简介：[摘要]为充分实现学校资源共享，专业发展由原来的单一发展逐步向专业群方向发展，在专业群的发展建设过程中，专业群领军人才起到至关重要的作用，如何培养专业群领军人才也是专业群健康发展的关键。本文主要探讨了专业群领军人才的特质、成长环境、培养原则及培养途径等。

简介：摘要:目前，高职铁道机车专业群人才培养模式还存在很多问题和不足，特别是在数据的高效挖掘和利用方面。本文简要介绍了高职铁道机车专业群人才培养方案的研究现状和研究背景，提出了高职铁道机车专业群人才培养方案改革与实践的研究内容、目的、教学中存在的问题。

简介：摘要：课程群是指将结构清晰合理、彼此连接的各种课程集中起来，形成严密体系，突破传统课程碎片化的缺点，让学生感受到完整的知识体系，提升学习效率。小学阶段学校和教师要注重科技拔尖人才的培养，让学生自由发展，根据个体兴趣爱好认真探究科技知识，逐渐成长为未来优秀科技人才。通过精选有科技天赋的学生，提升小学校园教育质量，让学生在科技知识带动感染下，形成热爱科技、崇尚科学的氛围。

简介：基于高职服装产学研结合人才培养模式的外部环境和内部环境分析，详细论述了高职服装产业群产学研结人才培养模式的研究与建设的可行性、研究内容以及创新点。详细描述了高职服装产学研人才培养模式的课程体系建设、师资队伍建设等内容。着重于高职服装群产学研结合人才培养模式的创新。

简介：随着创新驱动发展战略的实施,科研人才在创新过程中的作用显得愈发重要。基于2006~2015年长江中游城市群的中国科技核心期刊论文作者数据和专利发明人(发明专利)数据,运用基尼系数、泰尔指数、空间密度分布和探索性空间分析方法,对上述科研人才的空间分布以及集聚程度进行了分析。结果表明,在长江中游城市群内,科研人才分布集中于区域中心城市,且分布随时间变化呈集聚性增加特征;此外,论文作者和专利发明人在城市群内的时空分布也呈现了不同的特征。

简介：摘要人才开发是企业发展过程中不可忽视的问题，与企业的发展息息相关，也是企业在发展的过程中不可忽视的问题。企业想要获得长足的发展必须做好人才培养工作，将人才培养工作当作一项重要的工作来抓，在市场经济环境中高素质的人才是提高企业竞争力，使企业获得长足发展的关键因素。鉴于此，本文就企业人才开发存在的问题及对策展开探讨，以期为相关工作起到参考作用。

简介：摘要：在新时代背景下，智能制造行业和企业得到了不断的发展和进步，而如今，这类行业和企业对人才的需求也越来越大，对选拔人才的标准也越来越高。因此，职业院校便需要根据如今的行业需求和企业要求，来进行智能制造专业群的建设和研究，找出其课程体系中所出现的问题，并进行针对性的分析和解决，以适应智能制造专业群技能型人才的培养需求。在实施智能制造专业群建设过程中，需要有效实现群内各个专业之间相互促进、共同发展，只有这样，才能够从整体上提高智能制造专业群人才培养的质量。本文将针对如何进行中职智能制造专业群技能型人才的培养这一问题，提出几点相关的建议和策略。

简介：摘要：导师制是适应中职学生创新能力和深度培养的需要，发挥自身优势，服务社会的一种全方位指导和专项培养的教育模式。根据项目特点，导师指导学生积极参与技能培训、技能竞赛和创新创业活动；根据学生个人特长，导师因材施教，引导学生提高核心素养。本文提出的“导师制”是在分析中职建筑工程专业学生培养现状的基础上进行的初步探索。

简介：

简介：摘要：随着我国信息技术的迅速发展，我国智能制造行业的规模越来越大，对相关专业人才的需求也越来越多。通常情况下，智能制造专业群培养人才的主要目标是提升其创新能力、专业能力。而当前社会不仅是需要专业能力强的人才，还需要具有跨界融合能力的人才，并且当前智能制造专业群人才的培养模式已经不能符合当前对社会对人才的需求。所以各大院校应该不断创新智能制造专业人才跨界融合能力培养的模式，进而为社会培养出大量的人才。基于此，本文主要阐述了课程的跨界融合概念、产业发展对培养模式带来的挑战、培养人才的具体措施以及模式的应用与实践。

简介：摘要：近几年来，高职逐渐开始加强专业群建设规划。专业群建设规划一定要高度重视人才培养，推动人才培养模式的改革创新，通过以专业群建设规划为前提的课程体系的打造，建设规划开放互享的实践营地，达到全方位教师人才队伍的塑造，建立优秀开放的专业教育资源库，使专业群建设规划的效率与品质获得增强。

简介：近年来，江苏扬州第一人民医院，大力实施“人才强院”战略，通过诚引高层次人才，全面提升现有人才，充分利用社会人才资源，使医院在短短三年间，集聚了一个由21名博士和94名硕士领军的人才方阵，出现了苏中、苏北地区医疗系统独特的“博士群现象”。人才的集聚，迅速提升了医院的形象品牌，

简介： 摘要：新能源汽车产业正在蓬勃发展，对高素质人才的需求日益增加。为此，本文围绕新能源汽车专业群产教融合人才培养模式展开探讨。通过建设产教融合平台和创新创业支持平台，本文提出了一系列措施，旨在为新能源汽车专业学生提供更为全面和实践性的培养，促进产业与教育的深度融合。这一模式不仅有助于学生更好地适应产业需求，同时也推动新能源汽车领域的创新与发展。

简介：专业群是高职院校的基本教学组织单元。石家庄职业技术学院专业群建设的买践初步证明．专业群建设对高职人才培养目标的实现，对工学结合人才培养模式的构建，加强高职院校的内涵建设和提高教学质量具有很强的推动作用。

简介：做好人才培养的顶层设计，是当前高职院校深化人才培养模式改革，也是提高人才培养质量的首要问题。文章提出了两个阶段人才培养顶层设计的概念，并以广州城建职业学院现代建筑业专业群人才培养顶层设计为例，从培养模式改革、实践教学体系构建、课程教学内容与教学方法改革等四个方面进行了实践探索。

简介：摘要:随着社会的发展和信息化时代到来,传统教学模式已经不能满足学生创新性人才培养需求,而以网络技术为核心、基于云计算平台的新型信息技术应用与实践是高职院校创新型教育改革方向。通过对当前阶段我国高校信息技术专业群现状以及存在问题进行分析并提出了行之有效地策略来探索新时期加强校企合作共促大学生技能提升。

简介：摘要：本论文以探讨汽车检测技术专业人才培养模式为主题，从培养目标、建设思路以及模式改革与创新等方面进行深入研究。在汽车行业日益发展的背景下，如何培养具备全面素质和实际应用能力的专业人才成为了迫切需求。本文首先明确了汽车检测技术专业人才培养目标，包括培养高水平的技术专家、强化综合能力以及培养环保和安全意识。接着，讨论了在培养模式的建设思路方面，明确专业人才培养定位和与产业链的对应性的重要性。最后，详细阐述了人才培养模式改革与创新的策略，包括创建以能力培养为核心的教学模式、增加先进的教学设备和自主研发教学设备，以及构建全新的校外教学体系。通过这些措施，我们可以培养出更适应行业发展需求的汽车检测技术专业人才。

简介：摘要：本文从公安视听技术专业呈现的“大数据”“信息化”的特点出发，立足服务公安视听技术行业需求，通过确定公安视听人才所需要的数据能力，构建以数理基础能力类课程、软件基础能力类课程和数据基础能力类课程三大类课程为主，以行业应用实训、行业实践性项目、毕业论文、学生科研和学科竞赛等为收口的课程群，以提升公安视听技术人才的数据能力。

简介：摘要：在很多高职院校，艺术设计类专业均属于相对重要的专业之一。在确保该类专业人才培养效果时，高职院校需要针对本校既有的该类专业群建构状况进行确认与剖析，需要着重关注其人才培养模式，以便基于模式创新为该类专业群的人才培养质量确保及提升创造条件。为此，高职院校应当更加现实地结合本校实情把握科学的人才培养模式创新思路，以便指导后续的创新实践，为艺术设计类专业群的人才培养过程赋能，确保该类专业群下的学生可以在实现更加理想的发展与进步。

简介：当前,高职院校课程体系多是基于单个专业的,在个性化人才培养方面难以收到预期效果.文章从专业群建设视角出发,提出了个性化人才培养课程体系的构建原则和思路,构建了基于专业群的“公共课程组十专业群平台课程组十专业课程组十专门化方向课程组十选修课程组’’的课程体系,能较好满足学生职业发展以及个性发展需要.课程体系的实施需要建立配套的教学管理制度、学生服务指导系统以及面向专业群的教学资源支持体系给予保障.