简介：

简介：＂一花一世界,一树一菩提。＂教育最困难的事情就是必须面对每一个学生,通过个别化的因材施教,促进学生的发展。一、前置性学习——有的放矢前置性学习,指的是教师在向学生讲授新课内容之前,让学生先根据自己的知识水平和生活经验所进行的尝试性学习。在教学苏教版三年级上册《三位数乘一位数的笔算》前,我给学生布置了有关估算和竖式计算的前置性学习任务。全班24个同学完成了此项练习,完成情况统计如下：

简介：教育需要尊重学生，面向每一个学生。而尊重学生、面向每一个学生的前提则是承认差异。由于家庭背景的不同，生活、学习的习惯不同，思维方式的不同，已有的知识背景的不同，因此一个班级的学生总是存在着差异。立足学生学习的实际情况，设计出符合学生个性发展的个别化教学方案，让他们在原有的基础上得到充足的发展，这就是个别化教学的目标。在小学数学个别化教学的研究中，我主要实施了以下几个策略：

简介：所谓分类讨论:就是当问题所给的对象不能进行统一研究时,就需要对研究对象按某个标准分类,然后对每一类分别研究,得出每一类的结果,最后综合各类结果得到整个问题的结果.

简介：

简介：对罪犯实行个别化的分级处遇是基于罪犯行为表现的优劣给予不同待遇，体现对优良行为的肯定性评价。分级处遇是调动罪犯改造积极性的重要手段，是管理和矫正罪犯的重要途径和方法。分级处遏管理过程中给罪犯优惠待遇的范围和幅度，与整个社会文明程度和刑事政策密切相关，设立罪犯个别化的分级处遏制度真正体现了宽严相济和区别对待的刑事政策。

简介：LastPass是一款非常优秀的账号密码记录存储扩展。可是有的用户在使用的时候，常常会出现登录错误的问题。那么到底是什么情况造成这些问题，我们又应该如何解决这些问题呢？

简介：摘要作文是语文考试的“半壁江山”，它最引人关注，也最让人难以捉摸。高考作文多是话题作文，本文主要介绍了话题作文在写作时候的方法和一些注意事项。文章从“三自”入手，敲开了这“半壁江山”之门。勇闯立意之关、精选文体之路、巧拟标题之法是写好这类作文的关键。

简介：摘要在教学过程中，保持学生与教师的有效交流对促进学生的心理健康和学习进步是至关重要的，但是交流也是需要技巧的，本文着重从三个方面阐释与学生谈话的艺术性，做到教师真正走进学生的心里，做学生的朋友。

简介：在对一名学生的答疑过程中，探究以问题为导向的个别答疑创新模式，以细分析引导思维；用新知识激励自学；用演绎推理促发现；用新方法激求知欲。通过具体做法与实例来再现这一过程，最后给出进一步思考。

简介：摘要院个别资本成本率的计算是财务管理课程的重要内容之一。计算个别资本成本率的公式较多，学生掌握起来有一定难度，本文归纳出计算债务资金资本成本率的通用公式，以便学生更好掌握相关知识。

简介：课前谈话是指教学前为了解学生和教学环境而进行的有效的师生情感沟通。尤其借班上课时，它可以促使学生尽快投入学习状态——丰富教师智慧．激发学生求知欲……它一般要求解决以下几个问题：一是学生生活经验的唤醒，二是师生关系的融洽，三是学生学习的心态．四是其他和学习相关的问题等。要注意的是．课前谈话是上课的预热阶段，要根据上课时具体的学情巧妙安排．而不是随意设置．要用教师的智慧和高超的教学艺术引发学生情感上的共鸣．以达到教学的最高境界．

简介：撒谎是每个幼儿成长过程中必然经历的一种现象，幼儿撒谎不可怕．关键在于我们怎样去引导．面对幼儿的说慌行为，不必兴师问罪，而是用一种“轻松”式对话的方式让孩子知道——说出真相后面对的并不一定是“狂风暴雨”。

简介：关于德育谈话，涉及几个方面：1．关于“德育”的本义，包括中西方对教育概念内涵理解的相同和相异之处；2．关于近代以来学校德育问题，包括理性化的道德教育、“爱的教育”，行为习惯的养成，他律与自律，良心、理性与信仰等；3．现代德育面临着新挑战，对现代社会中所产生问题、矛盾及教育内容和形式，需要进行理性的审视。

简介：据说，清朝未年，曾国藩在外带兵打仗，需要定期向朝廷汇报战果。有一段时期他总打败仗，不知该如何写奏章，又不敢谎报军情落个欺君之罪。师爷无奈在奏章中替曾国藩代写道：臣屡战屡败……洋洋洒洒，细细叙述打仗的千辛万苦，以求皇帝谅解。奏章长达万言有余，写完后请曾国藩过目。曾国藩看过，只把句中的“臣屡战屡败”改为“臣屡败屡战”，其他只字未动。皇帝读后，非但没有惩罚败军之将，反而嘉奖鼓励一番。可见“败”与“战”的前后次序一变，意思就有天壤之别。“屡战屡败”写出的是一个常败将军、无能之辈的颓然窘样；“屡败屡战”让一个顽强勇敢、浴血奋战的忠诚将领的形象跃然纸上。

简介：为深入推进党的群众路线教育实践活动，加强对干部的日常教育和管理监督，及时了解干部在思想、工作、生活中的实际情况，今年以来，梅河口市开展了“同志式谈心谈话”工作。

简介：谈话是人与人之间沟通交流的主要方式，是幼儿语言教育活动中一种重要的教学方法．能有效地提高幼儿对语言的综合运用能力。若谈话过程中气氛和谐宽松、语言交流的信息量大，幼儿可以毫无保留地说出自己内心深处的想法。但在实际教学中．由于教学方法的不成熟及各种各样因素的相互作用．谈话活动不能达到预期的教学效果．导致教师和幼儿无法领略到交谈的乐趣。

简介：改革开放分为三个阶段，分别处于抬脚起步阶段、大脚快步阶段和合脚正步阶段，较之于前两个阶段的改革开放，当前的改革开放可以预见和不可预见的困难将会更大，矛盾也更为集中。改革开放仍然是中国发展红利，要拿出壮士断腕的勇气推进改革开放。

简介：1992年邓小平“南方谈话”，对一系列带有根本性、全局性的重大问题作出了明确回答和全面系统的阐述，进一步澄清了理论是非，极大地启迪和解放了人们的思想，使坚持改革开放不动摇成为中国共产党统一的价值观。坚定了人们推进改革、扩大开放的信心，有力推动了中国改革开放和现代化的进程。“南方谈话”作为邓小平理论的集大成之作。对于破解当下中国改革开放新征程上的各种难题具有深刻的启示作用。

简介：关于影视表演与话剧表演，在表演的实践和教学中都是一个经常被讨论的话题。虽然二者之间追根溯源都具有戏剧表演的同一性，可是受到电影、电视剧、话剧各自不同的艺术特性和美学原则的制约，影视表演和话剧表演实际上已经从属于不同的艺术门类，演员只有遵循其各自的艺术规律、掌握特定的表演技巧，才能把表演技能正确应用到所属的表演类型中，并进一步完成人物的塑造。