简介:摘要本文从小学英语校本作业重趣味性、活动性和实践性的特点出发,结合教学实际,利用思维导图与文字结合的形式,提出了导图式校本作业设计思想;并根据学段、课型和作业类型的不同,具体说明了导图式校本作业设计模式的三个变式发展生长式设计、聚焦式设计和迁移式设计。
简介:摘要图式在心理学上并不是一个新的概念,但是图式理论运用到二语和外语学习方面的历史却不长。图式理论认为,任何读者的阅读过程都是不断地构建和修改心理图示的过程。本文对图式、图式的特点以及阅读图式进行逐一探讨,研究发现,越善于构建心理图式的学生阅读效果越好。
简介:摘要英语阅读教学是高中英语教学的重点和难点。如何提高学生的阅读能力,可谓众说纷纭。实践证明,如果教师利用好图式理论,有规律地解读篇章和重视语言的输入,有助于提高英语阅读教学的有效性,达到提高学生阅读能力和语言学习的目的。