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  • 简介:内容摘要:作为一名教师,要经历一个“三次”的过程,这是一个教师成长进步的过程,一个在事业拼搏的道路上享受人生出彩的过程。由教书匠到一个专业成长的教师,最终要成为一个专家教师,这是作为一名教师应该追求的目标,也是把教师这个职业当做事业来做的过程。

  • 标签:   教师   三层次
  • 简介:摘要: 作文写作是语文学习的重要组成部分,递式教学策略为小学生作文写作能力的培养提供了行之有效的方法。该策略强调循序渐进、螺旋上升,第一步是引导学生广泛阅读积累,打好知识基础;第二步是组织学生模仿名家作品进行仿写训练,掌握写作技巧;第三步是创设情境,鼓励学生自主创作,施展个人才华。这种由浅入深、由模仿到创新的递进式教学,符合小学生认知规律,有利于培养写作兴趣和提升写作水平。教师应注重过程指导,营造良好写作氛围,引导学生逐步迈向作文写作高峰。

  • 标签: 层递式教学 阅读积累 仿写训练 自主创作 循序渐进
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  • 简介:摘要:本文深入探讨了小学语文作文教育中的递式教学方法,强调了该教育方法的重要性,因为它有助于学生逐步提高写作水平。通过丰富的实践应用和专业的效果评估,展示了递式教学的优越性。这种方法不仅使学生在语文作文方面取得显著进步,还培养了他们的思维和表达能力。

  • 标签: 小学语文 作文 层递式教学
  • 简介:摘要:特质正念有两个主要的特征:一是关注当下,监控和觉察此时此刻,二是以不评判、接纳、平静的态度看待当下的经历。特质正念的核心成分是注意,而注意是包含了警觉、定位和执行控制等多种子成分的注意网络。正念训练能够提高被试的特质正念水平,提高警觉和定位注意网络的功能,但对执行功能没有明显的改善作用。

  • 标签: 特质正念 正念训练 注意 执行功能
  • 简介:摘要:本文旨在研究智能变电站中过程继电保护技术,并提出相关的理论和方法。本研究探讨了智能变电站中过程继电保护技术的发展趋势、关键问题和解决方案。研究结果表明,智能变电站中过程继电保护技术具有重要的应用价值,并为电力系统的安全稳定运行提供了有效的保障。本文的研究对于推动智能变电站技术的发展和应用具有重要意义。

  • 标签: 智能变电站 过程层继电保护技术 发展趋势 安全稳定运行 电力系统
  • 简介:【摘要】自建国初期设立执行员以来,我国的民事执行权一直配置于法院系统内。本文通过对比审判权的配置、执行权的其他配置模式,立足于民事执行权的权力性质,探究各模式的合理性与可借鉴性以期在未来民事强制执行立法的实施中提供权力实现路径和执行人员职责分层方案。

  • 标签: 审执分离 强制执行 执行员
  • 简介:摘要:递式教学法在初中语文作文教学中的应用旨在通过分层次、循序渐进的教学步骤,有效提升学生的写作能力。该策略首先强调明确教学目标,确保学生对写作的要求有清晰的认识。接着,注重教材资源的整合与开发利用,通过精选文本材料,为学生提供丰富的写作素材和模仿学习的范例。此外,重视激发学生的写作灵感,通过情感的递升华,引导学生深入挖掘自身情感,使其在写作中得到有效表达和升华。这一策略的实施有助于提高学生的写作兴趣,丰富他们的写作内容,提升作文水平。

  • 标签: 层递式教学 初中语文 作文教学
  • 简介:摘要:网络时代让各种信息得以广为流传,拥有了更为广阔的传播途径,社会中出现更多诱惑内容,容易使人在网络世界迷失。小学信息技术教学工作作为培养学生信息素养的主要方式,教师应该重视融合德育教育,关注青少年容易沉迷网络情况,制定更为详略的教学方案。以德育教育与信息技术教学结合的方式,实现有效防止学生沉迷网络的效果。本文讨论德育教育与信息技术教学融合的意义,并提出建议以供参考。

  • 标签: 网络时代 小学德育教育 过度沉迷网络
  • 简介:摘要:在当前教育教学改革的大背景下,初中语文作文教学面临着新的挑战与机遇。传统的教学方法往往难以满足不同学生的学习需求,难以激发学生的写作兴趣和积极性。因此,探索一种更为科学、有效的作文教学方法显得尤为重要。递式教学法以其独特的优势,成为当前初中语文作文教学中的一种重要尝试。本文旨在深入剖析递式教学法的内涵与特点,探讨其在初中语文作文教学中的具体应用策略,以期为初中语文教师提供一套切实可行的作文教学方案。

  • 标签: 层递式教学 初中语文 作文教学 应用策略
  • 简介:摘要:语文科目是初中阶段教学内容的重要组成部分,从语文教学实际情况来看,在传统教学理念的影响下,教师更加注重阅读模块的教学,对于作文教学缺乏系统化和科学化,导致初中阶段的作文教学效率较低,难以满足现代化教学要求。作文教学属于初中语文当中的重要组成部分,随着新课程标准的实施,教师也需要转变教学理念,创新教育方式,更好地培养学生群体语文的核心素养。由于学生之间在理解上和思维方式上存在差异,因此教师开展作文教学的过程中,应当采取递式教学方案,遵循以生为本的教学原则,真正将教学面向全体学生。

  • 标签: 层递式教学 初中语文 作文教学
  • 简介:摘要:随互联网支付日益普及,与银行卡相关的犯罪案件大幅上升。常见的罪行包括协助网络犯罪行为和掩盖、隐藏犯罪所得或犯罪收益。面对这类案件,经常存在两类罪名难以明确界定的情形,本研究将专门针对支付结算型网络犯罪的法律适用方面进行一些简要分析。

  • 标签: 支付结算型网络犯罪 帮助信息网络犯罪 掩饰 隐瞒犯罪所得
  • 简介:摘要:网络安全教育是班级管理的重要组成部分。通过定期开展网络安全知识讲座、举办网络安全知识竞赛、防电信诈骗等形式,提高学生的网络安全意识,让他们了解网络安全的重要性和必要性。同时,教育学生如何识别网络诈骗、防范网络病毒等,增强学生的自我保护能力。网络安全系列活动的开展,有利于班级和谐稳定,为打造一个文明、团结、友爱的班集体贡献力量。

  • 标签: 网络安全 班级管理 安全意识
  • 简介:摘要:在计算机网络的发展过程中,系统维护工作在目前已经普遍获得重视,其直接关系到计算机信息的安全保障效果。因此,计算机网络安全维护技术在实践中的应用备受关注,该技术的基本宗旨即是全面扫描网络系统的现有漏洞,并采取规范化的网络运行漏洞检测方法,消除危害系统安全的各种隐患。而在实践操作中,网络安全维护的具体实施过程存在一定的复杂性,为保障计算机网络安全性得到提升,那么计算机网络的工程技术人员需要掌握网络安全的多种隐患风险,同时采取合理可靠的网络安全防范与监管工作措施,以此确保网络安全维护效果得到最大化发挥。

  • 标签: 计算机网络安全技术 网络安全维护 实践应用措施
  • 简介:摘要:在新的历史条件下,出现了许多新的、先进的教学理念与方法。如何推动大单元教学的落地,有什么可以借鉴和吸收的理论,这些都是当前初中语文教学的关键问题,有待于教师们的澄清和探索。针对这一现状,本研究拟以中学语文教学为载体,在引入“三级”理论内涵的基础上,剖析其面临的困难,并对“三级”理论在初中语文大单元教学中的功能和实施策略进行了探索,希望能为今后的教学工作提供一些有益的借鉴。

  • 标签: 三层级 初中语文 大单元教学
  • 简介:摘要:“九之台,始于垒土”和“千里之行,始于足下”同样出自老子的《道德经》,这句话的大概意思是九高台是从一筐土开始堆积起来的。引喻做事是从最基本开始,经过逐步的积累,才能有所成就。本文以该思想为指导,就如何培养小学低年级学生的朗读能力进行梳理分析,以供广大教育同仁借鉴。

  • 标签: 小学生 低年级 阅读能力 培养方法
  • 简介:摘要:知识网络是人在学习和实践中获取的各种知识在大脑中系统化和程序化的储存方式。构建化学知识网络是提高学生认知水平的有效途径。笔者从发挥教师的主导作用、丰富感性材料、加强新旧知识联系和提高学生获取整理知识网络的能力四个方面论述了如何在教学中构建学生的化学知识网络

  • 标签: 化学知识网络 认知水平 教学
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