简介：以滚筒驱动，阻燃输送带曳引和承载的带式输送机是煤矿井下主要的运输设备之一。很长一段时期，由于多种因素的影响，带式输送机的承载托辊组的槽角始终保持在20°～30°，上运倾角突不破18°，这就是俗称的普通带式输送机或煤矿井下用带式输送机。随着科学技术的发展和制造水平的提高，为满足煤矿生产的需求，

简介：本文首先通过对刘家区水泉层煤层气开发潜力分析,寻找煤层气富集区,筛选有利井;其次深入研究已有的压裂开发经验,深化压裂思路对水泉层进行压裂改造;最后制定合理排采控制方案,切实实施,取得较好效果。措施井实施,证实水泉层煤层气排采可行性,丰富了该区水泉层富集规律的认识,为刘家区水泉层煤层气选井、压裂及排采管理等提供依据和经验。

简介：今年以来，彝良县严格按照国家、省市煤炭安全发展方针，创造良好投资，加大安全措施落实，狠抓管理体系建设，助推全县煤炭产业健康稳定有序向前发展。

简介：煤系的层序组合是影响煤层气富集的主要因素之一,薄煤岩互层是层序组合的一种类型。本文通过对刘家地区薄煤岩互层区域煤层顶底板岩性及煤层单层厚度的统计分析和探讨,结合刘家地区同类型井生产情况,进行初步对比研究,以便指导相似地区煤层气的部署及有效开发。

简介：煤层气井压裂与油气井压裂相比有很大的区别，煤层气井压裂一直存在着煤层割理系统发育、滤失严重、施工难度大的问题。为解决这一问题，对煤层压裂液进行了优化，对压裂技术进行了改进。经阜新刘家区4口井的现场应用，压裂效果显著，该4口井投产后稳产期平均单井日产量在3000m^3／d以上，最高单井日产量超过6000m^3／d。

简介：本文通过对阜新矿区研究区域的实际排采数据的统计分析，验证了“岩浆岩和断层是气体富集主控因素”在该区的存在，针对产水、产气部位、层位不清的问题，提出了：“围岩及地下水动力条件也是影响气体赋存的另外两个主控因素”的观点，丰富了该区富集规律认识，在此基础上，划分了开发单元，总结了各单元排采规律，破解了生产中遇到的瓶颈问题，为该区及相似地区煤层气井部署、排采管理等提供依据和借鉴。

简介：2005年3月，兴安煤矿经抚顺煤科院鉴定为煤与瓦斯突出矿井。2006年10月，黑龙江省煤田地质研究所对兴安矿煤层自然倾向性分类和自然发火期核定9个煤层属容易自然发火煤层。易发火的工作面瓦斯治理难度大，为了解决兴安煤矿易发火的厚煤层大倾角高瓦斯综放工作面能够安全回采的问题，对三水平北18层三四区三段底板层易发火的厚煤层大倾角高瓦斯综放工作面进行瓦斯治理技术研究，以解决制约煤矿安全发展的主要问题，创建安全高产高效矿井。

简介：一、解放思想必须立足实际，认清形势，着力推动观念更新思想解放的深刻内涵是克服因循守旧，是不断的革故鼎新。改革开放30年来，全省经济持续发展，文化进一步繁荣，政治明显进步，民族团结，社会和谐，生态良好，综合势力和地位得到显著增强，各项事业取得了万众瞩目的成就。

简介：

简介：学生需要的师爱是多元的多层次的真爱，本文分析了几种师爱的特点、作用和效果。

简介：本文从经济全球化的角度出发，分析论述了中国制造业要跻身于世界制造业的舞台，职业技术教育者一要提高认识，更新观念，二是不断完善自身，提高自身，适应经济全球化对职业教育所提出的挑战，适应中国制造业要跻身于世界制造业的舞台对职业技术教育提出的新要求。

简介：“整式的乘除”是初中代数的重要章节，根据本章特点，对这一章教学方法的体会

简介：教案是课堂教学的计划，是教师主导的前提。我们研究教学方法，讨论如何优质备课，其目的在于授课前有充分的准备，有一个系统的切实可行的教学方案。教案应根据大纲和教材的要求，针对不同的教学对象和专业特点，遵循教学规律，选定适宜的教法和课型，将其优化，组成所需的各种形式的教案。

简介：本文对煤矸石电厂的锅炉设备按形成腐蚀的各种因素进行区分，并对诸因素形成腐蚀的防止方法及原理作一简要论述。

简介：本文对职业学校学生职业能力的概念、特征及其形成规律进行了较为深入的研究。对已有的职业能力的概念进行归类分析，并提出了适合职业技术教育的职业能力的概念；同时从心理学和教育学的角度对职业能力的形成规律进行研究。

简介：2003年11月，在后所煤矿参加东源煤业集团公司首次工代会暨首届职代会，在富源后所感受到的却是：冬天里的春天。

简介：4月新学年伊始，日本4所大学将合并成2所，由此拉开了日本大学合并的序幕。预计到10月份，20多所大学将步其后尘。

简介：介绍国内锚杆技术发展阶段、锚杆支护适用条件及优缺点、锚杆支护分类及选择。

简介：本文采用正投影方法，对应变椭球体进行投影处理，把空间问题转化为平面问题，并和产状、坐标系统等概念有机地结合起来，定量地反映应变椭球体的空间位置，客观反映应变状态，以便迅速、方便，定量地分析解决地质构造问题。

简介：学生是受教育者，学生的素质取决于教师的素质，正如朱熹诗云：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”