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  • 简介:【摘要】党的二十大对党章进行了与时俱进的新修订。全面了解和把握二十大对党章的修订,对于我们更好地学习党章、遵守党章、崇敬党章意义重大。

  • 标签: 党章
  • 简介:摘要 在当今社会,尊重传统文化、弘扬优秀家风已成为人们共识。家庭是一个人最初的社交圈,家风对于一个人的成长和发展具有非常重要的影响,特别是在当今社会,良好家风的传承已经成为了不可或缺的使命和责任。社会和文化环境对家风建设有着深刻的影响,必须保持社会稳定和文化多元性,为家风建设提供良好的社会环境和文化基础。

  • 标签: 良好家风 合格人生 家族文化
  • 简介:摘要:时间飞逝,岁月如梭,转眼间我和家长、孩子们已经一起走过了五载春秋,再有半年多的时间我们就要分离了,回顾这几年的点点滴滴,有收获、有遗憾、有喜悦、有泪水、有甜蜜、有感动,在孩子们最美好的小学时光中,离不开老师的细心呵护、离不开家长的积极配合。

  • 标签: 呵护  家长  配合
  • 简介:摘要:在班主任工作中,最重要的就是爱和信任。文章分析一位男同学因为家庭极其困难,由于乐于助人意外受伤而导致其在学习和生活上遇到更多荆棘的案例,阐述班主任通过与该生沟通取得学生信任,制定有效的措施,并通过陪同他一起看病、与他做思想工作、与其交流今后职业生涯规划等等。让他体会到班主任真诚的爱,同时提升自信心,不断成长成才[1]。

  • 标签: 德育教育 班主任 案例 成长
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  • 简介:摘要:伟大的教育是教师与学生共同铸造的,如果缺少教师在教中的引导作用,那么教师对学生的育人的功能无从谈起。笔者认为在新时代下的教师,除了具备全面的专业知识素养和创新的教学能力之外,还应具有伟大的人格魅力、责任意识。这样才能更好地培育祖国的花朵,孕育民族的未来。将从师德、专业能力(技能)和责任意识三个方面,浅谈怎样成为一名合格的中学教师。

  • 标签: 师德 专业能力(技能) 责任意识 中学教师
  • 简介:摘要:党支部是党的基础组织,党支部书记是做好党支部工作的带头人。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党支部建设。党的二十大报告指出要坚持大抓基层的鲜明导向,把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒。支部书记是基层支部的“领头雁”,是党员眼中的“领路人”,支部书记思想党悟和能力素质,直接影响全面从严治党各项制度措施在支部的落实,也直接影响制约支部和党员整体作用发挥。

  • 标签: 守初心 守善心 合格 党支部书记
  • 简介:摘要:俗话说:“队伍强不强,关键领头羊”。抓好支部建设,必须要抓好支部委员会建设,而支部委员会的核心就是党支部书记。在党支部中,支部书记是中心人物,是党支部工作的领导者、组织者和决策者,对党支部的全面工作有着重大的责任和积极的带领作用。一个党支部是否具有坚强的战斗力、能否发挥好战斗堡垒作用,在很大程度上取决于是否有一个得力的党支部书记。所以,抓好党支部建设,必须要抓住党支部书记这个关键。

  • 标签: 强化,自身素质能力,支部书记
  • 简介:摘要:随着《义务教育艺术课程标准(2022年版)》的颁布,中小学美术教师需要根据新课标中提出的内容来完善自己的教学并提高自身的综合素质。本文从教学实践的角度,就“如何做一个合格的中小学美术教师”这一问题开展了综合性探讨,主要分析成为一名合格的美术教师需要具备哪些方面的能力,以及美术教师各方面能力养成的主要途径和具体方法。

  • 标签: 中小学 美术教师 能力 教学
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  • 简介:摘要:本研究旨在通过应用研究的方法,探讨提高小学生体质健康合格率的有效途径。首先分析了影响小学生体质的因素,包括生活习惯、饮食结构和体育锻炼。其次实施了一系列对策:教育机构与家庭成员协同塑造健康的生活方式,倡导均衡的营养摄取方式;学校积极推广体育锻炼,增加体育项目的多样性,社会大力提升了体育设施的建设水平。最后,全社会的共同努力对提升体质健康合格率的重要性不言而喻,仅依靠学校、家庭和社会的共同努力,仅靠此举尚不能为小学生们营造优质的健康氛围,维持其身体健康达标比例的不断上升,塑造更为强壮、乐观向前的核心团队。

  • 标签: 小学生体质健康 生活习惯 体育锻炼推广
  • 简介:摘要:班主任与任课教师最大的区别就在于对学生的关注程度,一般的任课教师大多只关注学生的学习成绩,而不关注学生其他方面的行动和发展,但班主任关注的是学生方方面面的内容,这导致班主任的任务异常繁杂,个人形象等方面也极其重要。由于班主任是日常在学校内与学生接触最多的人,班主任的一言一行都可能对学生的行为发展产生非常重大的影响。除此之外,处于初中阶段的学生身心发展都比较快,荷尔蒙分泌也不断增多,这导致他们的性格变化巨大,情绪变换激烈且极端,即我们俗称的青春期,在这一时期内,班主任的工作开展尤为艰难,如何做好一名合格的班主任成为每个班主任面临的主要问题。本文也针对这一问题展开了详细的阐述。

  • 标签: 班主任 初中阶段 研究措施
  • 简介:摘要:高中思想政治课是培育学生政治认同素养的主渠道。在高中思想政治课需不断探索政治认同的培育路径,通过综合运用多种教学方法,深入挖掘素材资源,提高教师政治认同培育的综合素养,能更好地提升培育学生政治认同素养之实效。

  • 标签: 高中思想政治课 培育路径 政治认同
  • 简介:【摘要】:初中道德与法治课堂的教学内容较为枯燥,而课程改革又明确提出要提高学生的素质水平,促进学生的全面发展。对此,教师可以在教学中引入时事政治,不仅能帮助学生理解抽象的道德与法治知识,还能促使学生更加了解国家法治实践。文章重点探究时事政治在初中道德与法治教学中的应用分析。

  • 标签: 初中政治 时事政治 教育教学
  • 简介:摘要:时事政治政治教育密不可分。通过引入当前事件和问题,政治教育可以更加贴近现实,促进学生对社会和政治事务的深入理解。时事政治也可以激发学生的兴趣和热情,帮助他们更好地参与到社会和政治事务中。因此,我们应该在政治教育中更加广泛地运用时事政治,以提高学生的综合素质和批判性思维能力,让他们成为未来的有为之才。本文将分析时事政治对于教育的影响,探讨如何利用时事政治提高政治教育的效果,以帮助我们更好地培养具有政治素养的人才。

  • 标签: 政治教育 时事政治 高效利用
  • 简介:【摘要】思想政治教育作为以“政治思想”教育为核心的教育实践活动,政治社会化与思想政治教育在根本属性、教育者、教育对象、教育内容、教育目的方面具有高度一致性。思想政治教育作为实现政治社会化的主要路径,在规定政治社会化方向,传播政治思想,促使个体树立政治价值观念,维持政治系统运行,在传递政治文化中发挥中流砥柱的作用。

  • 标签: 政治社会化 思想政治教育 政治思想
  • 简介:摘要:高中政治教学是培养学生政治认同的关键环节。本文通过探究高中政治教学中政治认同的培养途径,分析了教师的角色、课程内容和教学方法以及家庭、社会环境对学生政治认同的影响,并提出了一些培养学生政治认同的策略。通过这些途径的综合运用,可以帮助学生树立正确的政治观念,增强政治意识,培养社会主义核心价值观,为他们未来成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

  • 标签: 高中政治 教学中政治认同 培养途径探究