真是三天三夜也说不完,下面就跟小编我去了解一下吧。

  • 标签: 大炮 发展史 武器 工作原理
  • 简介:看了今年的高考作文题目.我也想试着写一篇文章。高考作文讲了这样一个故事:兔子是历届小动物运动会的短跑冠军.可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住.险些丧命。

  • 标签: 全面发展 所长 高考作文 作文题目 运动会 小动物
  • 简介:县域经济发展被称为地区经济发展的“助推器”,发展壮大延边县域经济,要以项目建设为核心,以工业突破为切入点,打造特色县域城镇化,以文化建设为驱动力,实现县域经济跨越式发展

  • 标签: 县域经济 工业突破 特色县域城镇化
  • 简介:《指南》告诉我们“幼儿动作的发展是身体机能发展状况的重要表现,并与幼儿心理的发展具有内在的关联。幼儿动作的发展还是适应社会生活必备的基本能力。”可见幼儿动作发展的重要性,我们教师就该把握好幼儿阶段这一动作发展的重要时期。动作的发展是建立在运动的基础上的,而幼儿的运动是离不开运动器械的,提供给孩子合适的运动器械,关注幼的能力差异问题,及时给予必要的帮助,并且通过多种途径、方法、创设情境等来不断巩固强化,从而达到发展幼儿动作的协调性、平衡能力和提高灵活性。

  • 标签: 动作发展 能力差异 多种活动 情境 器械
  • 简介:在案例中,幼儿园大班年级组为了提升幼儿的主人翁意识、责任意识和自我效能感,制订了“我是班级小主人”的活动计划,设置了不同的工作岗位,为幼儿提供了为他人和集体服务的机会。这就类似于很多幼儿园都在开展的班级值日生活动。然而,在活动的组织形式上,是采取全班轮岗还是自主竟岗,两位教师意见有分歧,他们纠结于究竟哪种形式更有利于幼儿的发展

  • 标签: 幼儿发展 主人翁意识 幼儿园大班 回归 自我效能感 责任意识