简介：羊喜采食树叶，如槐树叶、榆树叶、紫穗槐、白杨叶、枸树叶、合欢叶、桑树叶及柞树叶等。这些树叶中粗蛋白质含量按干物质计算都在20％左右，营养丰富，是羊抓膘和冬季保膘的营养物质来源。夹竹桃叶、蓖麻叶、漆树叶有毒，严禁饲喂。

简介：成功是可以复制的。而一般的人不成功的原因主要在于没有去“复制”,根据心理学的原理,这个世界上，任何人的成功都是可以复制的,因为每个人都有相同的神经系统，只不过我们每个人的神经系统使用程度不一样而已，如果要更快的成功,就要复制成功人士的思维模式和行为模式,这样就可以帮助我们更快的迈向成功!

简介：1基本情况河北涿州市王先生饲养的爱犬最近几天出现了精神沉郁．发热，不食，呕吐．腹泻的现象．王先生很是着急，遂去笔者处对其进行了治疗。

简介：冬季气温不断下降．直接影响奶牛的产奶量，因此．冬季为奶牛创造一个舒适温暖的环境．可以最大限度地提高饲养者的经济收益。根据笔者经验．冬季养好奶牛可总结成10个字：勤、温、湿、精、水、补、防、净、刷、配。

简介：目前．动物的呼吸道疾病仍然是一个严重的问题．特别是由肺炎霉形体（Mhyo）引起的肺炎占有较大的比例。Mhyo是地方性肺炎的病原体．可以引起慢性肺炎以及其他细菌感染。此外．存在猪繁殖与呼吸道综合征（PRRS）病毒还可以显著降低Mhyo菌苗接种的效果。Mhyo感染不仅给养猪业造成很大的经济损失．而且带来严重的动物福利问题。最近研究证实．生长激素释放激素（GHRH）和生长激素（GH）具有免疫调节功能。

简介：城口县地处大巴山南麓，重庆市北端，全县幅员面积３２９２．４平方公里，２２万人（其中农业人中１９．８５万，占总人口的９２．６％），人口密度每平方公里不足７０人。城口集“老、边、山、穷”于一体。１９８７、１９９４年被国家列为重点贫困县，素有“人口小县、资...

简介：为牲畜的饲料寻找替代来源仍旧是畜牧行业中一个的热门话题。来自英国皇家农业学院的一份研究深入探索了使用昆虫来取代家禽日粮中所用大豆的前景。它们可以将无用的副产品，比如血转化成无味、蛋白质丰富的粉末，所成粉末的营养指标在有些情况下甚至可以超越豆类的营养价值。，但是若让行业中的普通养殖户都能配制昆虫和大麦的混合饲料，恐怕还需要跨域一些障碍。该研究项目是皇家农业学院的TristanBennett所做的硕士研究项目，目前该研究已经发表。TristanBennett说，“当考虑把昆虫作为食物来源时要考虑牲畜的自然食性——自由放羊的家禽习惯食用昆虫的幼虫和蛹。”

简介：据报道，日本猪肉生产者协会称，日本是世界最大的猪肉进口国，日本猪肉生产者协会可以接受进口关税减半，即从目前最高482日元／千克降至240日元／千克（1日元约合0．052元人民币），以便为跨太平洋伙伴关系协定（TPP）谈判铺平道路。该团体表示，如减税幅度太大，日本猪肉生产者会遭受致命打击，危及猪肉供应的稳定性。

简介：许多表现优异的赛鸽，部有属于自己的不传之密，这也说明鸽主们尽管费尽心力地作出，结果仍达不到心中所预期的原因，本文作者通过亲自实验与科学相佐证，说明蓝绿藻对赛鸽的效用与重要性，也提供想要超越现状的鸽友们一条新方向。

简介：“梅花鹿可以吃了”!国家林业局在刚刚出台的《关于促进野生动植物可持续发展的指导意见》中，开出了一个包括梅花鹿、非洲鸵鸟、红腹锦鸡、野猪、海狸鼠、水貂、狐狸、狍子等在内的54种陆生野生动物的“商业性经营利用驯养繁殖技术成熟的陆生野生动物名单”，这意味着这些经过人工繁殖驯养的野生动物在卫生部门鉴定许可后可以人工饲养，可合法进入餐馆．然后被摆上餐桌。

简介：本系列文章第47篇曾列举了过去20年期间对全美奶牛和肉牛生产医学产生重大影响的20项科学技术进步和事件，其中分子生物学技术的广泛应用被公认为是影响最重要的一项。

简介：目的：探索病例教学法在猪病防治教学中的应用效果。方法：在永州职业技术学院2010级畜牧兽医专业的《猪病防治》课程教学中进行病例教学法的应用研究。结果：病例教学法的教学效果明显优于传统教学法，学生认为该教学法可调动学生积极性；有利于自学能力的培养，发挥学习潜力。结论：病例教学法能提高猪病防治的教学质量，对促进教改、推动技能教育、全面提高教师的综合素质具有积极意义；激发了学生的学习兴趣，提高了学生对生产实际问题的处理能力。

简介：2013年作者在加拿大北阿尔伯塔理工学院（NorthernAlbeaaInstituteofTechnology，NAIT）进行了为期2个月的学习访问，时间虽然不是很长，但获益匪浅。将此次所学的知识与自身授课结合起来，期望在教学中有新的突破，达到学有所用。

简介：《动物解剖生理》是畜牧兽医及相关专业重要的专业基础课程,实践性强、内容抽象枯燥,如何提高课程教学效果是我们一直探讨的问题。本文就成都农业科技职业学院该课程在＂互联网＋＂时代,开发利用优质网络教学资源,实施课程教学改革实践,提高课程教学效果进行分析和总结,探究和实践知识、技能和素质＂三位一体化＂教学模式和高职＂三型＂人才培养模式的实现途径。

简介：兽医病理生理学是动物医学基础理论学科之一,又是一门实践性很强的学科。而兽医病理生理学实验教学又是兽医病理生理学课程教学的重要组成部分。传统的教学实验大多为验证性实验,缺乏创新性和综合性实验,且教学模式单一,不利于学生对知识的理解掌握和融会贯通。笔者尝试通过综合利用多媒体辅助教学,微博、微信新媒体技术,合作学习和＂任务驱动＂等方式改变传统的兽医病理生理学实验教学模式,从而提高实验教学质量,培养学生理论联系实际、独立思考和独立工作的能力以及严谨的科学态度。

简介：为了解决目前动物病理学课程理论教学和实验教学存在的问题，笔者将理论教学、实验教学、辅导答疑、考核评价等教学环节进行整合集成，构建了动物病理学数字化网络教学平台并应用于教学实践，详细介绍了利用该平台开展动物病理学课程教学工作的方法。实践证明，该平台在动物病理学教学及考试中发挥了重要作用，切实提高了动物病理学的教学质量。

简介：<正>《畜禽普通病防治》是畜牧兽医专业(含动物检验检疫专业和动物医学专业)的核心课程,是在学习了动物生理、兽医药理及毒理学、动物病理解剖学、兽医临床诊断学等专业基础课以后开设的一门专业课。其教学目标要求学生通过本课程的学习能够掌握畜禽普通病中常见病的病因、发病机制、临床症

简介：

简介：我军军犬工作起步于上世纪六十年代，经历了艰难的起步、成长和发展三个阶段，对于基地25年的发展历程来说，不仅见证了军犬专业工作的变革和飞跃，也为军犬工作发展奠定了基础。近年来军犬专业发展的脚步从未停止，随着国际社会秩序动荡，国际社会非传统安全威胁日益广泛，非战争军事行动日益成为国际军事力量运用的一种途径。军犬作为一种特殊作战力量，有其不可替代性，为执行多样化军事任务承担着至关重要的作用。为促使这支队伍茁壮成长．

简介：分子遗传学是21世纪生命科学最有活力的学科之一,了解这门学科的前沿进展有利于加深学生对该专业的理解和开阔学生的科研视野。笔者在分子遗传学教学中开设了学生作学术报告专题课的内容,探索和建立了以教师为主导、学生为主体的自主协作学习的教学模式,锻炼了学生获取知识并应用知识的能力,取得了较好的教学效果。