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  • 简介:随着护理学科和医院管理科学的发展,现代管理越来越重视人的作用,把人放在中心位置。由以“事”与“物”为中心的管理发展到以“人”为中心的管理,人是管理活动的主体,所以从事领导工作的护士,要想使自己的工作有成效,必须要学习管理心理学,以寻求适应护士心理的管理。全面了解护士的心理,提高护士的工作水平是医院管理工作的重要环节。护士要根据每个护士的个性特征,准确把握,做到知人善任,用其所长,这样才能深得护士的拥护,把护理工作的效率和质量提高到一个新的台阶。

  • 标签: 护士长管理 护士心理 医院管理科学 医院管理工作 管理心理学 护理学科
  • 简介:护士先进、有效的管理能够提高医院的医疗护理质量.通过分析医院普通外科多专业组综合病房的特点,根据其特点探讨护士在管理中运用领导技巧,不断提高护士的护理业务技术和理论水平以及注重自身素质的提高,从而提高护理工作质量.

  • 标签: 综合病房 护士长 管理
  • 简介:护士是医院管理的中坚力量,肩负着护理行政管理、业务管理、护理教学等责任。这就决定了她们的多角色功能,本文从新任护士的岗前培训,强化其学习理念,培养其应变、观察能力,强化团队意识方面进行了探讨,以使其尽快进入角色。

  • 标签: 新任 护士长 角色 转化
  • 简介:目的:提高护士的管理质量和管理效果。方法:内科护士与外科护士互换岗位,五官科、骨科护士与急诊科护士互换岗位,时间1年。结果:通过全面的考核,全院护理质量明显提高,患者满意度达97.61%,基础护理合格率达96.90%,健康教育合格率达98.04%,与轮岗前同期相比,有统计学差异(P〈0.01)。结论:实行护士轮岗,能更加促使护士勤奋学习、善于思考、踏实工作,有利于护理质量的提高。

  • 标签: 护士长 轮岗 管理
  • 简介:摘要目的就护士督导在提升呼吸内科护士用药安全中的作用进行分析。方法对比护理管理的方式展开研究,我院在2018年1月开始将护士督导护理内科护士管理运用于实际管理工作中,分析管理前后各1年时间内,我院呼吸内科用药不良事件发生率。结果在管理前,共计出现18例用药不良事件,而在管理后仅出现1例用药不良事件,对比可知管理后明显优于管理前,P<0.05。结论在护士督导管理的作用下可有效提升呼吸内科用药安全率。

  • 标签: 护士长督导 呼吸内科 用药安全
  • 简介:[目的]探讨护士与专科护士共情水平之间的差异,并分析其影响因素.[方法]采用一般情况调查表、人际反应指针量表(IRI-C)对某省184名在岗护士、281名在岗专科护士进行调查.[结果]护士的共情得分显著高于专科护士(P<0.01).[结论]护士的共情水平高于专科护士,专科护士与病人沟通时要提醒自己适时适当地使用共情,以增进医(护)患和谐,提高沟通效果.

  • 标签: 护士长 专科护士 共情
  • 简介:摘要:目的 就护士督导在提升呼吸内科护士用药安全中的作用进行分析。方法 对比护理管理的方式展开研究,我院在 2018年 1月开始将护士督导护理内科护士管理运用于实际管理工作中,分析管理前后各 1年时间内,我院呼吸内科用药不良事件发生率。结果 在管理前,共计出现 18例用药不良事件,而在管理后仅出现 1例用药不良事件,对比可知管理后明显优于管理前, P<0.05。结论 在护士督导管理的作用下可有效提升呼吸内科用药安全率。

  • 标签: 护士长督导 呼吸内科 用药安全
  • 简介:指出护士加强自身建设,提高素质,严格质量管理,严于律己,实行以人为本的管理理念,重视护理人员整体素质的提高,可提高护理质量。

  • 标签: 护士长 护理质量 管理
  • 简介:护理队伍是现代医院不可缺少的组成部分,护士又是在护理部主任直接指导下的这支队伍的具体领导者和组织者,护理质量的高低与护士有着极其重要的关系,而且影响到整个医院/科室工作的开展,因此护士的工作值得学习与研究,尤其是新任护士的工作需要摸索,笔者仅就新上岗护士的心理调节问题谈谈自己的看法与体会。

  • 标签: 护士长 心理调节 护理队伍 现代医院 护理质量 护理部主任
  • 简介:目的了解临床护士护士能力的期望,为护理管理者调整管理方式提供参考。方法应用质性研究中的焦点团体访谈法,对上海市某医院15名临床护士进行访谈。结果经分析,提炼出护士护士能力期望的4个主题:自身专业素质、管理能力、领导能力、沟通能力。结论护士应不断更新知识,提高自身专业素质,工作中重视管理和领导技巧,善于与护士沟通与互动,营造良好的工作环境,提高护士的工作满意度。

  • 标签: 临床护士 护士长 能力期望 质性研究
  • 简介:目的:探讨提高护士课堂教学能力的方法.方法:结合本院护理队伍实际,采取了5条培训途径进行尝试.结果:护士护士教学的满意率达到98%以上.结论:此方法对提高护士教学能力有促进作用.

  • 标签: 护士长 教学能力 评教评学 教学质量
  • 简介:护士是医院护理管理中最基层的领导者和管理者,直接对病区实施面对面的管理,在病区护理工作的动态运行中起领导、决策、指挥、监督等作用.护士的综合索质直接影响医院管理质量的优劣。因此,只有具备高水准的管理能力,才能适应现代的护理管理工作。年轻护士管理能力及各方面综合素质都比较欠缺,对管理工作及病区运作方面缺乏知识和能力的准备,为了使她们尽快进入角色,适应护理工作的需要,我院将2006年通过竞争上岗的护士定为见习护士,给他们制订培训计划,在全院进行轮转培训8个月后,通过层层考核合格后才能再上岗,效果良好,现报告如下。

  • 标签: 护士长管理 能力培训 病区护理工作 护理管理工作 医院护理管理 医院管理质量
  • 简介:【摘要】:随着现代医疗改革的推动,护士不仅仅承担着为患者提供安全的护理服务,同时承担着管理的职责,要为患者创造良好的治疗环境。要想实现这一目标,就需要履行自身的管理职能,并且采取有效的激励技巧来提高护理人员的工作积极性。因此,文章主要针对护士管理职能与激励技巧展开探讨。

  • 标签: 护士长 管理职能 激励技巧
  • 简介:提出了护理管理中以人为本的内涵,并阐明了护士为适应以人为本观念所应具备的素质。

  • 标签: 以人为本 护士长 管理素质
  • 简介:现代护理学指出被管理的对象为人、财、物、时间、技术和信息六个要素。在六个要素中普遍认为管理最难的是人,资料显示,占44.6%。作为精神科护士,由于工作环境和服务对象的特殊性,要求护士实施以人为本的管理方法,尊重护士的创造精神,尊重护士的劳动价值,发挥护士的潜能,赋予护士真实的参与感和成就感,让护士自身价值得到最佳的发挥。

  • 标签: 病房/组织和管理 精神病科 医院/组织和管理
  • 简介:摘要随着现代医疗改革的推动,护士不仅仅承担着为患者提供安全的护理服务,同时承担着管理的职责,要为患者创造良好的治疗环境。要想实现这一目标,就需要履行自身的管理职能,并且采取有效的激励技巧来提高护理人员的工作积极性。因此,文章主要针对护士管理职能与激励技巧展开探讨。

  • 标签: 护士长 管理职能 激励技巧