简介：<正>中华人民共和国国务院令第398号《反兴奋剂条例》已经2003年12月31日国务院第33次常务会议通过,现予公布,自2004年3月1日起施行。

简介：在竞技运动中使用兴奋剂的行为，不仅在运动员中广泛存在，而且在当今社会特别是青少年中蔓延，形成严重的社会问题。

简介：随着现代生物科技的迅猛发展，一种新型的医学方法——基因治疗，已取得了令人瞩目的成就，人体基因治疗的成功给某些长期深受疾病困扰的患者带来了根治的希望。然而，可悲的是，一些专业人士试图把基因疗法用于运动员身体素质的改造，借此提高运动成绩。基因兴奋剂使用一旦成功，其高效件、隐蔽性必将使心怀叵测者趋之若鹜，甚至不惜铤而走险。根据目前的科技发展水平，专业人员已可以按照需要对运动员的基因产生的蛋白质与人体天然形成的蛋白质几乎完全相同。与其他兴奋剂相比，基因兴奋剂的隐蔽性更强，对人体的潜存危害性还鲜为人知，目前尚无切实有效的检测方法与手段。需要引起注意的有以下几种基引兴奋剂：

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简介：根据世界反兴奋剂的资料显示，兴奋剂一词来自荷兰语“DOP”，最早特指一种用葡萄皮酿制的酒精饮料，非洲祖鲁士兵在打仗前喝了这种饮料可以提高战斗力。在古希腊奥运会上，运动员们会服用一些特殊的食物来增加体能。到了19世纪，由于生物医药学的发展，现代兴奋剂物质开始在一些体育项目中流行，自行车和某些耐力项目的运动员在竞技场上公开使用士的宁、可卡因、咖啡因等刺激性的物质。

简介：随着基因治疗技术的发展，运动员可能为了提高运动成绩而使用基因兴奋剂。基因兴奋剂的使用会给人体健康带来巨大的风险。然而，使用目前的技术却无法对此进行检测。本文对这一问题进行了比较全面的综述。

简介：本文译自2002年美国出版的《突破游泳》一书的第十二章。本书作者是世界著名教练员之一,世界游泳教练员协会反兴奋剂委员会委员塞西尔M·科尔文。科尔文和他的新著《突破游泳》一书介绍请看2002年《游泳季刊》第3期第43页。

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简介：品牌都需要活力。活力不足的品牌存在两种潜在的问题：首先，能见度低，消费者在购物时不会马上想到这类品牌。它们会在繁杂的环境中迷失，逐渐消失在消费者心目中。第二，情况可能更糟，感知质量和可信度等重要指标在下降。除此之外，与其他产品相区分，并且保持消费者忠诚度的能力也在退化。而那些充满活力的品牌则不在这一波的品牌衰退浪潮中。通常，它们不仅在品牌形象上经久不衰，也能交出令人满意的财务业绩答卷。

简介：教练员在反兴奋剂斗争中扮演着极其重要的角色。教练员的反兴奋剂态度直接影响着运动员，可以说，教练员是反兴奋剂工作的第一道防线。加强对教练员的反兴奋剂宣传教育，提高其预防兴奋剂发生的意识和能力，具有长远的现实意义。尤其2008年奥运会日益临近，反兴奋剂工作也越来越紧迫。做好北京奥运会的反兴奋剂工作既是北京奥运会成功举办的重要标志，也是重要保障。因此，从本期开始，我们将从反兴奋剂基本知识、法规体系、国际、国内最新动态等方面向广大教练员介绍国内外反兴奋剂工作。

简介：重燃战火的2006—2007赛季,众多传统的、仇怨的、新兴的、衰败的城市德比都让球迷们为之关注,而许多大牌球星的加入更为城市德比注入"兴奋剂"。面对欧洲足坛大大小小的德比战,希望球迷们能够通过本文而提早摸清新赛季欧洲四大联赛的德比"主动脉"。

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简介：兴奋剂已成为世界体育界一个严重问题，体育明星卷入兴奋剂案件，不仅反映出世界范围内大众媒体对比赛公正性的关注，也突显了体育界反兴奋剂所面临的复杂局面。教练员在反兴奋剂过程中起着重要的先导作用，通过引导教育运动员。使其意识到服用兴奋剂是对职业生涯、声誉及健康的毁灭，进而培养运动员正确的价值观和行为准则。

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简介：摘要：“预防为主，教育为本”是国家体育总局提出的反兴奋剂教育理念。该理念指引着国家和各省市反兴奋剂教育工作的开展。为贯彻落实习近平总书记对反兴奋剂工作的重要指示批示精神，完善我省反兴奋剂教育体系建设，该文对河北省省运会教育准入考试成绩进行不同维度的分析和研究，从中发现我省反兴奋剂教育工作中存在的主要问题，为调整我省反兴奋剂教育策略提出改进意见，从而提升整体教育实效。

简介：兴奋剂调查是新的《世界反兴奋剂条例》鼓励采取的反兴奋剂措施,但我国还没有常态化的兴奋剂调查机制。目前兴奋剂调查过程中存在着反兴奋剂机构与其他调查机构的合作配合不够、兴奋剂源头控制不力、调查后的处罚威慑力不够、调查缺乏国际合作等问题,直接影响到了兴奋剂调查的效果。为此,应从完善反兴奋剂机构本身的内部调查方式、加大兴奋剂的刑事打击力度、建立反兴奋剂机构与政府相关部门常态化的联络机制、规范信息分享机制、建立反兴奋剂机构人员咨询顾问制度等方面,来完善我国的兴奋剂调查机制。

简介：我所说的兴奋剂,不是体育竞赛中的兴奋剂,而是家长对自己的子女使用的"兴奋剂".当前,不管"减负"的口号喊得多响,家长两眼盯着的始终是孩子的学习成绩、考试分数.每次期末,家长总是挖空心思,通过各种渠道,打听子女的分数、排名,非打听个一清二楚,并一味地乱用"兴奋剂".