简介：摘要：为了提高初中地理课堂教学的质量和效率，地理教师通常会采用课堂提问的方式。合理有效的提问活动不仅有利于学生及时把握课堂教学重难点，加深对课堂教学内容的理解与认知，而且也有利于教师更加全面地掌控整堂课的节奏，从而实现对课堂教学的合理引导。随着素质教育在初中教育阶段的深入实施，地理作为一门综合性较强的学科，在提升学生综合素养以及拓展思维等方面发挥着重要的作用，这就需要教师在教授地理知识的过程中加强对理论知识的讲解，同时掌握课堂提问的方式方法，帮助学生更好地理解和吸收知识，达到实践和应用的目的。

简介：摘要随着新课程改革的不断深入，地理教学方式也发生了巨大变化，我们的地理课堂不再是简单地传授知识，而是要提高学生在生活中遇到问题能够利用所学的地理知识去解答问题的能力。因此，在我们日常教学活动中，运用不同的教学方法落实地理实践力，让学生会学地理、爱学地理，充分地做到理论联系实际，让学生感知地理课与我们的生活息息相关。

简介：摘要建设美丽中国，首先要建设美丽新农村。近十年来，我国新农村建设取得了非常明显的变化，但不可否认的是，仍然存在很多问题亟待解决。特别是随着我国经济社会持续快速发展和广大人民群众生活水平的不断提高，广大农民群众对改善生产生活环境的要求越来越高，物质生活水平的不断丰富和人居生活环境脏乱差的现实状况形成强烈反差，下大力气改善农村人居环境，建设美丽乡村显得尤为重要和紧迫。要保护和改善农村环境现状，不仅需要政府的投入，更需采取积极措施，培养和提高农民的环境保护意识，增强广大农村群众保护环境的主动性。而培养和提高农民环境保护意识的重要举措，就是加强农村环境保护教育。

简介：摘要：随着社会需求的转变和人才培养的需要促使核心素养摆在教学工作中更加突出的位置，不仅需要培养学生具备扎实的专业能力和文化素养，同时需要学生具备较高的道德素质。在初中阶段中，地理课程作为重要课程之一，是培养学生具备基本人文地理知识的关键课程，同时也是实现道德培育的关键素材。因此老师需要为适应人才培养需求而进行教学调整。

简介：摘要：在课程思政视角下，初中地理教师在日常教学中，应注重学科内容与思想政治教育的融合，以将该学科的育人功能充分发挥出来，实现对学生人生观、价值观的培养。要在课堂教学中落实课程思政理念，教师要持续更新自己的认知，积极探寻更为行之有效的教学策略，通过不断的教学实践，达到立德树人的最终目标。对此，文章接下来对课程思政视角下初中地理教学策略进行了研究与阐述，以供参考。

简介：   摘要：初中地理教学是实行素质教育的方法之一，初中地理知识庞杂，对学生要求能力较高，仅靠传统的讲授模式已经不能起到很好的效果,为了更有效地转变教师的教学理念、教学方式与教学行为，提高教师课堂教学水平，有效实施新课程改革，全面推进素质教育，2013年以来，我们学校进行“多向—互动”课堂教学模式的试验，其基本理念是“变教为导，以导促学，学思结合，导学互动。”

简介：摘要：本文旨在探讨“双减”背景下的初中地理作业设计创新路径，提出有效方法以适应当前教育改革的需要。首先分析了“双减”政策对地理教育的影响，介绍了作业设计的重要性和存在的问题。接着，通过案例研究和实践经验，提出了一些创新的作业设计方法，包括项目式作业、课外拓展活动和社会调研等。最后，总结了这些创新方法的优势和挑战，并提出了进一步研究的方向和建议。

简介：摘要总之，要从根本上解决农村小学美术教学中存在的主要问题，需要各级领导的高度重视，特别是学校领导的重视，一级抓一级，层层抓落实，要重视美术教育经费的投入和师资力量的配备。在实践中教学，在教学中实践，创建开放、新颖、别致的美术课，使农村小学美术教育的路越走越远。

简介：摘要国民素质的水平影响着一个国家、民族的进步程度，而其中青少年受教育程度是决定国民素质高低的重要因素。留守义务教育儿童作为我国未成年人群的一部分，其受教育问题应该成为社会关注的焦点，成为国家工作的重点。本文笔者根据工作实践经验对农村留守儿童的教育对策进行了分析探讨。

简介：摘要：随着我国经济社会的不断发展与进步，现代信息技术也在逐步更新发展，信息化教学方式已经是各教学阶段最前沿、最新颖的教学方式，对于推动各科教学效果提升发挥了良好的作用。与城区初中体育教学相对来说，受社会经济发展客观原因的不良影响，在农村，初中体育教学中信息化教学方式运用偏少。然而初中时期，是学生塑造体能素质、提升人体机能的重要时期，所以农村初中体育老师想要提升体育课程实效性，就需要采用信息化这样的现代化教学方式，大力提升体育教学效果。

简介：摘要地理信息系统是关于地理信息管理的一种计算机数据系统，常见的类型为GIS系统，地理信息系统可以被用于地理测绘管理、工程建设、供电管理等多项工作当中，以提升使用对象的生产管理效率和质量。农村的电网管理由于地形地貌较为复杂、而且地块的权属划分存在争议，所以在管理上存在一定的难度，将地理信息系统运用于农村电网的管理当中可以大幅度提升电网管理的准确性及其结构开发与建设的合理性。文章的主要内容就是关于地理信息系统在农村电网管理中的运用方法与策略。

简介：摘要：在新课改的要求下，初中的地理教学对学生的要求有了不同，对教师的教学也是提出了更高的要求。让学生具备基本的读图能力是初中地理教学目标之一，也是学生学好地理的前提。在初中地理教材中，地图是一个重要的组成部分，学生只有先认识地图，才能在这个基础上对地理知识进行深入学习。

简介：摘要本文针对当前土地变更工作过程中应当注意的问题进行分析与整理，总结经验和方法，更好地将“3S”技术应用到农村土地变更调查工作中去。

简介：摘要：地理信息技术在农村不动产登记中的应用备受关注。作为一种现代信息技术，地理信息技术具备空间数据采集、存储、管理、分析和展现等功能，为农村不动产登记工作提供了新思路和方法。为推动农村不动产登记工作的现代化和智能化发展，本文旨在探讨地理信息技术在农村不动产登记中的应用，以供参考。

简介：摘要：地理信息系统（GIS）在教育领域的应用是一项备受关注的研究领域。GIS技术可以帮助教育工作者更好地传授地理知识，提供实践机会，培养学生的空间思维能力，并支持教育决策制定。本文将探讨GIS在教育领域的多个方面应用，包括课堂教学、研究项目和教育管理等方面，并分析了这些应用的潜力和挑战。

简介：摘要在初中地理教学中利用信息技术手段，可以有效弥补传统教学的不足，调动学生的非智力因素，增强学生的求知欲望，促使学生主动参与学习活动，达到增强教学效果的目的。时代的步伐在不断前进，信息技术在不断发展。将地理信息技术辅助运用在中学地理教学当中，教师需要具备更高的综合素养，必须将新课改的要求认真贯彻在中学地理教学中，选择合适的教学方式，通过现代信息技术对地理知识进行讲解，充分调动学生的视觉、听觉等感官，激发学生的学习兴趣，促进地理教学质量的提升，实现教学目标。因此，初中地理老师要充分认识信息技术的优势和作用，并熟练掌握这一技术手段，结合教学内容需要和学生实际加以合理应用，从而让地理教学变得更加生动活泼，有效实现教学目标。

简介：摘要：在这个信息爆炸的时代，教育者们面临着一个共同的挑战——如何在有限的时间内，提高教学的有效性，让学生获得更加优质的学习体验。特别是在初中地理课堂上，教师不仅要传授知识，更要激发学生的探索兴趣，培养其空间思维能力和对世界的理解能力。

简介：【摘要】教育是国家发展的基础，而职业教育也是教育体系中的重要组成部分。农村职业教育承担着职业培训的重点职责，在提升劳动者素质和技能水平方面具有明确作用，在促进国家经济社会发展和现代化进程方面不可或缺。从供给和需求的角度来看，我国人口数量的大规模增加，让劳动力出现转移考虑到经济发展的特殊要求和产业升级的必要性，如何处理好农村职业教育与现代劳动人群之间的关系将成为后续工作的核心内容。

简介：摘要：在新的时代，农民想要增收，农村劳动力进城务工是一个非常重要的手段，这也是社会发展和城市化进程加快的一个结果。由于大量农村劳动力进城，产生了大量的留守儿童。家庭固有的生态系统发生了较大的变化，亲子关系也出现了一定的变化，很多留守儿童出现了一系列的问题。想要解决这些问题，学校必须发挥自己的作用。

简介：