简介：摘要：近年来，社会进步迅速，各部门建设发展水平不断提高。生物医学是一门理论与实践相结合的生物学和医学应用学科。虽然起步较晚，但发展迅速，已成为各国竞争的主要领域之一。生物化学是利用现代高科技研究生物和细胞成分的组成。某些生物技术只有在了解生物体的基本组成后才能用于解决医疗问题。因此，生化研究是生物医学的基础理论教学。本文不仅介绍了生物化学知识，还介绍了生物化学知识理论在生物医学中的应用，以及利用生物化学知识解决生物医学问题的方法。

简介：摘要：随着课程思政在各院校的全面展开，课程思政的优势逐渐突显。不仅能够提升学生的思政水平，而且能够提高学科教学效率。在生物化学教学中由于生物化学知识体系复杂，具有抽象性特点，造成教学工作存在一定的难度，课程思政的开展有效解决了生物化学教学存在的一系列问题。本文从课程思政对于生物化学教学的影响、课程思政下的生物化学教学现状两方面入手，对课程思政视角下生物化学教学进行分析。

简介：摘要：生物化学是医学院校非常重要的课程，会对教学质量和医学生专业能力产生直接影响。随着教育改革的不断深化，医学院校对生物化学的教学方法和教学目标也提出更高的要求，需要教师按照要求、医学领域的发展趋势以及学生的发展需求等因素创新教学方法，对教学活动进行优化，为提升教学质量奠定基础。本文简要分析医学院校生物化学的教学方法。

简介：摘要：伴随着我国教育改革的不断深入和发展，我们可以发现，其实中专学校相比较于普通学校来说更具专业性。中专学校主要是为国家和社会的发展，培养更多的专业技能型人才。为了更好地适应教育多样化发展以及提高周边地区的医疗护理水平，中专院校的护理专业成为了新开设的专业，主要就是培养学生的护理专业技能。让学生能够对生物化学等基础知识的学习，提高自己的专业能力。生物化学作为护理专业的重要基础课程，对于学生来说学习起来具有一定的难度，且由于教学课时有限，一般的教学效果并不理想。为此，为了更好地帮助学生更好地学习这部分知识，教师应该及时转变教学观念，并优化教学内容，进而在引起学生学习兴趣的基础上，帮助学生理解相关知识。

简介：摘要：生物化学是高职院校的重要专业基础课程，课程内容较为抽象，学习理解难度较大，学生学习兴趣有限，在这种情况为了保证生物化学课程正常展开，需要教师在工作中不断变换教学方式，结合以往课程特点和学生思维水平进行改革，增强学生学习积极性，提升教学质量和教学效果，使学生的知识水平得到提升。基于此，本文主要探讨高职生物化学课堂教学改革与实践策略，以期为高职新式教学模式的建立提供部分可用参考。

简介：摘要：随着新课程改革的深入，传统的教学理念与方式方法难以满足当前发展的需求，以生为本、信息化教学模式得到广泛应用。因此，在具体的教学工作当中，教师应紧跟时代发展的步伐做到与时俱进，创新教学模式，满足学生今后全面发展的需求。翻转课堂教学模式属于一种新兴的教学方法，将其应用到日常的教学工作中能够真正提高课堂教学质量。本文首先阐述翻转课堂教学模式在中职生物化学教学模式中的应用意义，根据现状提出时效措施，满足素质教育的要求。

简介：摘要：随着新课改的不断要求下，在教育方面也越来越注重对学生们全方面能力的培养，护理学现如今占据着非常重要的学科地位，因此在教学中生物化学的课程还应该加强重视，培养学生们在生物化学学科中的学科综合素养，注重培养他们综合发展，培养优质人才，本文分析了情境教学方法，在此基础上提出了相关教学创新措施.

简介：摘要：生物化学专业是高校一门重要的学科专业基础课。上课学习时间短，抽象概念难学易理解，信息量大，知识不断更新学习速度快。这样就是一门利于学生及时反映易知难学，教师及时反映难教的教育课程。在高校通识教育改革的前提下，如何在缩短课时与大幅减少知识内容之间取得平衡，是我们面临的一个难题。近年来，我们在生物化学专业课程的学科教学中逐渐引入了一种多元化的课程教学模式。通过教学案例扮演教学、动画展示教学、翻转模拟课堂、等多种教学方式，启发广大学生对我校生物化学专业课程的深入理解。通过科学多元化的综合教学模式建设来不断提高各门课程的综合教学效果。

简介：摘要：对现有的网络进行充分的利用，进而改善传统的教学模式，在目前的社会环境之下，构建一定的传统教学的模式和网络教学模式相融合的教学模式，更好地将信息化的手段加入到对于高校开展的教学活动之中，这样可以使得教师所开展的教学手段更加的高效、便捷，使得学生对于老师授课的方式更加感兴趣，进而更加愿意去参加到课程学习的过程中，通过进行这样教学模式的探究，可以很好地改进目前的教学效果。

简介：摘要：近些年，随着互联网的不断发展，大数据在人们经济社会生活中占据了重要地位。受到信息科技发展的冲击，高校传统的教学方式已经不适应快速发展的需求，教学改革迫在眉睫。本文以生物化学课程为例，阐述了其在大数据背景下课程改革的必要性以及相应的策略。

简介：摘要：开展课堂教学对学生掌握知识具有十分重要的意义，教师应该根据教学目标、教学任务和学生的实际情况，运用科学、合理的教学方法给学生开展教学，“天然药物化学”课程是高职院校开设的一门重要课程，但是高职院校学生文化程度存在极大的差异性，文科生占比较多，教师在开展“天然药物化学”课程教学时，存在一定的难度，教学效果也差强人意，所以，作为现代教师应该因材施教，利用良好时机，激发学生的学习兴趣，调动学生的主观能动性，让学生主动参与到课程学习中，这样不仅能够让学生更好的掌握课程知识，也保证了教学质量。

简介：摘要:酶是人体新陈代谢中不可或缺的催化剂，在加快新陈代谢速度、促进化学反应等方面发挥着巨大的作用，随着现代生物化工技术的进步发展，以及人们对基因工程和细胞工程的研究不断深入，酶工业化量产不断取得突破进展，并为生物工程的应用提供了更大的发展空间。在酶工程的实施过程中，其主要是通过使用蛋白质工程技术或化学修饰法改变酶分子，继而改变酶的性质，从而使酶产生不同的作用，并在环境、医药、农业、工业等领域发挥着重要的作用。基于此，本文就现代生物化工中酶工程技术研究与应用进行了分析。

简介：摘要: 为了明确沿海淤泥质土的物化性质及成分组成，本文选取某沿海地区淤泥作为研究对象，采用含水率、塑限、液限等一系列基本物理力学指标衡量沿海淤泥的基本性能，然后对沿海淤泥的含盐量进行测试和评价，从而为其固化剂的选择提供相应依据，最后针对沿海淤泥，展开相应的矿物成分测定，明确淤泥中化学组分的组成和比例，为我国淤泥质土的资源化利用提供相关依据。

简介：摘要：药物化学是高职药学相关专业的专业核心课程，科学素养是当代中国智造的关键要素。药物化学课程中如何培养学生的科学素养，笔者从如何提高药物化学课程知识体系的认知和课程的研究型学习兴趣;如何从药物化学课程实验研究过程和方法中培养学生发现和解决问题能力的行为方面的科学素养;从多角度了解药物对社会发展和全人类的贡献，提高科学意识方面的科学素养三方面的实施做了简单阐述。

简介：摘要：化工行业作为我国经济发展的支柱型产业，在推动我国国民经济发展中贡献了巨大力量。但是化工行业发展伴随而来的污染、能耗问题又成为制约化工经济发展的主要因素之一。要想促进我国化工经济的可持续发展，需要立足于节能减排角度，大力发展循环式化工经济。因此，从化工企业节能减排现状的分析入手，通过对节能减排目标措施的强化，推动我国化工经济的绿色化发展。

简介：摘要：文章主要阐述了酶工程技术的发展，分析酶工程相关技术包含酶固定化技术、酶分子修饰技术、非水相反应等，以此为基础，明确酶工程技术在食品领域、畜牧领域、医药领域、酿酒领域、环保领域等方面的应用，从而为相关工作者提供参考。

简介：摘要：随着时代的发展，学校培养学生已经不再是以分数为主，而是以培养学生综合能力素养为核心。要求教师在教学的过程中积极转变教学方式，以学生为主体，站在学生的角度思考问题，寻找适合学生发展的教学方式。本篇文章以中职药物化学教学为背景，以案例教学的方式来提升学生对知识的掌握能力和应用能力，帮助学生灵活运用知识，遇到问题能分析问题解决问题，这也是教学改革的关键所在。

简介：摘要：有关“天然药物化学”，其属于重要的药学专业课程，教学内容不仅基础而且重要，具有明显的应用性及实践性特征。所以，在课堂教学中应在深度剖析教材内容的基础上，寻找和学生学习需求相符合的教学方法，充分调动学生的积极性与主动性，进而实现有效的人才培养，这样也能为学生全面发展提供优势条件。对此，本文着眼于这门课程，针对其相关教学及人才培养策略加以简要分析。

简介：摘要：中职学校学科建设的首要标准是实用性，相比于高等院校强调学生综合能力的素质教育，中职教育应当凸显出专业技能的训练和实践操作能力的培养。从这个角度出发，目前很多中职学校的教学模式都有很大的进步空间，而改进的方向就是加强实践教学。基于这个目标，本文对中职学校药物化学课堂的现状和存在的问题进行研究，并提出一定的改进方案。

简介：【摘要】在高中的实验教学中，化学与生物的实验教学是其中非常重要的教学内容。在高中化学与生物的实验教学中，教师不仅可以将实验现象直观的展现给学生，让学生对知识的印象更加深刻，还能使学生的实践操作能力得到提升。因此，必须重视高中化学与生物实验的教学，这也就必须改进需要用到的实验器材，使这些实验器材达到高中实验教学的标准，这样才能使高中实验的教学效率得到提高。