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  • 简介:对国外高校学生评教导致学生评教产生偏误的非教学因素,以及学生评教实施过程中的保密性、匿名性、信息采集手段、结果的解读和利用等问题作一个综述。研究发现国外非常重视评教中心理层面因素研究以及科学的研究设计和统计方法的应用。提出应合理解读及利用学生评教结果,注意学生评教实施过程中的保密性,将学生评教与其他手段结合起来形成全面的质量信息体系等建议。

  • 标签: 国外 高校 学生评教
  • 简介:一、教研活动的一个中心开展行之有效的教育教学科研活动应该以深化教育改革,全面推进素质教育,培养具有较高素质,能适应社会发展,符合社会需求,有较强生存能力和职业技术能力的人才为中心。以此加强学校教学管理,使教研活动成为提高教师职业素质的主要途径。

  • 标签: 教研活动 素质教育 教学研究 教育研究 教师主体
  • 简介:佛教旅游文化是旅游英译中的难点,佛教旅游文化翻译有其自身的特点及翻译策略。因此,要求译者在佛教旅游文化翻译中不仅要熟练掌握汉英两种语言,而且要具备良好的跨文化意识,在佛教旅游文化英译中宜采用异化策略为主,归化策略为辅,两者动态结合的方式可以更好地实现佛教旅游文化的传递。

  • 标签: 佛教旅游文化 同化策略 异化策略 跨文化意识
  • 简介:北魏平城时期佛教的复兴与北魏士大夫居士关系极为密切,在宗教信仰上他们与帝王找到了一个新的结合点,形成以皇室为中心,以士大夫为群体的居士团体;他们是平城时期佛教复兴的赞助人,幕后人。

  • 标签: 北魏 平城 士大夫 佛教 复兴
  • 简介:<正>职业教育教研部门在职业教育管理体制中,处在上承行政部门、下连学校的"隐性行政"中观层次,是连接行政部门和学校的纽带。其教研工作表现为三个特点:一是间接性,行政上不具有任何隶属关系,通过教研工作,构筑起教育行政和学校教育的桥梁;二是研究性,教研工作应具有科学性、超前性;三是服

  • 标签: 职业教育 教研工作 内涵 发展
  • 简介:苏轼研究一直是学界的热点,二十一世纪以来,越来越多的人关注到苏轼创作与佛教的关系,本文从创作意象、艺术风格、创作理念三个角度分析其创作所受佛教的影响。

  • 标签: 苏轼 佛教 综述
  • 简介:随着高等职业院校教育教学改革的深入,在进行教师培养的同时,很多院校却忽略了教研室的团队建设,教研活动的内容和形式陈旧,教学和科研的关系处理不够恰当等问题凸显,需要在教研室建设体制机制上进行探索。因此,要从教研室主任、教研室活动制度等方面进行改革,建设一支高水平、优秀的专业教学团队。

  • 标签: 教研室 教学改革 教学团队
  • 简介:在对全国836个县级职业教育教研部门问卷调查的基础上,就其现状进行定量和定性分析,并提出建议性对策。

  • 标签: 县级 职业教育 教研部门
  • 简介:佛教期刊的兴盛与民国佛教入世是相互推动的。因民国复杂国情而产生入世动机的佛教界,试图将创建刊物作为与世俗接触的桥梁,《海潮音》由此应运而生。《海潮音》体现了佛教改革自身现状以适应新时代的努力,亦反映了佛教界对世俗社会的靠近和接触。

  • 标签: 《海潮音》 佛教改革 世俗化
  • 简介:禅宗在中国佛教的发展史上具有里程碑式的意义,在元代宽松的宗教大环境下,禅宗文化在传统文人和民间大众中产生了影响,而作为元代最为大众接受的元杂剧,更是吸收了禅宗的文化特色,其佛教杂剧通过人物之间的对白、独白、唱词来介绍禅宗的发展、演变、教派、人物以及历史,使世人参悟禅机佛理,明了禅宗义理,成为禅宗文化传播的一把利器。

  • 标签: 佛教杂剧 禅宗文化
  • 简介:谭嗣同是我国晚清时期著名的思想家,其提出的平等思想,已经达到了相当的高度。在他的代表作《仁学》中,谭嗣同构建了“仁-通-平等”的人性平等与人权平等关系模式,主张消除人我之利害冲突,实现人人平等。谭嗣同的平等思想,受佛教平等观的影响至深:一方面,佛教的平等观为谭嗣同的平等思想提供了理论依据,对中国平等伦理思想的形成提供了积极的借鉴;但另一方面,借用佛教的“众生平等”的思想来论证其平等观,也使他的思想中不可避免地带上很明显的唯心主义色彩,对中国社会的发展产生了一定的消极影响。

  • 标签: 平等 佛教 唯心主义
  • 简介:提出了“说课”在高职院校教研中的必要性和可行性,从理论上阐明了“说课”的涵义、内容、类型、作用以及指导原则等,为高职院校的教研活动探索了一条新的途径。

  • 标签: “说课” 教研活动 教学改革
  • 简介:当前,我国职业教育发展进入了一个新的历史阶段,“稳定规模、挖掘内涵、提高质量”,亟待加强地方职业教育教研机构的建设。然而,目前地方职教教研机构的建设还很不完善,远不能满足职业教育新一轮改革与发展的需要。教育部有关调查显示,市、县两级职教教研机构的设置比例明显偏低,全国只有28.5%的地级市成立了职教教研机构,县级职教教研机构的设立仅为1.3%。中等职业学校主要归属市、县两级教育行政部门管辖,因而常规性、基础性、统领性的教研工作也应该在市、县两级层面展开。显然,市、县两级职教教研机构设置薄弱,势必影响本地区中等职业教育教研工作的深入开展。

  • 标签: 教研机构 内涵建设 职业教育发展 职教教研 科学 地方职业教育
  • 简介:泰国面积51.6万平方公里,海岸线约长2600公里。国内耕地面积2.192亿亩.占国土面积的46%。人口6060万,其中佛教徒占了95%.由于统治者的护持.佛教成为国教。

  • 标签: 佛教徒 成人教育 泰国 交汇 国土面积 耕地面积
  • 简介:高职院校的根本任务是培养高技能人才,教学工作是高职院校的中心工作。积极推进教育科学研究,不断提高教育质量,是高职院校的重要任务。高职院校科研必须以教学为中心,为提升教学质量而展开,并将科研成果应用到教学实践中。文章在分析科研、教研、教学三者辨证关系的基础上,就高职院校如何以科研带动教研、以教研促进教学等问题提出建设性观点。

  • 标签: 高职院校 科研 教研 教学
  • 简介:江苏省徐州机电工程高等职业学校(江苏联合职业技术学院徐州机电工程分院)创建于1978年,现隶属于江苏省安全生产监督管理局、江苏煤矿安全监察局,是一所省财政全额拨款的事业单位.学校是"国家级数控人才培训基地"、"江苏省高技能人才培训基地"(机电项目)和华中科技大学数控技术培训中心徐州培训分中心,是苏州新区技术人才培养与输出基地、上海外高桥造船有限公司人才培训基地.

  • 标签: 高等职业学校 技能培训 产教研结合 专业设置 培养目标
  • 简介:中国化工职业技术教育研究会(中专)应英国社区学院校长协会的邀请,组成代表团于今年1月赴英进行为期14天的访问。访英的主要任务为考察英国社区学院办学情况,汲取有益经验,以促进我国的中专改革,更好地适应社会主义市场经济的需要。着重考察五个问题:一是英国社区学院的现状

  • 标签: 社区学院 职教研究 中国化 代表团 社会主义市场经济 化工职业技术
  • 简介:在《道德经》研究领域,对《道德经》的佛教解读并没有受到广泛的关注。而在佛教思想领域,对《道德经》内容和使用方式的探讨虽然不绝如缕,但也始终没有从理论的高度对‘道德经》与佛教思想的异同做出分析。为尝试弥补这一缺失,谨以隋代吉藏《三论玄义》和明代憨山《憨山道德经解》为主要参考资料,按照佛教分析理论的传统架构,从见地、修持、行为、结果四个方面,对《道德经》与佛教思想的异同做粗浅的分析。

  • 标签: 道德经 佛教思想 见地 修持 行为 结果
  • 简介:为探究翻译过程中传递文化意象时出现的文化亏损现象,以关联域理论为指导,从中西宗教中相同的文化意象和独特的文化意象两个方面对《佛教中国》译本例句进行分析,结果表明,运用关联域理论,采用适当的翻译策略是正确传达意象信息、减少文化亏损的有效途径。

  • 标签: 《佛教中国》 文化意象 文化亏损 关联域理论 认知语境