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  • 简介:摘要:众所周知,护士长在临床护理工作的顺利运行中有着至关重要的作用。在护士长的岗位上,良好的管理艺术可以使护理人员的工作效率显著提高,同时还能够提高护理人员的整体素质。因此研究护士长的管理艺术和提高整体素质的方法,能够使临床工作的开展更加顺利。

  • 标签: 护士长 管理艺术 整体素质 方法
  • 简介:摘要:目的:为提高器械交接正确率,探究在手术室与供应室中实施PDCA方法的实际价值。方法:本次研究将通过对照研究的形式展开,选取1500份器械作为研究标本,分别于实施PDCA前、后随机选取,以此来探究PDCA方法提高器械交接正确率中的应用价值。结果:经过PDCA方法实施后,器械交接正确率明显高于实施前,(P<0.05)。其次,手术室医生对器械的满意度情况进行了评估,在实施PDCA后的器械评价、感受评价评分均更高于实施前,(P<0.05)。结论:手术室与供应室的器械交接工作中加强对PDCA方法的应用有助于提高器械交接正确率。

  • 标签: 手术室 供应室 器械交接 PDCA 应用效果
  • 简介:摘要:目的:分析加强妇幼保健工作提高公共卫生服务水平的指导方法和效果。方法:将我院2018年的妇幼保健工作视为B组,将我院2019年加强后的妇幼保健工作视为A组,对两年内的妇女及幼儿的一般资料进行统计分析。结果:A组的临床护理效果明显优于B组,组间比较差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论:调研得知,加强妇幼保健工作,可有效提升我院妇科及新生儿科的护理服务质量,切实提升护理人员的各项专业能力,包括与患者沟通的能力、引导患者康复训练的能力等等,因此值得临床推广。

  • 标签: 妇幼保健 公共卫生 服务水平 指导方法 应用效果
  • 简介:摘要:目的:为提高子宫肌瘤患者健康知识掌握程度和护理满意度,探究临床路径护理方法的效果。方法:从我院(2020年5月至2021年6月)接收的子宫肌瘤患者中抽选出100例列为观察对象,分析相关资料,以护理形式的不同之处,将其分为两组,即对照组、观察组,各组50例。常规护理用在对照组中,临床路径护理用在观察组中,就两组患者健康知识掌握程度、护理满意度进行对比。结果:患者健康知识掌握程度:观察组较高于对照组(P<0.05);护理满意度:观察组较高于对照组(P<0.05)。结论:为子宫肌瘤患者配合临床路径护理方法,既能提高患者健康知识掌握程度,又能增加护理满意度,故值得积极应用。

  • 标签: 子宫肌瘤 临床路径护理方法 健康知识掌握程度 护理满意度
  • 简介:  摘要:目的:探讨精细化管理在临床护理实习生带教中的运用情况。方法:将2017年1月—2018年1月我院临床护理实习生80例作为研究对象,分为观察组和对照组,观察组实施精细化管理,对照组使用常规带教,比较分析两组实习生带教质量。结果:观察组实习生各项护理考核成绩明显优于对照组,差异具有统计学意义(P

  • 标签: 精细化管理 临床护理 实习生带教 提高
  • 简介:

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  • 简介:摘要:医患关系一直都是大家所关注的重点,尤其是在当前医患关系矛盾一直都非常的尖锐,所以在这方面护理人员应该提升法制观念,要保护自身的利益。在当下患者对于医疗护理及安全也提出了更高的要求,这要求相关的护理人员在这方面要有一定的法制观念要保护自己的意识,随着时代的发展新闻传播的速度非常的快,媒体在报道时也会涉及到一些负面宣传,因此需要护理人员能够提高自我保护的意识,建立好良好的医患关系和认真操作意识,必要时要拿起法律武器保护自己。

  • 标签: 护理人员 医患关系 护理纠纷
  • 简介:

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  • 简介:摘要:目的 探讨细节护理在提高儿科安全中的效果分析。方法 选取2019年1月—12月在我科住院的患儿840例,随机分为观察组420例和对照组420例。观察组给予统一的常规护理,对照组在常规护理的基础上给予细节护理,观察二组患儿护理效果和家属的满意度分析。结果 对照组的护理效果95%,观察组为80%,明显高于观察组,差异具有统计学意义。结论 细节护理在提高儿科安全中的效果非常显著,患儿家属满意度明显提高

  • 标签: 细节护理 儿科 安全
  • 简介:摘 要:随着中国当前医疗保健制度的不断完善和改革,患者对于提高医疗保健服务、产品质量的更高提出要求。医疗保健质量,服务质量以及医疗保健的安全迎来巨大的挑战。因此,护理者必须要进一步加强和规范护理患者的风险管理,并根据患者的具体情况做好细致有效地管理。而且由于产房是目前我国各地医疗机构和社会卫生部门的高风险区域之一,直接承担了保障母亲健康和孩子的生命安全,因此加强对产房的风险管理,提高其产房照顾和护理质量对于确保母亲以及婴儿的安全非常重要。本文根据实践中的情况进行了分析,并为患者的产房保健护理工作提出一些建议,为其实践中的情况提供参考。

  • 标签: 产房 风险管理 护理质量
  • 简介:【摘要】目的:讨论提高泌尿外科护理质量管理的方法方法:针对840名病人进行研究,将他们分成对照组和研究组,每组各420名病人。对照组实施常规护理,研究组实施全方位护理。对研究组和对照组的护理满意度、护理质量以及投诉率方面进行对比。结果:在护理满意度以及护理质量方面,研究组都要强于对照组,差异具有统计学意义(P

  • 标签: 泌尿外科 全方位护理 护理管理质量
  • 简介:【摘要】目的:探讨观察护理风险管理在提高妇产科护理质量中的应用效果。方法:2020年6月-2021年6月,抽取医院收治的100例妇产科患者为研究对象,基于随机双盲法分为两组,对照组实施常规护理管理,观察组实施护理风险管理,对比两组结果。结果:观察组护理质量评分高于对照组(P<0.05);观察组在护理满意率的数据比较方面也要优于对照组,(P<0.05)。结论:护理风险管理可有效改善妇产科患者的临床护理质量,效果显著。

  • 标签: 妇产科 常规护理管理 护理风险管理 护理质量评分 并发症发生率
  • 简介:【摘要】目的:探讨并观察护理风险管理在提高妇产科护理质量中的应用效果。方法:从2019年1月至2020年3月,选择住院治疗的100岁妇产科患者作为研究对象。根据双盲随机方法将他们分为两组。对照组实施普通护理管理,观察组实施护理风险管理。比较两组的结果。结果:观察组护理质量评分高于对照组(P<0.05);观察组在护理满意率的数据比较方面也要优于对照组,(P<0.05)。结论:护理风险管理可有效改善妇产科患者的临床护理质量,效果显著。

  • 标签: 妇产科 常规护理管理 护理风险管理 护理质量评分 并发症发生率
  • 简介:

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  • 简介:摘要:对于中职院校护理专业学生来说,自身的专业基础操作以及工作实践能力是非常重要的,所以于中职教育而言,要对学生的基础护理操作能力进行很好的培养。对于学生的专业基础操作来说,基础护理操作是一个应该成为一个很重要的评判指标,这一能力关系到护理学生毕业后在工作岗位上实际临床护理操作水平,中职教育者应该着重研究如何更还得提高学生护理技能水平。

  • 标签: 中职学校 护理专业 专业养成教育
  • 简介:摘要:目的:在对小儿患者护理过程中讨论正确护患沟通技巧。方法:选取我院122位儿科部门患者作为实验人员,分为A组(实验组)与B组(常规组),两组均为61人,对B组应用常规护理,对A组应用常规护理并实行正确护患沟通技巧,对比两组患者总满意率。结果:实验结果得出,A组患者满意率为95.1%,B组患者满意率为72.1%,A组满意率更高一些,具有统计学意义(P<0.05)。讨论:在对患儿护理过程中使用正确沟通技巧能有效降低护患矛盾出现率,让患者享有满意护理体验,增强护患亲密关系。

  • 标签: 儿科护理 护患沟通技巧 护理质量 效果
  • 简介:摘要:心血管疾病日益普遮,已经成为危害人类健康的重要因素。心血管系统的疾病发病往往比较急,甚至在没有任何征兆的情况下,病人的病情就突然恶化。因此,在临床护理中,一定要采取有效措施,提高护理及管理工作的质量,以提高治疗效果,帮助病人尽快转好出院。

  • 标签: 心血管 护理 提高
  • 简介:【摘要】:现今社会各方面均得到快速更新、发展,群众针对医疗机构的护理服务水平具有较高要求,进而为医院组建护理队伍实现推动效果。在现今竞争力较大的状态下,医院需将组建护理团队和提升整理护理质量作为工作的中心,并予以高度重视。医院管理人员更加重视护理工作的安全管理状态,需保证护理人员均具备较高的综合素质,进而营造舒适的工作环境,树立积极正面的工作目标。现对护理相关流程制度予以完善,将护理文化建设力度加强,使护理团队整体建设水平提升,进而保证了护理人员自觉依照相关规章制度实施工作,将自身和团体工作积极性提升,随之更好的落实相关安全管理制度,使护理质量得到良好保证。

  • 标签: 护理团队建设 护理质量 安全管理品质