做好人才培养的顶层设计，是当前高职院校深化人才培养模式改革，也是提高人才培养质量的首要问题。文章提出了两个阶段人才培养顶层设计的概念，并以广州城建职业学院现代建筑业专业群人才培养顶层设计为例，从培养模式改革、实践教学体系构建、课程教学内容与教学方法改革等四个方面进行了实践探索。
河北职业教育
2017年1期
