简介:摘要提问作为课堂教学的关键环节,目的是提升学生的注意力,启发思维,让他们回归到学习状态,是一种重要的学习与探索知识的方法和手段。在小学语文课堂教学中,提问具有反馈、激励和督促等作用,但是也面临着问题空泛、不明确、简单等现象,影响提问的有效性。本文以小学语文课堂如何进行有效提问为思考对象,同时列举出部分科学对策。
简介:〔摘要〕数学课堂提问是数学课堂教学中极具普遍性的现象,既是数学课堂交流的重要方式,也是启发式教学的重要工具。本文拟对高中数学课堂提问的有效性作些有益的探索,并在如何提高高中数学课堂提问的有效性方面提出笔者个人的一些想法和建议。
简介:[摘要] 课堂提问不仅要讲求科学性,还要讲究艺术性。课堂环境的随时变化,使实际的课堂提问活动表现出更多的独特性和灵敏性。