简介：多媒体能使教学活动突破时空限制，调动幼儿多种感官参与：将声音、文字、图形、图像、动画、数字电影有机结合起来，并提供人机交互功能，有利于激发幼儿的创新思维和尝试精神：结合现代教学理念和幼儿认知发展规律开发的多媒体课件，极大地引发了幼儿的求知欲望，激发他们积极参与，
简介：
简介：随着现在科技的不断进步,多媒体技术的应用已遍及社会生活的各个角落。将多媒体技术应用于美术教学,是适应新课改的需要,多媒体教学,是课堂教学中一种新的教学模式,是辅助教学的一种手段。
简介：传统的园本教研是针对园内现阶段教研中存在的突出问题，通过案例交流、专题研究、专家讲座等面对面交流研讨的一种教研形式。这种传统的面对面研讨方式，因经常受到时间和空间的限制，往往出现研讨内容少、研讨速度慢、研讨效果差的现象。随着现代科技的发展，电教多媒体不断渗透进幼儿园，我们也逐渐把电教手段引入园本教研活动中来。经过多次活动验证，电教手段在园本教研活动中有着其不可忽略的优势，不仅能活跃研讨氛围，调动教师研讨积极性，还增加了研讨活动的密度和容量，
多媒体的多面“辐射”——谈主题活动中多媒体的运用
多媒体与历史教学
多媒体与作文教学
浅淡多媒体教学中的辅助作用
多媒体网络下语文教学探究
多媒体在美术教学中的应用
刍议多媒体教学的策略和技能
多媒体语文教学的好帮手
多媒体在小学语文教学中应用
多媒体网络：培养创新能力的新途径
试论多媒体在数学教学中的运用
多媒体与初中地理课堂教学
多媒体技术与语文学科的整合
多媒体在语文教学中的利与弊
利用多媒体教学提高学生作文水平
多媒体让思想品德教学“亮”起来
论多媒体语文教学的好帮手
巧借电教多媒体，优化园本教研
浅谈小学音乐教学中多媒体的应用
语文多媒体教学应克服依赖性
