简介：张謇铁路思想的形成既受西方铁路传入后国家主权受侵的客观现实影响,又与发展民族工业的要求相关,更离不开张謇自身的实践。张謇认为,中国修建铁路必将打通国家的经济脉络,有助于国防和国家利权,于商于国均有益处。张謇不仅对铁路建设资金筹集、铁路规划有着自己的独到见解,还对铁路人才培养非常重视,并尝试将西式企业的运营思想应用于铁路管理。张謇铁路思想爱国、科学、实干、创新的特质仍值得今人学习。

简介：亨利·巴纳德是美国著名教育家,曾担任美国联邦教育部第一任教育行政长官,深刻影响了美国19世纪的教育发展和改革。巴纳德重视史料在教育改革的重要性,创办了早期教育杂志、撰写教育工作报告、复苏历史学会、翻译各种教育文献以及坚持发行《美国教育杂志》。巴纳德提倡借鉴国外先进理念促进美国教育改革,以国际视角、整体视角以及外在视角来发展比较教育思想理念。巴纳德的教育史学思想和比较教育思想对美国教育发展起到了十分显著的影响。

简介：本课对象广大党员、干部和群众。本课时间3小时(讲课2小时,讨论1小时)。本课目的通过本课的学习,使广大党员、干部和群众正确认识和把握习近平外交思想的主要内容,并树立正确的历史观、大局观、角色观,从而更好地运用习近平外交思想引领新时代对外工作,为党和国家的事业发展贡献自己的力量。

简介：摘要人民战争是中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命战争实践相结合的伟大创举，是我党我军武装斗争经验的科学总结，是我们最为宝贵的军事理论财富。新的历史条件下，不管武器装备如何发展，战争形态如何变化，我们都要坚定人民战争思想不动摇，与时俱进地丰富和发展这一法宝。

简介：随着我国进入新时代，如何培育和践行友善观以缓解现存人际交往冲突和道德冷漠现象是新时期对友善观提出的新要求。“友善”是中华民族传统美德，也是社会主义核心价值观的内容。友善观的提出有其深厚的中华民族文化的思想底蕴，尤以儒家仁爱思想的基本内涵和道德原则为其深厚思想资源。因此通过分析仁爱思想的重要内容：“仁者爱人”的基本内涵、“推已及人”的基本原则，寻找仁爱思想对新时期我们国家践行友善观的启示：分别是以爱和尊重为情感起点、以推已及人为原则、以培育自我友善和社会友善相统一，发挥道德榜样对友善观的引领示范作用。

简介：为人民服务是中国共产党的根本宗旨,也是中国共产党所从事的全部事业的出发点和归宿,还是我们践行“习近平新时代中国特色社会主义思想”的根本要求。为人民服务思想是马克思主义与中国实际相结合过程中的时代产物,是中国革命实践时期的理论创新。因此,为人民服务思想对马克思主义人民群众观的继承与发展,构筑起其理论逻辑,而现实逻辑集中体现了革命时期中国共产党人充分认识人民群众具有创造历史的伟大力量,并积极引导从而迎来革命的胜利,人民的胜利。随着新时代的到来,中国特色社会主义为人民服务思想的内涵不断发展、丰富,在建设社会主义现代化伟大工程中发挥着积极的时代意义。

简介：摘要数学学习离不开思维,数学探索需要通过思维来实现,在数学教学中逐步渗透数学思想方法,培养思维能力,形成良好的数学思维习惯,既符合新的课程标准,也是进行数学素质教育的一个切入点。。

简介：5月5日是一个非常值得纪念的日子!200年前的今天,无产阶级的伟大理论家、革命家马克思诞生在德国西南部的特利尔小城。他虽然逝世135年了,但是,他的名字,他的学说,依然响彻云霄,影响着当今世界和人类的未来。

简介：习近平生态文明思想既是协同推动经济高质量发展和生态环境高水平保护的思想指引，也是新时代指导中国未来经济社会发展的根本遵循。深入学习领会和贯彻落实习近平生态文明思想，必须系统把握其形成条件、丰富内涵和思维特征，切实增强“学懂弄通做实”的生态自觉与理论自信。

简介：调查研究是中国共产党在各个历史时期做好领导实践工作的重要方法。习近平总书记对调查研究进行了系统论述和生动实践,继承和发展了党的调查研究思想,对新时代中国特色社会主义现代化建设具有重大现实意义。

简介：在我们的生活中每时每刻都渗透着数学知识，数学对于我们来说是非常重要的，因此，采用什么样的教学方式使得数学学习更加有趣，更加高效，逐渐引起师生以及家长们的关注。枯燥的数学让很多学生觉得乏味，不理解学习数学意义，不会解决数学问题成为很多学生的致命缺点，因此教师在数学教学中渗透数学建模思想，理论联系实际，让学生通过生活中的实例学习数学知识，提高数学学习兴趣和实践能力。本文主要从教师在数学教学中渗透数学建模方法重要性和意义两个方面来研究。

简介：数学思想是隐藏在数学学习内部，对解题方法的一种本质的规律性的认识，它将具体的解题思路抽象化，用一种数学思想解决各种同类数学问题。中职教育中的数学思想很多，本文节选几个典型的思想：转换思想、数形结合思想、假设思想、类比思想等，以期从数学思想人手，重点追溯中职学生易于接受的渗透方式。

简介：随着社会的现代化发展和以互联网为代表的信息技术的飞速进步,我们的生活学习都发生了巨大的变化,如何使信息技术与社会各领域进行有机结合从而发挥领域资源的有效配置是当今时代所面临的新课题。作为一名教育工作者,笔者时刻关注着并思考着,如何利用信息技术使教育资源发挥最大的效能,使其更好地服务于教与学。近几年,＂慕课＂、＂微课＂等＂互联网＋教育＂模式在教育界引起广泛关注。基于此客观背景,笔者结合工作实际对微课在高中政治教学中的开发和制作进行探究,阐述了微课内容的选取、微课资源的设计和微视频的录制过程中的体会心得。

简介：党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想。深人学习领会习近平新时代党建思想，既要深刻理解它的历史背景、实践来源、丰富内涵和精髓要义，也要科学把握它的精神实质、基本要求、理论特色和时代价值，这对于充分进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，自觉用总书记党建思想武装头脑、指导实践、推动工作，具有重要的认识论意义和方法论价值。

简介：发展是人类社会永恒的主题,是人类社会进步的基础,也是中国特色社会主义事业不断前进的根本前提。党的十九大报告指出,必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。深入理解和切实践行以人民为中心的发展思想,对于准确把握和全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,推动我国经济社会持续健康发展,如期实现“两个一百年”奋斗目标,都具有重要意义。

简介：习近平新时代思想政治教育观,是习近平同志关于思想政治教育工作系统论述的集中体现,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平新时代思想政治教育观植根于马克思主义关于理论教育的科学论述,继承和发展了中国共产党人关于思想政治工作的实践经验和理论思想,并从中国优秀传统文化中汲取了养分。结合新时代的新特点,习近平新时代思想政治教育观以“变”与“不变”的辩证关系为逻辑起点,以凝聚和巩固共同理想信念为逻辑主线,以全过程、全覆盖、以人民为中心的理念和方法为逻辑支点,形成了具有重大指导意义的思想政治教育理论逻辑系统。

简介：摘要新的发展时期，国内外形势低迷。当前煤炭行业进入寒冬新形势下，新思维、新观念、新思想不断涌现，人们的价值取向、思想观念和行为方式规律正在发生变化，这给现代企业的思想政治工作带来了许多新的问题，对思想政治工作者提出了更高的要求。如何面对出现的错综复杂的新情况、新特点、新问题，积极探索新形势下现代企业思想政治工作的新思路，实现新转变，使现代企业思想政治工作与时俱进并发挥突出作用和优势，是当前思想政治工作亟待思考和解决的主要课题。

简介：传统上,马克思和恩格斯被刻画为以康德和黑格尔为代表的德国理念论的反对者。然而,如果我们把德国理念论解释为从纯粹哲学的角度论证了思想之本源性的学说,把马克思和恩格斯的学说解释为从政治哲学的角度论证了物质生活对特定历史—社会中的众多思想进行选择的机制,则两者就可以被视为互补关系。

简介：作为中共四大提出无产阶级领导权思想后专门指导五卅运动的第一份共产党日报,《热血日报》成为了中国共产党领导五卅运动的舆论工具和战斗武器,是中国人民反帝斗争的号角和喉舌。而作为《热血日报》的主编——中国共产党历史上著名的活动家和领导人之一的瞿秋白,其在办报时也有着独特的办报思想主张和经营理念,本文将从中国共产党第一份日报《热血日报》看瞿秋白的办报思想和经营理念。

简介：本课对象广大党员、干部和群众。本课时间3小时(讲课2小时,讨论1小时)。本课目的通过本课的学习,使广大党员、干部和群众充分了解习近平总书记五种思维方法、三种工作方法的具体内容和意义,并能够自觉地将这些思维方法和工作方法运用到实际工作中,努力提高工作能力和水平。习近平总书记十分重视科学方法。他曾在多个场合论述科学思想方法和工作方法。