简介：本论文是2010年在美国科罗拉多州丹佛市（Denver，Colorado）举行的全关教育测量学会（NationalCouncilonMeasurementinEducation）年会上关于试题编写技术的培训课程（TrainingSessions）的节选部分，论文原名为《从艺术到科学：测试开发员、研究员及教师的试题编写技术》。本文分为四部分，

简介：本文拟通过问卷调查和个人访谈，探索学习者对多媒体测试的心理认知状态。调查所得数据表明，学习者认为，与传统测试相比，多媒体测试更富有趣味性，可以在一定程度上减轻紧张感和焦虑感。同时，使学习者的注意力更集中。但由于视频过长，信息量过大等因素，也会对学习者的心理造成一定的负担。因此，接受并偏爱多媒体测试的人数与喜欢传统听力模式的人数基本持平。这个调查结果对多媒体教学和测试的发展具有一定的参考和借鉴意义。

简介：本研究应用项目反应理论，从被试的阅读能力值和题目的难度值这两个方面，分析阅读理解测试中多项选择题命题者对考试效度的影响。实验设计中，将两组被试同时施测于一项“阅读水平测试”，根据测试结果估计出的两组被试能力值之间无显著性差异。再次将这两组被试分别施测于两位不同命题者所命制的题目，尽管这些题目均产生于相同的阅读材料，且题目的难度值之间并没有显著性差异，被试的表现却显著不同。Rasch模型认为，被试表现由被试能力和试题难度共同决定。因此，可以推测，这是由于不同命题者所命制的题目影响了被试的表现，并进而影响了使用多项选择题进行阅读理解测试的效度。

简介：SSNIP测试也被称为＂假定垄断者测试＂,是依据芝加哥学派的观点从市场势力的角度来界定反垄断市场的一种方法。在近年来,该测试方法在国内外被越来越广泛地施诸司法实践,然而,在法律经济学得令当道的大背景下,研究者的言说大多从经济学而非法学本身的角度立论,本文通过法律文本的分析解读SSNIP测试方法的源起,揭示该方法在美国和欧盟竞争法实践中的应用异同以及可能面临的困境,并以奇虎诉腾讯滥用市场支配地位案为典型案例,对中国司法实践在这方面涉足伊始的得失经验从学理上加以客观评论。本文的结论是,经济学的论证也难免利益之累,对于技术主义的取向应保持清醒的认识。

简介：以立场标记语的相关研究为理论框架,考察测试环境下中国不同水平英语学习者话语立场标记语的使用情况,并与英语本族语者进行比较。研究结果显示：在测试条件下中国学习者话语中认知、态度、风格三大类话语立场标记语的使用频数依次递减,其中,中国学习者的态度类立场标记语的使用与英语本族语者有显著差异;不同水平学习者之间的差异表现在认知类中言据类立场、态度类中情感立场以及风格类立场标记语的运用方面。研究结论认为：中国学习者的立场标记语多使用词块表达,高水平学习者三类立场标记语的运用更接近本族语者并且更倾向使用学术性的书面语来展示自身话语的客观性。

简介：一直以来，外语测试的研究长期集中在对信度、效度等测试质量的控制以及对教学的反拨作用上，而测试的社会层面问题则鲜有涉及。本文梳理了语言测试学科内部对于社会层面问题的思考，并在此基础上，选取中国的大学英语四级考试（CET-4）为研究对象，调查校方的外语测试结果的使用政策（以四级证书与学位证书是否挂钩为例）是如何影响师生对测试的认识、准备和测试结果的。

简介：材料回放：不久前．武汉理工大学针对“考试作弊”出台新举措：一人作弊，全班受牵连。其主要内容为：只要班上有一人因考试作弊受处分，该班本学年参与优秀班级、标兵班级评选的资格将被取消。而此前，武汉大学规定．允许学生按班级申请“无人监考”，但在无人监考中．如有一人被发现有作弊行为，其所在班级所有学生该次考试成绩全部无效。同学们的来信．表示支持的有，表示反对的也有．听听他们是怎么说的吧。

简介：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程，在教学中教师面对的是一群有着不同生活经历、在很多方面存在差异的生命体，也正是因为有这种差异，我们的教学才是充满变化、丰富多彩的，所以教学必定是一个动态生成的过程．

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：假如有人新开发了一种中了奖会发出声音的自动售货机．当你购买售货机里的东西时，售货机上的特殊轮盘就会开始旋转，接着就可以知道是否会中奖。中奖时，自动售货机就会大叫“恭喜!您中奖了!”那么，在没中奖时。你认为它会说什么？

简介：在小学数学教育界,张兴华应当是一个被持续关注的对象.是特级教师,但又与一般的特级教师不同!特级教师数学特级教师.学科的转化,背景的丰富;学科的“穿越”,可见他经验结构的完善.这自然让于漪和霍懋征,学学科改教后来的学科,游刃有余,功成名就,

简介：引导学生深入戏曲文本,与经典相遇,与戏曲结缘,与语文交心,让语言的魅力与情感的张力交相辉映,透视何老师这堂课,课改背景下的语文教师应该如何做好＂自己＂呢？一、让自己成为课程切实的开发者何老师有鲜明的课程意识,他自觉成为课程切实的开发者。他热爱戏曲,身处地方戏曲资源异常丰厚的吴越大地。

简介：政府似乎遇到了严重的问题，为了不引起公众骚乱还在隐瞒着，但山雨欲隶风满楼之势却已经明显。人们开始胡乱猜测。

简介：

简介：春雨绵绵，出门在外总要带把伞，你最常选用的伞面花色是哪种呢？A、有大图案的伞面B、零碎小图案的伞面C、几何线条的伞面D、单一素色的伞面

简介：