简介：同学们在学习理科课程时，经常离不开公式。那么，在学习文科课程特别是历史课程的时候，有没有使复杂问题简单化的“公式”呢？在学习中，对历史原理、规律进行归纳、概括，总结出历史的分析方法和“公式”，用于指导学习对提高学习效率具有重要意义。

简介：摘要：随着现代教育项目标准的发展和改革，教育部门越来越重视学生基本素养的培养。学生基本素养的培养是教师开展教学和教育活动立足点，对培养学生必要的能力、品格、责任感和价值观，以及对帮助学生更快更好地发展都具有重要作用。而家国情怀作为历史学科五大核心素养的重要组成部分，落实其在教学中的培养，不仅是当下高考备考的要求，也是真正践行“立德树人”的教育方针的重要途径与举措。其重要意义不言而喻。基于此，本文着重探讨了在高中历史教学中培养学生家国情怀方面的几点思考。

简介：摘要本文阐述了高中历史教学的讲练结合模式，重点从课前备课兼顾学法备课、课堂教学渗透法、课外辅导点拨、强化学法等方面加强结合，从而达到教学目的。

简介：在高中历史课堂教学中，素材性课程资源对教学的顺利开展具有重要的现实意义。随着新课改教学的不断深入，高中历史教师应针对素材性课程资源展开深度发掘，充分发挥其功能，有效满足学生的知识需求，深层拓展学生的历史思维，全面体现历史教学的重要价值。

简介：摘要：培养学生的责任感是新形式下推进中学生素质教育的重要组成部分，也是培养新世纪人才的关键所在。

简介：摘要农村基层党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础，村级党组织影响力的弱化影响了党的凝聚力和战斗力的形成和农村经济的发展。针对当前农村基层党组织影响力弱化的现实，再结合扶贫攻坚对提升农村基层党组织影响力的内在要求，我们要从多方面去探索农村基层党组织建设问题。

简介：【摘要】作业是学生获取知识、巩固知识、学以致用、提高能力与素质的重要手段，也是教师借助作业反馈信息了解教学情况，并及时对教学做出调整和完善的有效措施。教师通过精心设计作业、布置作业、批改作业、讲评作业，进一步检验学生的学习效果，巩固所学，提高运用能力。在“双减”政策实施的背景下，小学语文作业设计应紧扣“学情”这一中心，设计要符合小学生认知需求，难度适宜，分量适当；要打破单调、唯一、封闭以及题海战术式的传统作业形式，凸显新颖性、灵活性和多元性，采取学生喜闻乐见的批改方式以及作业形式，从而在进一步减轻学生的语文课业负担的同时，提升作业改善语文学科教学和巩固学生语文课堂所学的有效性。

简介：摘 要：在新课改背景下，小学英语信息化课堂的构建策略面临着日益增长的重要性和挑战性。信息化技术的快速发展为教育领域带来了巨大变革，尤其是在英语教育中，信息化技术的应用已经成为一种趋势。构建一个具有信息化特点的英语课堂，可以更好地满足学生的多样化学习需求，激发学生的学习兴趣和积极性。因此，本文将探讨如何利用信息化技术，培养学生的自主学习能力，提出具体的构建策略，以推动小学英语信息化课堂的发展。

简介：摘要：随着信息时代的不断进步，人们对构建高效课堂也越来越重视。因此，信息技术为教学改革提供了技术支持，在其帮助下教学方式、教学内容、教学目标都发生了转变，教学方式更加多元化，创新化，并与时代同步发展。在当前的小学语文教学中，老师不仅要教授学生基本的汉字拼写内容，还要培养他们的思想意识及思维方式，使他们在思想上树立起正确的价值观，有良好的语文综合素养。

简介：摘要：在新型城镇化背景下，城镇规划面临着诸多挑战，需要采取有效的对策来应对。首先，城市化进程导致城镇人口急剧增加，需要规划更多的住房和基础设施，以满足居民需求。其次，城市扩张可能导致土地资源的过度开发和环境问题，因此需要可持续规划和土地利用管理。此外，城市规模不断扩大也给交通和交通拥堵带来了挑战，需要制定智能交通系统和交通规划方案。最后，社会经济差异和人口流动也需要更灵活的城镇规划来适应不同地区的需求。

简介：摘要目前，建筑工程已经成为我国重点的民生基础工程，对其工程施工质量与进度要求也越发严格。因此，加强建筑工程信息化管理模式创新就尤为重要，论文从建筑行业的发展与市场需求角度着手，结合当下我国建筑企业的实际状况，对建筑工程信息化管理模式建立的必要性进行论述，并提出了相关的管理途径，为我国建筑企业的顺利发提供了参考意见。

简介：摘要：在产学研合作的情况下，剖析了应用研究型高校专业建设中存在的不足，并从课程内容、知识储备、逻辑思维培养、校企合作办学等领域指出了相对的解决方法。

简介：实践教学质量的高低是衡量工科专业学生质量的关键,也是培养当代大学生创新创业能力的重要途径和平台。文章以河海大学文天学院地质工程专业为例,对该专业实践教育目前存在的问题进行了分析和总结,并结合该校实际情况,对实践教学进行了思考。

简介：摘要：随着我国社会发展水平的提升，人们思想和行为方式都在逐渐发生着变化，整个社会进入“微时代”。与此同时，大学生的思想政治教育方式也在发生变化，越来越多的大学教师开始借助一些载体进行思想政治教育工作。大学生是我国社会发展的重要储备军，他们思想道德水平的提升对于社会的进步有着重要的作用。但是目前我国高校的教育方法较为单一，缺乏专业的思想政治教育平台，教育教学方法的创新存在诸多阻碍。因此当前社会背景下，如何借助“微时代”的便利条件创新大学生思想政治教育方式成为了每个高校需要关注的重要课题。本文详细阐述了微时代背景下大学生思想政治教育存在的一些弊端，针对这些问题提出了针对性的解决办法，希望能为我国教育事业的发展献计献策。

简介：摘要：新课程改革中明确提出，教师在教学中要以学生为根本进行教学，教师还要重点培养学生的自主学习能力，激发学生的探索欲，提高学生整体的学习能力。中学生物课堂教学中，许多教师改变了自己的教学观念，创新了教学方法，但仍存在一些问题，教师的教学水平也不达标，为此，教师要提高自己的教学水平，为学生构建实效性课堂，从根本上解决课堂问题，提高学生的学习效率。本文基于构建新课程背景下高三生物高效课堂模式的初探展开论述。

简介：摘要：群文阅读在初中语文教学中发展较晚，一些理论不够完善，该方法的作用被许多教师低估，时常被一些教师忽略。随着教学理论的发展，越来越多的初中语文教师认识到群文阅读对提升学生核心素养的互帮互助。本文分析了核心素养教育理念下开展群文阅读的有效策略，希望更多教师能够使用群文阅读的教学方法，提升初中阅读教学质量。

简介：目前在教学一线，情感态度与价值观目标依然被看成是完成认知目标的附属品。教师对学生情感和价值观的培养也仅限于让学生进行肤浅的感性体验。要摆脱过去传统教学的困境，就必须将学生带入高级的认知过程中，对历史事件和人物进行深层次的综合和分析。

简介：摘要：道德与法治作为一门重要的学科，旨在培养学生的道德情感、法律意识和法治思维。然而，在一些学校中，由于时间和资源的限制，道德与法治课被压缩或边缘化，使得一些学生对道德和法治的认识不够深入。而在另一些学校中，道德与法治课程过于侧重知识传授，缺乏实践与体验的环节，导致学生对知识的吸收和理解能力不强。因此，在双减的背景下，如何设计和实施道德与法治的大单元教学，成为了亟待解决的问题。

简介：摘 要：在当前的双减背景下，培育学生的核心素养已经成为小学英语教学的重要目标。核心素养是指学生在学习过程中所掌握的基本能力和价值观，包括思维能力、创新能力、合作能力等。而英语作为一门重要的学科，也需要通过科学有效的教学策略来培养学生的核心素养。因此，本文旨在探讨在双减背景下以培育核心素养为导向的小学英语教学策略。

简介：摘要：“共同体”根据马克思相关学说概括地理解为“现实的人”基于共同利益和共同解放诉求而形成的一种共同关系模式，它是人类生存的基本方式，充分体现人的本质作为“一切社会关系的总和”，人类只有通过“真正的共同体”即自由人的联合体才能实现自身的解放，得到自由全面的发展。“发展共同体”广义的解释可以理解为，在相同背景下不同的个体或组织通过联合，建立相关的章程，结成一定的关系，达成一定的共识，互相学习，共同进步，共同发展。