简介：摘要“幼小衔接”工作，关系到幼儿能否快速完成从幼儿园小朋友到小学生的转换，并能尽早适应小学生活。“幼小衔接”工作也是幼儿园教育的冲刺阶段，是初等教育的早期阶段，起着上下联系的作用。本文通过剖析幼小衔接的现状及突出问题，通过探究问题的根本原因，提出幼小衔接教育过程中改善主客观环境条件和对幼儿进行适应性引导教育等相关对策，以促进儿童全面健康发展。

简介：当前职业教育改革与发展的主要任务不仅是扩大办学规模，提高质量，更重要的是增强对经济社会发展和劳动力市场的适应性。中高职教育衔接可以整体设计与统筹规划技能人才的知识、能力和素质结构，既能保证高等教育规格，又能体现职业技术教育特色，更能满足人才可持续发展的需求。中职教育和高职教育是职业教育体系中两个不同层次的教育，因此，中高职教育的衔接是当前职业教育中的一个关键点。

简介：随着计算机及软件系统逐步渗透到社会生活的方方面面，对软件可靠性、安全性和保密性的要求也越来越高．本文阐述了形式化方法的定义、重要性及主要研究内容。着重讨论了形式规约方法，以及演绎证明和模型检测等形式验证方法。

简介：摘要互联网的迅速发展，媒体行业逐渐向数字媒体方面发展，现我国基本迈入了数字媒体信息时代，民众也对媒体艺术有了更高的要求。针对互联网大背景下如何开拓数字媒体艺术的创作方向进行研究分析，以期推动我国数字媒体艺术的发展。

简介：专科层次的高职教育已经无法满足我国区域经济发展以及高职学生对提升学历的需求,我国迫切需要打破高等教育和职业教育的学历壁垒,建立现代职业教育体系,完善高等教育类型结构。同时,在过程中重点研究构建高职院校和本科院系的衔接机制,设计高职院校和本科院校衔接的人才培养模式。

简介：重庆管局通过主动上门到企业征求意见等形式，全方位、多层次、多途径征求各服务对象以及广大党员干部群众的意见，为不断改进机关工作作风、提高工作效率、提升通信监管水平和服务质量奠定了坚实基础。

简介：摘要随着社会的不断发展，客车制造行业逐渐受到人们的重视，如何生产出符合人们实际需求，并具有较高安全性的客车已经成为汽车业的首要思考问题。作为且客车制造中的重要组成，有效的客车底盘转向设计对提升客车稳定性，以及提升乘客的舒适感有着重要的作用。因此，需要对客车底盘转向设计提高重视度。基于此，本文针对客车底盘转向设计的要点与布置形式进行探究。

简介：高职院校学生干部是教师的得力助手,发挥着上传下达的桥梁纽带作用,选拔一支高素质的学生干部队伍,是高职院校学生管理工作中非常重要的一环,加强高校学生干部队伍建设,是高职院校学生管理一项重要工作,文章是根据作者在学生管理上的工作经历,结合在高职院校学生干部队伍建设当中出现的问题,探索更为合适学生干部选拔、培养的路径。

简介：高职教育的多向度衔接主要体现在前接中等教育,后续应用本科,内设培养目标,外连产业发展.文章从教育导向、生源基础、入学需求与课程标准等多方面,分析当今存在的差异性,提出了设置预科班、建立“职业带”标准和实施“双证制”等整合对策.

简介：基于国家职业标准开发高职专业课程，是高等职业教育改革与发展的需要，是培养学生职业能力的需要，也是满足社会对从业人员的需要。在课程开发过程中，为了保证专业课程能够准确反映出职业特征，积极谋求与行业企业工作标准的紧密合作，探索和实践以能力为本位的课程开发模式。

简介：信息产业部147号文件明确规定：运营商必须在2004年3月底实现全国范围内短消息互通，但时至今日，手机与小灵通短信互联仍然是雾中花、水中月。

简介：国家发改委近日发布消息称,目前,全国31个省区市和新疆生产建设兵团“一带一路”建设实施方案衔接工作已基本完成,正陆续出台。根据方案,各地将在能源资源合作等多个领域推动重点工作和重大合作项目。《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》发布以来,国家发展改革委会同外交部、商务部等积极指导、支持和配合地方有序有效开展相关工作,统筹做好地方实施方案衔接。

简介：合理科学的课程衔接体系是高职与本科院校联合培养具有职业岗位能力人才的核心载体。基于职业岗位能力的理念,分析“3+2”会计专业高职教育与本科教育中课程设置的区别,明确高职与本科阶段的人才培养目标和培养规格,以课程衔接为关键切入点,进行高职与本科课程衔接设计。