简介：小沙拿着一封信跑回家：“嘟嘟，编辑部叔叔给我回信了，我的作品要刊登了！”“真的？你行啊!”说着嘟嘟就去抢小沙手中的信，“给我看看!”

简介：概率是高考的重要考点之一，也是高考常考常新的内容，那么我们该如何理解、掌握它呢？下面通过几道试题进行说明．

简介：直线是最常见的图形，通过初中的学习我们知道，两点确定一条直线．当然，如果知道直线经过一个确定的点，另外还知道直线的方向，同样可以确定直线．而今天我们要学的直线的斜率，则是用数刻画直线倾斜程度的量，它反映了直线相对于水平方向的倾斜程度．

简介：

简介：如何提高中考复习课的设计质量，进而提高中考复习课的教学效率，是一线教师普遍关注的问题．为此，我刊针对2012年中考，在今年1～3期“中考频道”栏目组织、刊发了20个“中考复习课设计示例”，并就此开展“2012年中考复习课设计示例大家评”．此活动受到了一线读者朋友的广泛关注，有些学校还组织全体教师集中进行了学习和点评，也有教师亲自进行课堂教学尝试后，给出了实践性思考和优化设计．

简介：例1一纸箱内有红、黄、蓝、绿四种颜色的纸牌，且如图所示为各颜色纸牌数量的统计图．若小华自箱内抽出一张牌，且每张牌被抽出的机会相等，则他抽出红色牌或黄色牌的概率为（）

简介：当前的意大利社会中普遍存在着政治冷漠的现象，女性尤为严重。这与她们政治参与的自主性和自觉性较低，不参与和消极参与政治的行为有很大关系。受社会环境和女性自身原因的影响，意大利的性别差距呈扩大趋势，女性的政治参与权利低于世界水平，远远低于国内男性的政治参与水平。

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简介：有关教学主客体的研究是当代教育理论的一个重要课题。从宏观教学过程这一概念出发，在理论分析和概念识读的基础上，提出教学系统的三主体双客体结构理论。按照这一理论，教学系统由三类主体（教的主体、学的主体和管理主体）和两类客体（主体性客体和单纯性客体）构成。用这一理论来指导教学工作实践，可以充分调动教学过程中的一切积极因素，协调构成教学过程的各种要素的关系，促进教学质量和教学效率的提高。

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简介：“摘帽”机关园．向特权说“不”8月14日，备受诟病的机关幼儿园“封闭性”问题，率先在广州突破。广州市通过《深化实施学前教育三年行动计划工作方案》，规定2016年前，广州市属机关幼儿园将逐年“摘帽”。向普通家庭敞开．学位“与民共享”。

简介：周穉廉《双忠庙》中有两个重要关目：一是男仆王保生乳,二是太监骆善生须。焦循称之＂为保孤佳话＂。剧本出此情节,除戏曲史家们分析的作者在创作上有＂作意好奇＂、＂故意作惊人语＂之倾向外,也有一定的传说或记述为依托。就剧中描写的＂男生乳＂、＂女生须＂两个关目细节的历史积淀作以考述,可以窥见作者艺术描述的文化底蕴。

简介：从考察学校文化的真实现状出发，发现当前学校文化存在以下问题：考试文化占主导、文化赤贫与混乱、主体空场与缺失、专业文化逊位于科层制管理等。在此基础上，提出区域整体改革和学校文化生态平衡问题，主张以学校内主体的发展程度作为学校文化建设的路径，以教育理念在师生行为方式中的落实程度作为学校育人风气与氛围建设的路径与方向，以学校内主体的发展作为学校文化建设的路径与方向，以先进教育理念的共享程度、扁平化学习组织的形成、组织的情感与效能作为学校组织文化建设的方向与路径。

简介：我国具有现代意义和完整的体系的美术教育是在二十世纪七十年代末、八十年代初确立的。经过多年的发展，我国高校美术课程种类可以说比较丰富了。但近几年来随着社会对美术设计类才人需求的进一步提高，各院校的教学体系和教学模式的弊端也越来越明显了，本文对中国高校美术教育现状进行了探讨。

简介：动作发展对幼儿的健康、认知、情绪情感、社会性等领域的发展有着重要意义，是学前儿童发展的重要领域。作者从复杂性理论出发，认为儿童动作发展是复杂的、非线性的、有序无序兼容的；不是仅受遗传或者环境影响，而是受多重约束共同影响的。认为在对学前儿童进行运动教育时，教师应树立正确的发展观，成为儿童动作发展的研究者，把握个体差异．对幼儿发展水平进行模糊评价，掌控多重约束促进其全面发展。

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简介：转化后进生应该从后进生的心理特点出发，从他们的思想出发，采用多种形式和方法加强教育和引导，晓之以理，动之以情，循循善诱，就会收到较为较好的效果。本文结合笔者的教学经验，对如何转化后进生阐述了自己的看法。

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简介：2012年高考17道作文题中，命题作文1道，新材料作文16道。17道文题可谓既“统一着装”，又“仪态万方”。为帮助广大师生探究命题规律，备战来年高考，现对17道文题作如下三维透视。

简介：2012年高考共命制了17道作文题，其中，命题作文1道，新材料作文16道。17道文题可谓既“统一着装”，又“仪态万方”。为帮助广大考生探究命题规律，备战来年高考，现对17道文题作如下三维透视：