简介：十八届四中全会依法治国的决定很好，也是法学界几十年来一直追求的观念。但是碰到两个问题，一是怎样正确解读这个决定，有些部门是歪曲解读，或者不全面解读。二是怎样按照中央的精神、宪法的精神来解读。

简介：春秋之时，史学作为学科远未形诸事实，然孔子历史思想与史学意识则多有表现。孔子伦理观念中蕴含着对人类社会共同体的认识；其以天人、古今、有道无道、文质等相对概念分析概括历史的变化；认同礼乐制度的不断完善，视其为人文的核心；重视君主及其道德在历史上的作用；敬鬼神而远之，以考量历史及其过程的途径去体贴天命，透散出历史理性；以文化传承者自任，整理、保存并阐发典籍；总结历史，以为救弊方案，体现出明道经世的史学价值取向。

简介：

简介：孔子思想的形成及来源,主要有政教合一、天人合一和儒道合一的三个方面.一、政教合一,对周公的推崇与效法.这里的政教合一,是指治理和教育相辅相成.西周时代为我国古代教育的开创时期,这个时期的代表人物就是周公.在我国古代教育史上,孔子占有非常重要的地位,他对周公的尊崇是真诚的,对周公的效法也是自然的.具体是:1、讲求礼法制度.现存的《周礼》一书,不一定都是周公所著,但周公对于制定周礼的贡献是无可质疑的.周公作了《尚书·立政》,表现其礼法思想.而孔子,其讲求礼法,或有更甚周公者.孔子曾说:“一日克己复礼,天下归仁焉,”可见孔子对周礼的遵从.景公曾问政孔子,孔子直说:“君君、臣臣、父父、子子.”更有甚者,是孔子为曾子讲授的《孝经》(第四章)“非先王之法服不敢服,非先王之法言不敢道,非先王之德行不敢行.是故非法不言,非道不行;口无择言,身无择行.言满天下无口过,行满天下无怨恶.

简介：对乾隆帝治国思想的研究,可以正确分析清代盛世的形成和衰落.《孚惠全书》作为乾隆朝蠲免政策之总汇,明确体现了在经济利益分配方面,清政府的政策倾向,是乾隆帝治国思想的集中体现.从中可以看出,"继志述事"的法祖思想保证了清代政策的连续性,"应天以实不以文"的委实思想,使人民确实受益多多,大大缓解了人民的贫困状况;反对聚敛,"损上益下",是乾隆朝长达半个多世纪盛世不衰的重要原因,重视边疆,宽严相济,也是他维持国家安定,保持盛世的重要思想.

简介：本文从传承中华民族优秀文化传统的视角，解读了屈原的爱国思想和人格精神，又以历史的眼光探讨了屈原悲剧结局的原因。

简介：虽然存在着很多客观条件的限制，但随着史料的重新发掘整理和研究方法的多元化，古代社会的人口研究还是取得了一定的进展。文章力图从原始资料出发，并吸取国内外学者较新的研究成果，对古希腊的人口和人口思想从四个方面进行初步探讨：(1)古希腊人的婚育观；(2)城邦人口政策；(3)雅典的公民人口数量；(4)雅典公民的年龄构成和家庭人口规模。

简介：黄宗羲是明末清初伟大的思想家和史学家,在史学上,他开清代浙东史学之先河,影响后世甚巨。兹将其历史编纂学思想和史料学观点分论如下:一、历史编纂学思想在黄宗羲的学术思想中,尊经重史是极为重要的内容。他继承自南宋以来浙东史学派'言性命者必究于史'的传统,~①针对元明以来学者空谈性理、耻言事功、不重视史学的状况,

简介：清乾隆年间，著名学者汪中尊崇汉学，排斥宋学，而礼学造诣深厚，对如何践履孝道、改良贞节礼俗和救助孤寡均不乏己见。他的主张既是与宗宋学者及当时名流进行对话，又受现实生活激发，其局限性同样应从思想和社会的双重背景来理解。汪中的礼学思想产生了不同反响，南菁书院即为典型事例。

简介：党的十八大以来,以习近平同志为核心的中共中央开创了强军兴军新局面;党的十九大确立了习近平新时代强军思想在国防和军队建设中的指导地位。习近平新时代强军思想,继承和发展了＂古田会议＂的建军思想,并以更宏大的历史视野,将中国共产党革命战争年代军事辩证法思想加以创新发展,构成习近平新时代强军思想的鲜明特色。

简介：

简介：杜甫不仅是伟大的诗人，而且是伟大的思想家，他是原始儒家思想即孔孟思想的继承者和实践者，他的阐释和恢复原始儒家道统的思想，还在韩愈之前，而杜甫继承和恢复的是原始儒家思想的积极方面，

简介：宗白华先生作为我国著名的美学家、散文家，早已为人们所熟知，但他早年的编辑经历及其为我国编辑事业所做的贡献，却一直不为人了解。本文作一简单介绍，寄托我们对宗先生的尊敬缅怀之意。宗白华先生１８９７年１２月１５日出生于安徽安庆。１９１９年７月１日，他参与筹...

简介：<正>顾颉刚先生考辨古史,无疑地是受到新文化运动的深刻影响,而且他考辨古史,推倒经学偶象的工作,本身也就是新文化运动的一个支流。其后,他的史学思想变化又是从一个侧面反映了新文化运动的进程。因此,研究顾颉刚先生的史学思想,对于我们认识近代新文化和近代史学都是十分有意义的事。一、整然一体的进化思想近代新文化是近代社会在观念形态上的反映,同时也直接反映出西方史学思想潮流的各种影响,其中,西方进化论在中国史界产生巨大的冲击波,影响人们对历史的认识。顾颉刚

简介：去年，党中央下发《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》，这是一个纲领性的文件，它科学总结了新时期思想政治工作的经验，指出了加强和改进思想政治工作的方向，提出了具体的要求和措施。《意见》指出，思想政治工作是我们进行伟大斗争的中心环节，是各项工作的生命线。《意见》还具体指出，要“普及那些与群众日常生活密切相关的自然科学、医疗卫生、科学健身和生老病死等方面的知识”；强调“广泛开展丰富多彩、健康有益的群众性文化体育活动”，要求文化馆、体育馆等机构“面向社会，服务群众，充分发挥在思想政治教育中的作用”。对此，我们要认真研究，坚决贯彻执行。

简介：该研究结合现代科学的成就,就老子思想中体现的物理、事理、人理进行了阐述。＂无为,弱者道之用＂、＂不出户,知天下＂等是老子做事和观察事物的方法,是老子对事理的高度总结;＂宽厚仁慈、清心寡欲、谦虚柔和＂反映了老子对人理的认识高度。从中可以发现,我国古代哲学家在2500多年前提出的有关对客观世界的认识、对事理的见解和立身做人的法则,对当代仍具有重要的借鉴意义。

简介：魏晋南北朝时期的思想呈现为两大格局：一个以三国两晋南朝为区域特征，以汉族思想为主体，同时伴随着本土道教和外来佛教的冲击，发生了所谓的“三教”之争；另一个以十六国北朝为区域特征，以北方少数民族思想为主体，同时伴随着汉族文化和外来佛教的冲击，发生了两次所谓的“灭佛”事件。在这两个不同的区域，思想发展的态势迥异。前者是儒家思想不断衰落，道教尤其是佛教思想影响日盛，并导致了政治动荡和国家积贫积弱；后者是少数民族思想不断衰落，儒家思想日益走强，国家逐渐强大并最终统一中国。

简介：马克思列宁主义在同中国实际相结合的过程中，有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果，而邓小平理论则是“当代中国的马克思主义”，是指引我们建设有中国特色社会主义的伟大旗帜，是我们在学习马克思主义时所要掌握的“中心内容”。邓小平理论和毛泽东思想是一脉相承的，毛泽东思想孕育和启迪了邓小平理论，邓小平理论则继承和发展了毛泽东思想，为了学好邓小平理论，就必须深入研究毛泽东思想，研究毛泽东思想和邓小平理论的相互关系。本文通过深入研究分析，从哲学层面抽象、总结出毛泽东思想和邓小平理论五个方面的同一性，六个方面的区别点和三个方面的相互作用、相互联系。这对于我们深入学习、研究邓小平理论，指导中国特色社会主义建设是极具借鉴和遍作用的。

简介：<正>1992年10月22—24日,由江苏省社联、省政协、省现代史学会以及淮安市委宣传部,淮安市周恩来故居,周恩来总理纪念馆等单位在淮安市联合举办召开了“周恩来思想和实践学术研讨”会。会议期间,与会代表从各个方面对周恩来的思想及从事革命的实践活动作了广泛的探讨,以期弘扬老一辈革命家的崇高精神,从而推动新形势下的改革开放事业及四个现

简介：彭真是“我国社会主义法制的主要奠基人”，“他长期主持全国人大常委会的工作，并分管政法战线的工作，对建立和完善人民代表大会制度，加强和巩固人民民主专政政权，发展社会主义民主、健全社会主义法制，作出了卓越贡献。1980年他任宪法修改委员会副主任委员，直接主持了宪法修改工作。1979年以来，他领导制定了一批基本的重要的法律，为我国社会主义法制奠定了坚实的基础。”今年10月12日，是彭真同志诞辰100周年纪念日。在缅怀彭真同志革命的一生、光辉的一生时，探索彭真社会主义民主法制思