简介:一、现有培训的问题与困惑现在幼儿园常见的培训形式是外出参观学习和听讲座。我们不排除这些培训给教师们所带来的益处,但是其中也有很多难以解决的问题。例如:
简介:贝蒂和山姆来到了快乐岛最北边的雪人村。雪人村的人们住的是冰屋,穿着非常保暖的衣服,他们主要的食物是鱼,最亲密的伙伴是雪橇犬。
简介:幼儿园教研活动的有效开展,不仅依赖于教师、家长的多方参与,同时也需要扎根各类日常教学活动实践,并依托网络论坛等互动平台,开展互动式教研。从不同的视角聚焦特定的幼儿园教学问题,利用不同教研参与主体之间的相互作用、相互影响,既可以提升幼儿教师的专业素养,又可以丰富家长的育儿策略,推进幼儿园教育与家庭教育质量的提高,共同促进幼儿健康成长。
简介:秋季社会实践,我们到了民俗村,参观了苗族、佤族、蒙古族、藏族、维族和摩梭族等村寨,观看了各具特色的民俗表演。在蒙古包中,演员们头顶瓷碗,随着马头琴的伴奏不停地敲
简介:“就怪你嘛,就怪你嘛!”“这怎么能怪我呀,看到那个大蘑菇的时候,你们不是也喜欢得不得了呀!”
简介:岁在柔兆阉茂之夏,余名场落拓归。出赤嵌城,逾茅港尾,信宿;百里程,而过诸罗城。东望玉山,白云缥缈,在若有若无之间。旦而起,渡虎尾溪,次西螺街;大雨骤至,山潦弥漫。而西螺之溪,故巨浸也;雨后暴涨,益不可涉。冒曙首途,则舆夫相约互助,以十人翘举一笱舆,浮而过。
简介:快乐岛上有个神奇的糕点村,村民们对制作和品尝、糕点有着浓厚的兴趣,他们正在筹划拍摄一个关于糕点制作的节目,贝蒂和山姆也被盛情邀请来了。
简介:
简介:一年一度的愚人节又到啦!各种各样的整蛊方式又冒了出来,你能招架得住吗?愚人节时,你的整蛊方式会让对方举双手投降吗?一起测测看吧。
简介:我国实行的是社会主义市场经济。在这种体制下,即使建立了一整套公平竞争的政策,也会有部分社会成员由于其本身各种条件的限制,经常处于不利的竞争地位,这就需要政府制定政策时,倾向于支持和保护弱势群体利益。
简介:山姆邀请由蒂一起去快乐岛度假,在那里,他们遇到了许多稀奇怪的事情。小朋友们和他们一起上路吧,每到一个地方,都会有各种难题需要你来攻克。
简介:都江堰市奎光小学为促进学生健康成长、全面发展,策划组织了不同主题、内容丰富多彩、形式多样的活动。通过参加这些活动,孩子们在积极参与的过程中学习、体验,在多姿多彩的活动中健康成长。
简介:秋·凉(谜题篇)十一月的第一天,风瑟瑟地吹着。亦平不在,侦探事务所里便只剩下了柯西一人。“女为悦己者容”,悦己者不在,她索性连头都不梳,就坐在写字台前翻看那本已经烂旧的《福尔摩斯探案全集》。
简介:拼布,就是把一块块碎布料拼凑起来,再进行缝制。在中国属于“拼拼凑凑”“缝缝补补”的日常杂务。在美国,拼布艺术已经走出家庭,走向社会,以“万物可用,随意可拼”的优势开启新的表达方式,变成极具观赏和审美价值的生活艺术品。拼布分为:生活拼布和艺术拼布。拼布制作保持传统性,又突破传统,是耐心细致手工活。
简介:时光飞逝,文明在不断发展与进步,然而一切都是美好的吗?时不时的,我会这样想。
简介:贫困是阻滞国家发展的一个重要因素,犹如一颗毒瘤,会衍生出社会冲突、精神问题、心理问题、疾病问题、饥饿问题等一系列的难题。我国国家主席习近平以及中央领导集体越来越重视扶贫开发工作并做出全面部署,在这个背景下提出“精准扶贫”理念。作为扶贫开发总体战略中一个不可或缺的组成部分,教育精准扶贫是从根本上实现脱贫的措施之一。然而,现阶段教育精准扶贫还存在诸多问题,本文针对这些问题以及相应的解决措施进行论述。
简介:在新课程教学改革的时代背景下,中职语文教学课程面对着诸多的教学挑战,各种新型教学理念的涌入对传统语文教学方式产生剧烈冲击。而中职教育是我国教育体系的重要组成部分,所以如何促进中职语文课程的教学发展也成为业内人士关注的重点。以问题为主导的教学方式是新课改背景下的一种新型教学理念,鼓励学生在解答疑问的过程中激发学生的学习兴趣,培养学生的自主发展能力。本文主要立足于常年的中职语文教学实践经验,简要分析问题式的教学方式对于中职语文课程的现实意义。
参与式培训——园本培训的实践探索
雪人村
幼儿园吸引家长参与教研的意义与模式
参观民俗村
拯救诺尔盖村
瓦窑村读书记
糕点村摄影棚
从大力水手村出发
愚人节你是整蛊高手吗
弱势群体需要政策扶贫
向稻草人村进发
数学教学中对“问题式”教学模式的思考
我参与 我快乐
推进谜题
色彩的秘密 化零为整——美国拼布艺术
软件专业《就业目标驱动式教学模式的建构及应用》
同居地球村,相煎何太急
新时期教育精准扶贫存在的问题及对策
浅谈“以人为本,主体参与”
新课程标准背景下中职语文问题式教学模式分析