简介：在目前的多元文化发展之中,油画作为其中的一项重要的组成部分,伴随着经济全球化的不断发展,中西方文化也在不断的进行融合,但是在油画民族化的发展过程中却出现了较多的阻碍因素。伴随着文化自身的特性与客观环境的影响,使得多样化的文化与本土文化进行融合是必然的趋势,文化融合与共存已经成为了油画民族化创作的新发展途径。

简介：文章从语用视角探讨意义模式的现状及其新发展。意义研究的现状表明隐喻含意模式（隐喻[语言]在隐喻含意生成和推论方面的内部机制）截止到目前还是一个空白。融入合作的隐喻含意策略不仅为隐喻含意模式的施展起到了引领和护航的作用，而且还为隐喻含意的生成和推论提供了上限参照标准，比照其下限保障机制——隐喻含意策略准则（隐喻含意生成策略准则和隐喻含意推论策略准则）就能对隐喻含意以及隐喻策略交往实施操控。通过对融入合作的隐喻含意策略和隐喻含意策略准则的互动分析，隐喻含意模式的特征及其运作机制凸显在了我们面前。

简介：21世纪的中国进入全面建设小康社会、快速推进现代化建设的新时期。社会主义经济建设和“四化”建设的发展，知识经济和信息时代的到来，使得社会各行各业都需要高素质的现代写作人才。搞好现代先进的写作文化建设，全面实施写作素质教育。培养高素质的现代写作人才，成为21世纪初叶写作理论建设和写作教学改革的主要任务。

简介：训诂学是一门古老的学问，它是从经学训释的实践发展起来，是一门应用性的科学。一般认为训诂学至晚发源于东周，但是至今没有发现可信的实物资料。西汉早期的马王堆三号汉墓帛书《五行》篇中，能见到最早的训诂材料，虽然采用与后世相同的随文训释，却根据训释随意改变经文，缺乏严谨的态度，它代表了早期的训诂形式。

简介：关于“新发于硎”富金壁《庄子·养生主》：“良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。”晋郭象注：“硎，砥石也。”唐成玄英疏：“硎，砥砺石也。……其刀锐利，犹若新磨者也。”唐陆德明《经典释文》：“硎音刑，磨石...

简介：文章以近20多年来编写的具有代表性的教材为例,探讨了教材编写过程中的继承、发展与创新,同时也探讨了教材本土化、立体化、数字化等问题,为精品教材的打造提供借鉴。

简介：隋至明中叶是中华文明史上一个重要的时期。这个时期文明发展的大趋势就是在整合中创新。具体地说，有三个最显着的特徵：一是呈现多元化的形态，二是城市的繁荣和通俗的市民文化蓬勃发展，三是文化重心下移。这三方面形成一种综合的效果：文化格外富於创造性，也格外绚丽多彩。

简介：《中国军事变革呼唤新时代的军事教育改革》一文指出：“信息化、现代化是现代教育的‘主旋律＇”。（2003年7月30日《中国国防报》）未来战争中，大量军、技、管“三合一”的信息战人才是军队夺取优势的法宝。而军事创新教育则成为培养高新尖军事人才，建设知识军队，打赢信息化战争的关键。

简介：高校是培养人才的重要基地,肩负着为社会各个领域输送高素质人才的重要使命,其教育教学质量对社会经济的发展具有重要影响,而教学管理作为高校教育教学的重要组成部分,对提升高校教学质量具有重要作用。因此,若要促进大学生的全面发展,推动高校教育教学活动的有序开展,就必须创新教育管理模式。本文首先分析了创新高校教育管理模式的意义,又在此基础上指出了当前高校教育管理中存在的问题。并从创新专业设置模式、创新教育评价机制、构建学分制教学运行模式、创新就业指导模式等方面,探究了创新高校教育管理模式的途径。

简介：小学生学习语文的读与写是相当重要的两翼,两翼都需要硬。只有两翼都是那样的硬,小学生才可以形成语文素养的有效形成。为了学生语文素养的形成,需要学生读写结合,需要学生的读写都体现出一种意义上的真实。本文对怎样训练学生真实练笔,实现表达创新进行了思考和实践,值得大家借鉴。

简介：本文提出对外治语口语教材的创新--要将过去教材中的“校园口语”改为“社会口语”；二要在教材中多设计活动内容，把语法规则，功能项目等“理论材料”变为活动中的“实践材料”。此外，文中还介绍了笔者正在编写的新教材。

简介：全国政协常委谢丽娟等人,在全国政协十届六次常委会议上,大声疾呼"现在是大力提升我国技术创新能力的时候了"。他们之所以如此着急,是因为我们面对这样的现实:我国发明专利只有日美的1／30、韩国的1／4,核心技术与关键装备基本依赖引进;"韩国和日本对技

简介：清代诗人赵翼《论诗绝句》说：“满眼生机转化钧，大工人巧日争新。预支五百年新意，到了千年又觉陈。”该诗旨在反对模仿，提倡创新。本来一个社会有一个社会的风貌，一个时代有一个时代的矛盾，如果作家随人俯仰，拾人余唾，就势必产生公式化的作品，决然不能深刻地反映现实，所以他主张：“诗文随世运，

简介：一创新思维亦称创造思维，或思维的火花。学者王跃新认为，其有广义与狭义之分，广义的创新思维是指人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创造成果起作用的思维活动，即人类在认识和改造客观世界的活动中有所创造的思维形式。狭义的创新思维则是指人们在创造活动中直接形成创造成果的思维活动，诸如灵感思维、直觉思维及顿悟等可直接形成创造成果的非逻辑思维等。通常人们讲的创新思维多指狭义的创新思维。

简介：(第一、二章从略)第三章初期文字的发生及其特征一文字发生问题可以分四部分来谈:1)初期文字的性质和特征;2)形成初期文字的源泉;3)初期文字发生的大约时间;4)促使初期文字发生的社会条件。人类社会,不管它怎样落后,都有它自己的有声语言。从来没有哪个民族,有文字而没有有声语言。但是有有声语言而无文字的民族却是常见的。说文字比语言产生得早的理论,是违反马克思主义的唯物主义学说的。思维的发展是使用文字的前提,而没有语言思维就是不可能的。

简介：汉语国际传播是综合工程，需要创新思维。近年学汉语的外国人数增加，多作为第二外语来学。汉语理据性强，变体少，分析性强，数词最好，由大至小的范围原则贯彻得非常彻底，容易学，口语几个月就能学会，因而与英语竞争，大有希望。汉语与汉字又适应，又不适应。上个世纪汉字圈缩小了，中国成为汉字孤岛。汉字是外国人学汉语的拦路虎，费时费力费金钱，比学拼音多花3倍以上时间，限制了学习人数的增加，学的多，坚持下来的少。语言文字是综合国力的要素，英语、法语分别增强了英语、法语国家的综合国力。

简介：语言新奇,是作家贾平凹文学作品风格之一。这种鲜明风格的形成与作家独特的文学语言价值观有着必然的联系。贾平凹曾道出写作过程中关于语言具体使用问题上存在的困惑,“我常常有无法表达清楚心想的东西,极讨厌一些用语,但却又无法摆脱它。……最害怕听到‘温馨’呀,‘开心’呀,‘风景’呀,‘工程’呀一类的词,‘身体健康,合家欢乐,恭喜发财’这样的用语

简介：广告写作离不开思维。由于广告要达到最佳的经济效益和社会效益，在消费者中建立起品牌形象或企业形象，产生无穷的价值和巨大的影响力，因而它必须遵循经济规律、信息传播规律、人的视听规律，采用多种多样的艺术手法，这就决定了广告思维不是简单的而是复杂的，不是陈旧的而是新颖的、有创造性的。创新思维就是要求摆脱固有模式的束缚．克服传统思维的定势，根据客观实际发展变化的需要，从新的角度思考问题．使广告的创意和写作不重复．不落俗套。

简介：江泽民主席说：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”近两年来，培养学生的创新思维已是教育的热门话题。经过教育工作者的不懈努力，创新思维确实给作文教学带来了新的气息，带来了蓬勃的朝气，在很大程度上打破了以往作文程式化、套路化的格局，但随着作文创新的不断深化，误区亦开始萌芽。

简介：所谓超常搭配，是指在词语的组合关系上，突破某些语法规则和搭配习惯，超乎常规地搭配词语。新闻标题制作的超常搭配应该是不可或缺的重要技法之一，因为有时仅仅凭借常规的词语搭配往往不能实现标题表达的简洁、单一与强化，不能在简短的语句中凝聚丰富的信息和浓郁的情感，而往往必须借助词语的超常搭配来达到这一目标。本文试图对标题的超常搭配创新技法作几点探讨：