简介：由于受历代某些典籍影响,后主李煜的思故国、怀往事之词,使一些论者认为其具有爱国思想.笔者认为,不能仅仅用个别语句或典籍记载来臆断某人是否具备爱国思想,而应从作者的生平行事、作品的内容情调以及与其它爱国诗人的比较中来考察、探究.

简介：辛弃疾是我国南宋著名的爱国词人。他一生存词六百余首,题材广阔,内容丰富,意境深远,气势豪放,用典精妙,感情沉郁。尤其是他的爱国词作情辞慷慨,爱憎分明,或表达“整顿乾坤”的豪情壮志,或表现对南宋苟安局面的不满,或表现壮志难酬的偾懑与慨叹,具有极强的艺术感染力。现就其词作的爱国思想浅析如次。首先,辛词中表现了作者对国家前途命运及民族苦难的深切忧虑。如作者早期写作的《菩萨蛮·书江西造口壁》:“郁孤台下清江水,中间多少行人泪!西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。”作者到达造口,想到中原失地得不到收复,百姓沦于金兵铁蹄的蹂躏之

简介：<正>中国近代杰出的爱国学者、诗人、思想家和改革开放的先驱者魏源,在鸦片战争前后度过了他一生中最为光彩夺目的时期.面对西方列强的侵略,他积极“读史筹边”,并曾亲赴前线参加抗英战争.他奋笔著述,留下了大量充满爱国激情的不朽诗篇,并写出了中外史学史上第一部鸦片战争史《道光洋艘征抚记》,编撰了总结鸦片战争经验,面向世界着眼未来的惊世“奇书”《海国图志》.他还把澳门、香港作为了解西方文明的一个窗口,曾亲往澳门、香港实地考察.

简介：在中国近代思想家中，郑观应有着独特的商业资本家身份。他在《盛世危言》中提出从政治、经济、教育等诸方面对中国社会进行改造的方案对洋务运动和维新运动产生过深刻的影响。其教育思想百年之后仍然具有现实指导意义。

简介：爱国主义是中华民族精神的核心。在经济全球化的今天,弘扬爱国主义精神仍然是十分重要的一项任务。弘扬爱国主义精神,必须坚持爱国主义和社会主义相统一。对伟大祖国、中华民族、中华文化的认同,与对中国共产党、中国特色社会主义的认同是内在一致的。弘扬爱国主义精神,必须鲜明地反对历史虚无主义和国家虚无主义,必须把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程,必须把中国特色社会主义制度创造的奇迹与人民群众的现实生活紧密联系起来,必须制定相应的教育规划等。

简介：在中国近代史上众多探寻救国真理的优秀人物中，李大钊是率先举起马克思主义旗帜、率先选择社会主义并与战友陈独秀一起发起中国共产党创建的历史伟人。为什么李大钊能够起到这种率先作用？其原因、条件和所揭示的历史与人生意义，都是很值得我们深入研究的。

简介：<正>朱泽培·加里波迪是意大利资产阶级革命家、民族解放运动的卓越领袖,也是近代意大利绝无仅有的民族英雄。在意大利长期遭受外国侵略、分割、统治的情况下,他坚持民族团结,以及用武力反抗外来压迫的爱国革命思想和实践,在争取意大利民族独立,实现国家统一的斗争中,作出了重要的贡献。然而,史学

简介：军旅诗歌传承已久,它是对军人大义凛然、义无反顾的肯定,是军队文化的精神核心,是对军人忠贞爱国,无畏牺牲的赞扬。军旅诗词是对战争事实的还原,解读军旅诗歌的内涵,也是对军人留给世界的声音和思想文化的解读。

简介：爱国主义思想是冯玉祥一生中不断追求进步,逐步摆脱北洋军阀和国民党新军阀的束缚,走向新民主主义中国的内在驱动力。研究和探讨冯玉祥爱国主义思想的产生、发展,对于激励炎黄子孙弘扬中华民族的爱国主义传统,促进中国特色社会主义建设,推动海峡两岸合作,完成祖国统一大业,具有重大的现实意义和深远的历史意义。

简介：〔摘要〕 爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情”，是对祖国的忠诚和热爱。我国人民的爱国主义精神是在中华民族漫长的历史进程中产生和发展起来的。只有对祖国悠久的历史传统有深刻的了解，才能产生对祖国优秀文化的崇敬之情，进而产生对创造祖国灿烂而悠久的文明和现代经济政治生活文明的人民热爱尊敬之情。加强对小学生的爱国主义教育，培养他们的爱国情感，提高学生的思想道德素质。

简介：电影《爱国者》讲述的是发生在18世纪70年代的美国独立战争前夕,美国农民班杰明·马丁在独立战争中所起到的重要作用,同时也讽刺了英国人在独立战争期间的残暴行径。电影《爱国者》表现出了美国人民追求自由独立与民族认同的家园思想,并由此而积聚和展现在男主人公班杰明般英雄人物身上的美国意志与精神。

简介：伯利克里的爱国主义思想将爱国与民主统一起来,并实现了古希腊民主政治的极盛状态.他认为以个体利益最大化为出发点的民主思想是爱国主义的前提条件,没有民主就不存在爱国.爱国就是爱祖国的政治制度、爱祖国的人民、爱祖国的生活方式.因为国家对于个人幸福的获得、公正的待遇、个人价值的实现具有保障意义.爱国主义思想的践行需要个人自觉统一个人与国家的利益、服从国家法律、磨砺勇敢的品质.值得注意的是,道德的阶级性决定了伯利克里爱国主义思想的民主性被打上了独裁的烙印,我们要有选择地借鉴吸收.

简介：孙中山是20世纪中国站在时代前列的第一位伟大人物。他以振兴中华为己任，提出了三民主义，旨在反对帝国主义，争取民族独立；反对封建主义，实现人民主权；批判资本主义，注重民生问题，追求社会主义。这就把爱国主义提到了新的时代高度。

简介：摘要在中华民族文化不断继承和发展过程中，屈原在传统文化中的发展地位是非常高的，当前在我国又引起了热潮，主要是从传承我国民族优秀文化传统的角度看，屈原的爱国情怀、人格精神等引起了人们的共鸣，吸引了人们对其深入研究的兴趣，下面本文就从屈原爱国思想、人格精神和悲剧结局三个方面加以分析探讨。

简介：本文从传承中华民族优秀文化传统的视角，解读了屈原的爱国思想和人格精神，又以历史的眼光探讨了屈原悲剧结局的原因。

简介：卢晓辉在《河北师范大学学报》（哲学社会科学版）2009年第1期撰文指出，陆游一生信奉道教，对陆游而言，道教信仰并非出于对现实的逃避，与其爱国思想并不矛盾。从陆游的诗歌来看，爱国主义与道教信仰是相伴终生的，二者相互交融，相辅相成。陆游诗歌创作与道教有着密切联系，追慕神仙长生与渴望恢复故土并存于其诗歌当中，这在诸多以“华山”为意象的诗歌中，表现得尤为突出。

简介：学习邓小平的爱国主义思想周之良建设有中国特色社会主义理论是社会主义同爱国主义相统一的科学理论。它继承了我国优秀的爱国主义思想传统，又有鲜明的社会主义的时代特征。在《邓小平文选》第三卷中，反复强调的一个主题，就是只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能...

简介：习近平爱国主义思想的形成是针对改革开放新形势下出现的种种新情况新问题而作出的马克思主义理性思考，其基石是主张树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观和文化观，基本主题是围绕民族复兴而主张弘扬中国精神、陶铸中国品质，精神实质和本质特征是同坚持中国共产党的领导、热爱社会主义密切联系在一起的。而其构建人类命运共同体的论述更彰显出宽阔的国际视野和人类担当。习近平爱国主义思想既是新时代中国特色社会主义思想的重构成，也是马克思主义和社会主义爱国主义思想的新发展，具有独特的气质、神韵和影响力。

简介：邓小平的爱国主义思想博大精深,富于创新精神,归结起来,振兴国家和民族是其基本内涵。本文从政治独立、民族统一、经济发展三个方面,进行探讨学习。经过长时期的浴血奋战,中华民族终于站立起来。国家独立仅仅是开始,保持独立、维护主权与领土完整,还是长时期的任务。从近代开始的霸权主义和强权政治,延续至今,现在还在升级。几个发达国家想垄断世界,维护强国、富国的利益,侵犯、损害贫弱的国家的国权。中国虽然是联合国安理会常任理事国,打我们主意的人,想整我们的人,也有的是。针对这种情况,我国一贯采取独立自

简介：摘要：爱国主义是我国民族精神的核心内容，但是，随着时代的飞速发展，人们的价值观也在不断地向多元化发展，这就导致部分高中学生爱国意识下降。新时期的学生担负着重大的责任和义务，因此，在高中思想政治教学中加强对学生的爱国教育是很有必要的。基于此，本文将从以下几个方面详细阐述当前高中思想政治中爱国教育存在的问题，并提出相应的对策以供广大教育工作者参考。